【總結(jié)】診斷腎炎問題羅隆琪(數(shù)理學(xué)院)鐘文(數(shù)理學(xué)院)黃禮斌(信息科學(xué)與傳媒學(xué)院)診斷問題摘要本文首先提出sMahalanobi距離判別法和Fisher判別法判別屬于腎炎病人或非腎炎病人,根據(jù)已確診的病例的化驗(yàn)結(jié)果分別列出sMahalanobi距離判別法和Fisher判別法的判別函數(shù)。然后將已
2025-01-11 02:11
【總結(jié)】調(diào)用函數(shù)linprog使用格式[x,fval,exitflag,output,lambda]=linprog(f,A,b,Aeq,beq,lb,ub,x0,options)求minz=fx限制條件Ax=bAeqx=beqlb=x
2025-01-09 02:10
【總結(jié)】1、印度兩種季風(fēng)的成因是什么?印度在不同季節(jié)所有的季風(fēng):西南風(fēng)、東北風(fēng)形成原因都是因?yàn)闅鈮簬эL(fēng)帶的移動(dòng)、以及海陸熱力差異的影響。西南風(fēng)是由東南信風(fēng)按太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律,越過赤道后受地轉(zhuǎn)偏向力而成的——(北半球夏季)。東北風(fēng)是海陸熱力性質(zhì)差異形成的,北半球冬季,亞洲大陸相對(duì)太平洋散熱快,氣候冷,在亞洲北部形成亞洲(冷)高壓。以此為中心
2025-01-09 18:24
【總結(jié)】產(chǎn)品促銷人員培訓(xùn)守則及其應(yīng)對(duì)策略主要是針對(duì)場(chǎng)所提出的問題及其回答策略。分為超市促銷和電話咨詢時(shí)的具體的應(yīng)急策略。在進(jìn)行新品促銷培訓(xùn)時(shí)最主要的前提是讓促銷員明白以下幾點(diǎn)基本知識(shí):◆熟悉自己推銷的產(chǎn)品的特點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、價(jià)格策略、技術(shù)、品種、規(guī)格、宣傳促銷、競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品、替代產(chǎn)品。尤其在客戶面前要注意顯示對(duì)產(chǎn)品非常熟悉?!羰煜ぷ约和其N產(chǎn)品的目標(biāo)客戶。這些目標(biāo)客
2025-01-09 18:09
【總結(jié)】 網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障問題研究作者:學(xué)號(hào):專業(yè):學(xué)習(xí)中心:指導(dǎo)教師:二零一五年三月十日摘要
2025-03-26 00:14
【總結(jié)】中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生問題研究:經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)(一)北京大學(xué)衛(wèi)生政策與管理研究中心海聞劉剛王健1998年國(guó)家衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查揭示,全國(guó)兩周患病率農(nóng)村為‰,慢性病患病率為‰,37%的患病農(nóng)民應(yīng)就診未就診,65%的患病農(nóng)民應(yīng)住院未住院(全國(guó)衛(wèi)生服務(wù)總調(diào)查,1999)。因病致貧和因病返貧率在農(nóng)村地區(qū)較高,農(nóng)村居民的健康不能得到保障。農(nóng)村
2025-08-02 20:30
【總結(jié)】農(nóng)村義務(wù)教育保障問題研究——2010年赴漣水社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告常宴會(huì)王瑩梁亮三位均為河海大學(xué)思想政治教育專業(yè)08級(jí)本科生。摘要:農(nóng)村義務(wù)教育向來是人們所關(guān)注的重點(diǎn)問題,但這種關(guān)注通常體現(xiàn)在西部和東部城市,與之相比對(duì)東部農(nóng)村義務(wù)教育保障的關(guān)注顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過本次社會(huì)實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn),以蘇北為例,東部農(nóng)村的義務(wù)教育雖然有了一些進(jìn)步,但也同樣陷入困境。主要包括資源投入缺口大,義
2025-03-27 01:10
【總結(jié)】2013年湖北省招錄8000名農(nóng)村教師4月10日開始報(bào)名2013-03-2111:09:20???來源:湖北中公教育???點(diǎn)擊:10857加入收藏打印文章分享到:QQ空間騰訊微博新浪微博人人網(wǎng)百度搜藏322012年,湖北省在全國(guó)率先啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校(不含縣城)新錄用教師(以下稱新錄用教師
2025-08-17 05:08
