【正文】 （ 25 分） （ 1）治國思想：仁政。（ 2 分） 標(biāo)準(zhǔn)：每戶擁有“五畝之宅”、“百畝之田”。（ 2 分） 實(shí)質(zhì)：豐衣足食、自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。（ 2 分） （ 2）方案：民生主義。（ 2 分） 原因：半殖民地半封建社會(huì)的國情；封建主義、帝國主義的壓制和阻礙；民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性。（ 6 分） （ 3）狀況：溫飽問題尚未解決；文教衛(wèi)生水平低下；生活用品嚴(yán)重缺乏。（ 3 分） 原因：“左”的錯(cuò)誤；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端。（ 2 分） 決策：以經(jīng)濟(jì)建 設(shè)為中心，實(shí)行改革開放。（ 4 分） （ 4）民生問題至關(guān)重要；從古代到近代都沒有能力解決，中國共產(chǎn)黨在探索中逐步找到解決之路。（ 2 分） 28．（ 25 分） （ 1）①教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以滿足廣大人民對(duì)教育的需要求。（ 4 分） ②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在文化傳承中起著特殊重要的作用。發(fā)展教育，才能使受教育者通過學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)習(xí)能力，從而增強(qiáng)就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)1,3,5 18 能力，以實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。（ 4 分） （ 2）①政府是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者，要對(duì)人民負(fù)責(zé)。解決民生問題是政府應(yīng)盡之責(zé)。（ 3 分） ②政府擔(dān)負(fù)著經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)公共服務(wù)等職能，解決民生問題是政府應(yīng)辦之事。（ 3 分） ③政府承擔(dān)重要的職責(zé)，并不意味著政府包辦一切。解決民生問題是全社會(huì)共同的責(zé)任。政府只有把該管的事情真正管好，才能成為人民滿意的政府。（ 3 分） （ 4）①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。解決民生問題必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，一切依靠人民，調(diào)動(dòng)人民群眾主動(dòng)性創(chuàng)新性。（ 4 分） ②遵循生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況、上層建筑一定要適 合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，通過改革同生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，完善政治經(jīng)濟(jì)體制，以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，這是解決民生問題的必由之路。（ 4 分） （該問若從其他角度回答，或提出某些具體化建議，只有言之有理、持之有據(jù)，也可酌情給分） 29．（ 35 分） （ 1）美蘇“冷戰(zhàn)”的威脅；戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)衰退。（ 4 分） （ 2）促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展；提升了歐洲國際地位；沖擊了大國霸權(quán)主義，推動(dòng)了世界多極化。（ 7 分） （ 3）鹿特丹（ 1 分） ①有利于魯爾區(qū)的環(huán)境保護(hù) ②可就近獲得海外鐵礦石，降低運(yùn) 費(fèi) ③科技的發(fā)展，單位鋼鐵生產(chǎn)所需煤炭量下降，移煤就鐵減少生產(chǎn)成本（答出其中 2 條即可得 4 分） （ 4）①德國地處西風(fēng)帶，風(fēng)力強(qiáng)勁且較穩(wěn)定；②科技力量強(qiáng)；③資金雄厚；④有利于本國的環(huán)境保護(hù)。（答出其中 3 條即可得 6 分） （ 5）①唯物辯證法認(rèn)為，事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。（ 2 分） ②發(fā)展中歐關(guān)系必須面向未來，著眼長遠(yuǎn)。歐盟中的貿(mào)易保護(hù)主義勢(shì)力只顧眼前利益，做出“損人不利己”的行為，有員中歐關(guān)系的長遠(yuǎn)發(fā)展，是一種短視行為。（ 2分） （ 6）①利用世貿(mào)規(guī)則及國際通用規(guī)則積極應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦， 維護(hù)自身合法權(quán)益。 ②堅(jiān)持以質(zhì)取勝，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，誠信經(jīng)營，不斷開發(fā)在國際市場(chǎng)上適銷對(duì)路的新產(chǎn)品。 ③實(shí)施市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，積極開拓新的市場(chǎng)，拓展發(fā)展空間，增強(qiáng)企業(yè)的國際競(jìng)爭(zhēng)力。 ④堅(jiān)持平等互利，加強(qiáng)與貿(mào)易伙伴的溝通和對(duì)話，實(shí)現(xiàn)互利共贏。 （此題每點(diǎn) 3 分，答出其中三點(diǎn)即得滿分） [選做部分 ] 30．（ 10 分） （ 1）井岡山、南昌、瑞金（答出其中 2 個(gè)即可得 4 分） （ 2）弘揚(yáng)民族文化、振奮民族精神；幫助革命老區(qū)人民脫貧致富；促進(jìn)中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（ 3 分） （ 3）交通不便；基礎(chǔ)設(shè)施差 ，接待能力低；距離客源市場(chǎng)遠(yuǎn)。（ 3 分） 31．（ 10 分） 19 （ 1）干旱、洪澇、寒潮、臺(tái)風(fēng)（答出其中 3 個(gè)即可得 3 分） （ 2）全球氣候變暖；副高位置偏西，控制時(shí)間長。（ 4 分） （ 3）農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育種植耐旱作物，水利建設(shè)，綠化，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。（答出其中 3條即可得 3 分） 32．（ 10 分） （ 1） 2022（ 2 分） （ 2）防洪、調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)生物多樣性、凈化水質(zhì)等。（答對(duì) 2 條得 4 分） （ 3）加強(qiáng)土地管理，切實(shí)保護(hù)耕地；節(jié)約用地，少占農(nóng)田；提高耕地質(zhì)量，防治土地退化；積級(jí)穩(wěn)妥開發(fā)宜農(nóng) 荒地。（答出其中 2 條即可得 4 分） 33．（ 10 分） （ 1）特點(diǎn)：全面向西方學(xué)習(xí)；有選擇地學(xué)習(xí)。 局限性：保留專制主義和軍國主義傳統(tǒng)。（ 5 分） （ 2）措施：設(shè)立新學(xué)校；發(fā)展資本主義工商業(yè)；建立西式軍隊(duì)。（ 3 分） 不同：未涉及政治制度改革。（ 2 分） 34．（ 10 分） （ 1）主張：天賦人權(quán)，自由平等，主權(quán)在民，法律面前人人平等。（ 4 分） 原則：立法、行政、司法三權(quán)分立原則。（ 2 分） （ 2）理解：第一次以法律形式宣布國家主權(quán)屬于人民，以法律形式 確立了資產(chǎn)階級(jí)共和制度；是中國近代第一部具有資產(chǎn)階級(jí)民主性質(zhì)的憲法。（ 4 分） 35．（ 10 分） （ 1）目標(biāo)：占領(lǐng)蘇聯(lián)，稱霸世界。原因：日軍深陷于中國戰(zhàn)場(chǎng)。（ 4 分） （ 2）貢獻(xiàn)：中國是對(duì)日作戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)：是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要后方；遠(yuǎn)征軍支援了盟國在亞太地區(qū)軍事行動(dòng)。（ 6 分） 36．（ 10 分） （ 1）美國總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生，法國總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生。（ 2 分） （ 2）因?yàn)榉▏偨y(tǒng)的權(quán)力受到一些結(jié)構(gòu)性因素限制。（ 1 分） ①盡管總統(tǒng)任命總理并主持內(nèi)閣會(huì)議，但政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，從而使 總統(tǒng)權(quán)力大打 折扣。（ 2 分）②議會(huì)對(duì)總統(tǒng)有直接和間接的監(jiān)督權(quán)。（ 2 分） ③總統(tǒng)的重要文件、命令要由總理副署。（ 2 分） 因此，人們把法國稱為“半總統(tǒng)半議會(huì)制”國家。（ 1 分） 37．（ 10 分） （ 1）行政手段。（ 2 分） （ 2）尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)；保護(hù)公民個(gè)人隱私；維護(hù)網(wǎng)吧安全；不得傷害他人和有損于社會(huì)；不利于網(wǎng)絡(luò)非法謀取不正當(dāng)商業(yè)利益等。（每點(diǎn) 2 分，答出四點(diǎn)即得滿分） 評(píng)分說明：第 II 卷考生答案不必拘泥于參考答案的表述，只要符合題意，言之有理，即可得分。但得分不能超過該題的總分。