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[高考理綜]20xx全國各地高考模擬試題專題題組分類匯編----生態(tài)系統(tǒng)及人與生物圈-資料下載頁

2025-01-11 01:07本頁面
  

【正文】 仍長成森林 C.火 山噴發(fā)后重新生長成森林 D.水域污染后經(jīng)治理,各種生物種類逐漸增加 答案 C 14( 10廣東一模) 認(rèn)真觀察下圖的食物網(wǎng)中,可以看出“蛇”所處的營養(yǎng)級是: A.初級消費(fèi)者 B.次級消費(fèi)者 C.三級消費(fèi)者 D.次級消費(fèi)者和三級消費(fèi)者 答案 D 15. ( 10廣東二模 )從生態(tài)學(xué)角度分析,生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是: A.光合作用 B.化能合成作用 C.綠色植物 D.太陽光能 答案 D 16. ( 10廣東二模) 我國人口發(fā)展目標(biāo)中,在 2022年我國人口總數(shù)控制在: A. 13億以內(nèi) B. C. D. 15億左右 31 答案 B 1( 10 洪家中學(xué) 高三 月考 )人類在生產(chǎn)活動中,要避免大自然的懲罰,應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是( ) ①要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念 ②只有講究生態(tài) 效益,才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益 ③優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益,充分開發(fā)利用自然資源 ④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源 ⑤保護(hù)并大量發(fā)展對人類有利的物種,消滅對人類不利的種群 ⑥保護(hù)森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木 ⑦要保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)禁止捕魚 ⑧加強(qiáng)動物資源保護(hù),首先要禁止任意捕殺動物,再就是要保護(hù)好動物生活所需要的自 然環(huán)境 ⑨進(jìn)行自然保護(hù)的惟一手段是建立自然保護(hù)區(qū) ⑩建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的有效手段 A.①③④⑤⑦ B.①②④⑧⑩ C.①⑤⑥⑦⑨ D.①②⑤⑦ ⑨ 答案 B 1 ( 10 洪家中學(xué) 高三 月考) 下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯誤的是( ) A.生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的結(jié)合 B.生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏 C.生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程 D.生態(tài)工程促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展 答案 C 19.( 10長沙 高三 月考 )單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低 ,容易遭受害蟲危害 ,這說明生態(tài)工程要遵循什么原理 答案 C 20. ( 10長沙 高三 月考) 設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是 人 玉米 食用菌 農(nóng)作物 木糖醇 蛆 蛹 禽 畜 玉米芯 殘渣 殘渣 糞便 飼料 32 ① 用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用 ② 用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益 ③ 用蛆蛹糞便作有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理 ④ 在離開人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn) A. ① ② B. ②③ C. ① ④ D. ②④ 答案 A 21. ( 10 耀華中學(xué) 高三 測試 )下圖中 A— D 表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是 A.若 M 表示遺傳多樣性, A、 B、 C、 D 表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是 A B.若 M 表示物種多樣性, A、 B、 C、 D 表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是 B C.若 M 表示種群的能量值, A、 B、 C、 D 表示四個不同的種群,它們構(gòu)成食物關(guān)系,則 c 的數(shù)量增加會導(dǎo)致 A 的數(shù)量增加, D 的數(shù)量減少 D.若 M 表示種群的個體數(shù)目, A、 B、 C、 D 表示一 個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種群,則 A 種群所具有的能量一定最少 答案 C 22.( 10 普寧 高三 訓(xùn)練 )每年 2 月 2 日是“世界濕地日”, 2022 年世界濕地日主題定為:“濕地與漁業(yè)”。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是 ( ) A.稻田是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)但不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng) B.濕地中細(xì)菌的硝化作用實(shí)現(xiàn)了自然界氮向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化 C.濕地生態(tài)系統(tǒng)是巨大的蓄水庫,所以動植物資源不夠豐富 D.濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水 答案 D 23. ( 10 南京 高三 檢測) (6 分 ) 下圖 1 為碳循環(huán)示意圖,圖 2 為食物 網(wǎng)。請據(jù)圖回答: 33 ( 1)碳在生物群落內(nèi)以 的形式進(jìn)行流動。 ( 2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是 作用; 無機(jī)環(huán)境中碳的來源有 (填數(shù)字序號)。 ( 3)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”, “螳螂捕蟬,黃雀在后”,主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng) 的功能特點(diǎn)。 ( 4)若②中的種群及相互關(guān)系如圖 2,其中鷹和蛇的關(guān)系為 。若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加 15 克,假設(shè) 鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物 克。 答案 : (6 分 )( 1)有機(jī)物(或含 C 的有機(jī)物) ( 2) 光合 ③④⑤ ( 3)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞 ( 4)競爭和捕食 875 24( 10廣東五校 高三 質(zhì)檢 ) (16分 )下圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請分析回答: ( 1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是 ( 2)下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是 (多選)。 A.使廢物資源化 34 B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量,有利于環(huán)境保護(hù) C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng) D.人占有主導(dǎo)地位,是其他生物生存的基礎(chǔ) ( 3)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。 ( 4)下圖表示在一定時間內(nèi),農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變 化,在圖中 B 點(diǎn)時,蚯蚓種群的年齡組成屬于 型。 K 值的含義是 ,如果環(huán)境條件發(fā)生改變,該值 (填“能”或“不能”)發(fā)生改變。 答案 ( 16 分, 每空 2 分 ) ( 1)實(shí)現(xiàn)能量的多級利用,提高能量的利用率( 2 分) ( 2) ABC( 2 分) ( 3)分解者 ( 4)增長 環(huán)境所能承載的這一種群的最大值 能 25.(9 分 )( 10 普寧 高三 訓(xùn)練 )近年來,惠州治理西湖,以改善居民生活環(huán)境。如圖是西湖的生物類群關(guān)系,請回答下列問題: (1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有 _______條,魚類與貝類關(guān)系應(yīng)該是 _______ 。 (2)西湖治理前被排入過量居民生活污水,水體變綠、發(fā)臭.從生物因素分析,湖水變綠的原因是 __,發(fā)臭的原因是 _____。 (3)水草和浮游藻類所需的礦質(zhì)營養(yǎng)來自細(xì)菌、真菌等生物的 ____,生活在西湖淤泥中的細(xì)菌代謝類型主要為 _________。 (4)西湖治理前被排入過量居民生活污水,西湖中藻類和水草瘋長了.并帶來負(fù)面影響下列控制水草瘋長不合理的措施是 _______ (多選 ) ①打撈水草,開發(fā)利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入 (5)有人提出大量引進(jìn)水花生、水葫蘆抑制西湖藻類及水草瘋長。你認(rèn)為這樣做會引起哪些不良后果 ? 。 答案: (9 分 )(1)6 捕食、競爭 (2)浮游藻類爆發(fā)厭氧微生物分解有機(jī)質(zhì)為不徹底的氧化產(chǎn)物 (3)分解作用 異養(yǎng)厭氧型 (4)②③ (5)水花生、水葫蘆瘋長.外來物種入侵,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 題組三 1. ( 10 湖南省師大附中月考 ) 小流域治理已經(jīng)從開始時的單純造林和減水、減沙等工程,逐漸轉(zhuǎn)移到生態(tài)經(jīng)濟(jì)型模式上,目標(biāo)是 ( ) K 時間 種群數(shù)量 A B ? 35 A.建立節(jié)約型生態(tài)系統(tǒng),獲得最大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益 B.建立原始和現(xiàn)代的復(fù)合系統(tǒng),獲得最大生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益 C.建立穩(wěn)定、高效的復(fù)合系 統(tǒng),獲得最大生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益 D.建立農(nóng)村小流域綜合系統(tǒng),獲得最大生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益 答案 C ( 10瑞昌一中月考) 右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中 4種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中 正確的是( ) A. 甲和乙所包含的種群構(gòu)成群落 B.乙 1的同化量越大,流向乙 2的能量就越少 C.丙不一定是原核生物 D. 丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞 答案 C 3. ( 10 開封高三第三次調(diào)研) 分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡圖, 不能 . .得到的結(jié)論是: ( ) A.物質(zhì)作為能量的載體 ,使能量沿著食物鏈 (網(wǎng) )流動 B.能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返 C.能量 ①②③④ 的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 D.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)主要是以 CO2的形式進(jìn)行的 答案 C 4. ( 10 瀘州診斷性考試) 在紀(jì)念 “ 汶川大地震 ”周年之際 , 某生態(tài)工作者,為了加速當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)資源的恢復(fù),在過去的一年中大量引進(jìn)外來物種并造成外來物種入侵,下列做法正確的是( ) ,可大量增加本地生態(tài)系統(tǒng)的種群數(shù)量 36 可能存在競爭關(guān)系 答案 C 5. ( 10縉云質(zhì)檢) 農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高,但又造成了嚴(yán) 重的環(huán)境污染,因此我國現(xiàn)在農(nóng)村大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè),下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不 正確的是 ( ) A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好 B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高 C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生 D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常突出 答 案 A 6.( 10新泰月考) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指 ( ) ,傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程 答案 C 7.( 10新安測試) 下列不屬于生物群落中的碳返回大氣的途徑是 A .生物的呼吸作用 答案 B 8. ( 10 杭州月考) 據(jù) 下 圖判斷,下列敘述 不 . 符合 . . 生 態(tài)學(xué)原理的是 ( ) A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán) B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益 37 C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗。系統(tǒng)總能量利用效率降低 D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染 答案 C 9. ( 10 新余模擬) 下圖是地球上氮循環(huán)以及氮在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程示意圖,下列說法錯誤的是 A.①過程的主要途徑是生物固氮 B.完成②過程的生物可促進(jìn)氮循環(huán),不利于土壤保持肥力 C.完成③過程的生物的新陳代謝類型與根瘤菌相同 D.完成⑦⑧過程的 生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者 答案 C 10. ( 10 白鷺洲中學(xué)月考 ) 當(dāng)人體的血漿蛋白低于 %時,就會出現(xiàn)浮腫現(xiàn)象。下列不會引起浮腫的是 A.慢性腎炎患者出現(xiàn)蛋白尿 B.發(fā)生某些過敏反應(yīng)時,毛細(xì)血管的透性增大 C.胰島素分泌不足時,出現(xiàn)糖尿 D.某些寄生蟲堵塞淋巴管使淋巴回流受阻 答案 C 11. ( 10 羅定中學(xué)月考 ) 右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。 下列 敘 述正確的是 A. ① 代表生產(chǎn)者, 5 可以代表化能合成作用 B.碳元素在 ① 、 ② 、 ③ 、 ④ 間以含碳有機(jī)物的形式傳遞 C.在食物鏈中占有碳元素最多的 營養(yǎng)級可能是 ① D. 溫室效應(yīng)主要是因?yàn)棰?進(jìn)行 7 過程太強(qiáng)所導(dǎo)致 答案 C 12.( 10 上海高三學(xué)情分析 ) 假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈 a→ b→ c→ d, 38 甲 乙a丁b cde g丙f在某一時間分別測得這四 否 種生物 a、 b、 c、 d 所含的有機(jī)物總量分別為 m m mm4。下列敘述中,不正確的是: A.四種生物中所含
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