【總結(jié)】專題三村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究村莊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是村莊存在的前提和動(dòng)力,關(guān)系到村莊未來的發(fā)展和建設(shè),發(fā)展村莊產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的可靠保證,是解決“三農(nóng)”問題的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和先決條件,也是密切黨群干群關(guān)系的物質(zhì)基礎(chǔ),更是鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位,加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵所在。而發(fā)展村莊產(chǎn)業(yè)必須探索新路子和新思路,發(fā)展村莊產(chǎn)業(yè)必須處理好與經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。第一章村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)
2025-01-19 04:07
【總結(jié)】XX鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村景觀規(guī)劃大綱第一章、XX鎮(zhèn)基礎(chǔ)資料概述XX鎮(zhèn)綜述XX鎮(zhèn)區(qū)位現(xiàn)狀人口現(xiàn)狀人口總體情況戶籍勞動(dòng)力情況非戶籍人口情況村莊經(jīng)濟(jì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入及其分析經(jīng)濟(jì)
2025-01-19 03:26
【總結(jié)】工程問題在日常生活中,做某一件事,制造某種產(chǎn)品,完成某項(xiàng)任務(wù),完成某項(xiàng)工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作時(shí)間這三個(gè)量,它們之間的基本數(shù)量關(guān)系是工作量=工作效率×?xí)r間.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,探討這三個(gè)數(shù)量之間關(guān)系的應(yīng)用題,我們都叫做“工程問題”.舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子.一件工作,甲做10天可完成,乙做15天可完成
2025-01-07 22:16
【總結(jié)】曹長(zhǎng)遠(yuǎn)陪你2022國(guó)考23:數(shù)學(xué)運(yùn)算——和差倍問題(2022-07-2407:01:16)標(biāo)簽:2022年國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算解題技巧曹長(zhǎng)遠(yuǎn)教育分類:數(shù)量關(guān)系本文選自曹長(zhǎng)遠(yuǎn)主編高等教育出版社國(guó)家公務(wù)員考試教材《2022年公務(wù)員考試輔導(dǎo)與訓(xùn)練》。所謂和差倍問題,就是已知一些數(shù)的和、差或者倍數(shù)的應(yīng)用題。
2025-01-11 01:31
【總結(jié)】1?目前,工程承發(fā)包通常采用招投標(biāo)方式進(jìn)行,工程招標(biāo)投標(biāo)被人們稱之為“陽(yáng)光工程”。采用招投標(biāo)方式發(fā)包工程項(xiàng)目,有利于選擇技術(shù)力量強(qiáng)、信譽(yù)好的施工隊(duì)伍并提高工程質(zhì)量,有利于規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序,防止腐敗和加強(qiáng)廉政建設(shè)。但是,由于工程招標(biāo)投標(biāo)制度還不完善等多方面因素,目前建設(shè)工程招投標(biāo)工作仍然存在一些問題,根據(jù)筆者近年來對(duì)工程招投標(biāo)工作的實(shí)踐,就目前工程招投標(biāo)
2025-01-11 01:28
【總結(jié)】邏輯解題套路精析I邏輯備考的原則是“化繁為簡(jiǎn),思維至上,以不變應(yīng)萬變”。為此,本章的套路精析概括了所有邏輯考題的解題思路。不管今后的考題怎么千變?nèi)f化,萬變不離其宗,其題型特點(diǎn)和解題思路都逃不脫本章所歸類剖析的內(nèi)容。我們確信,這些解題套路將是邏輯考試高分突破的真正秘訣,如果考生能熟練掌握,在遇到同類問題時(shí),一定有助于盡快理清思路,找到正確答案。特
2025-01-08 21:10
【總結(jié)】第二課時(shí)解決求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:課本第33頁(yè)例題,第34頁(yè)想想做做第14題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)的實(shí)際問題,初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和推理能力。教學(xué)準(zhǔn)備:33朵紅花片教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)用“比……多”、“比……少”或“比……大”、“比……小”說一句話。說
2025-01-09 22:14