提案改善培訓(xùn)教材ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-10 18:31本頁(yè)面
【正文】 ﹕ 即進(jìn)一步設(shè)定更高水準(zhǔn) ﹐ 而創(chuàng)造出問(wèn)題 ﹕ (1)目的追求 (2)原因追究 (3)現(xiàn)狀把握 (4)目標(biāo)設(shè)定 四 ﹑ 改善實(shí)戰(zhàn)技巧 2﹑ 提案改善的步驟之二 改善方法的構(gòu)想 改善本來(lái)就是在打破身邊之很小的現(xiàn)狀 ﹐ 是對(duì)有辦法改變的東西中 ﹐ 對(duì)改變會(huì)有效果的東西加以改變。是在任何人能力范圍的 ﹐ 并非如革新般的需要特別特殊的能力 (1)改善的手法通常有三種 ﹕ 廢除 ﹑ 減少 ﹑ 改變 (2)改善的四大做法 ﹕ 1抄搬別人成熟的創(chuàng)意 /成果 2研究及改善別人的創(chuàng)意 /成果 3創(chuàng)造 作大幅度改進(jìn) 4發(fā)明 作 100%的創(chuàng)新 3﹑ 提案改善的步驟之三 改善案之實(shí)施 改善如未能加以實(shí)施 ,是毫無(wú)意義的 .不管如何卓越的構(gòu)想 ,未能加以實(shí)施 ,則只不過(guò)是畫(huà)餅充飢而已 .但也不能盲目行動(dòng) ,在實(shí)施前應(yīng)對(duì)改善予以檢討 ﹑ 評(píng)價(jià) . (1)改善案的評(píng)價(jià) １ 這個(gè)方案是否會(huì)產(chǎn)生后遺癥 ２ 是否對(duì)需要解決的部分有疏漏 ３ 試比較改善前與改善后的情況 ４ 成本如何 ５ 安全性 (2)改善案的實(shí)施 １ 實(shí)施時(shí)取得上司的認(rèn)可 ２ 嘗試看看 ,確定其好與壞 ３ 實(shí)施上是否有困難 ４ 簡(jiǎn)單的部分自己做 ５ 實(shí)施效果確認(rèn)后應(yīng)填寫(xiě) 改善報(bào)告書(shū) 4﹑ 提案改善的步驟之四 后續(xù)追蹤 (1)實(shí)施后是否有不良的結(jié)果 (2)確認(rèn)實(shí)施的結(jié)果 (3)不斷追蹤直到結(jié)果安定 (4)進(jìn)行避免再回到原點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化 (5)是否有更好的方法 5﹑ 改善報(bào)告書(shū)的填寫(xiě)要點(diǎn) ﹑ 圖表等來(lái)書(shū)寫(xiě)表達(dá) ﹐ 使人一看即能懂 ﹐ 很容易撰寫(xiě) ﹐ 不需要花費(fèi)太多的時(shí)間與心力 ﹐ 就能處置 ? 改善要連打 ,連續(xù)攻擊 ?例外的要例外管理 ?「要小心！」 不如「不用小 心也可以！」 ?「來(lái)徹底吧！」是無(wú)法徹底的 ?將「理所 當(dāng)然」加 以評(píng)價(jià) , 成為有 意識(shí)的 改善 ?找出可改 變的部份 五、研討交流 提案編號(hào)﹕收件日期﹕＿＿＿＿年＿＿月＿＿日提案人姓名 職務(wù)提案名稱(chēng) 提案 日期 年 月 日改善前狀況 ( 問(wèn)題點(diǎn) ) 改善后狀況 ( 實(shí)施 ) 【如為建議案 , 此項(xiàng)可不填】改善對(duì)策 ( 構(gòu)想 ) 效果 / 效益 ( 評(píng)價(jià) )項(xiàng)目評(píng)分節(jié)省金額( 2 5 % )節(jié)省空間( 1 5 % )品質(zhì)( 1 0 % )作業(yè)條件( 5 % )推廣度( 5 % )安全性( 1 0 % )思考性( 1 0 % )創(chuàng)意性( 1 0 % )班 / 組長(zhǎng)課 ( 副 ) 長(zhǎng)推動(dòng) 委員會(huì)部門(mén)主管 簽準(zhǔn)作業(yè)流程﹕班﹑組長(zhǎng)→課 ( 副 ) 長(zhǎng) / 單位主管→推動(dòng)委員會(huì)→部級(jí)主管→提案事務(wù)局→提案委員會(huì)注﹕ 39。39。 填報(bào)注意事項(xiàng) 39。39。 詳見(jiàn)反面 版本﹕ A總分大昶電腦配件(蘇州)有限公司效果 B( 無(wú)形的 ) 獨(dú)創(chuàng)性著想性( 5 % )努力度( 5 % ) 部 課 39?！ ? 改善報(bào)告書(shū)等級(jí) 簽章工號(hào) 所屬部門(mén)效果 A( 經(jīng)濟(jì)的 )
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