中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的兒童視角問(wèn)題分析-資料下載頁(yè)
2025-01-11 02:36本頁(yè)面
【正文】 神。 三、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中兒童視角的局限性 眾所周知，與兒童形象相伴而來(lái)的描述 會(huì)呈現(xiàn)出濃厚的兒童色彩，主要表現(xiàn)為兒童思維的簡(jiǎn)單、有趣及創(chuàng)造性。兒童思維作為非理性的始發(fā)性思維，往往會(huì)淡化對(duì)結(jié)果的多層次、多角度的考慮，只是在事物單一的表面進(jìn)行關(guān)聯(lián)。事實(shí)上，與其說(shuō)這是兒童視角的局限性，倒不如說(shuō)是兒童視角的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樽髡咴谶x擇小說(shuō)內(nèi)容時(shí)，可以選擇一些被成人視角所摒棄的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行敘述。因此，文學(xué)作品的內(nèi)容也會(huì)具有碎片化與直白化的特點(diǎn)。 兒童視角以其獨(dú)特的特點(diǎn)，獲得了現(xiàn)代文學(xué)敘事策略的重要地位。同時(shí)，兒童視角也深深地影響了作者文學(xué)創(chuàng)作時(shí)的想象、構(gòu)思、描寫以及敘述的口吻，兒童的想象看似虛無(wú)縹緲 ，但卻代表了他們最為純真的感情和愿望。況且，在文學(xué)作品中，采用兒童視角來(lái)進(jìn)行敘述并沒(méi)有真正地脫離現(xiàn)實(shí)世界，因?yàn)樽髡唠m然可以用兒童的視角去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活，但是他們并不能完全不受現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的影響，相反，成人視角還是隱藏在兒童視角所塑造的小主人公形象的背后。 因此，在這個(gè)擁擠且嘈雜的世界里，我們需要用純真、善良、真摯的眼光來(lái)透視和認(rèn)識(shí)世界，需要通過(guò)彌足珍貴的童真和童趣來(lái)揭示成人視野所難以觀察到的現(xiàn)實(shí)世界。當(dāng)然，作家在現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作中能夠熟練地運(yùn)用兒童視角這一敘述策略是對(duì)童心、童真和童趣的守望，是對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的充分尊 重。
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