【總結(jié)】第二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(一)課前預(yù)習(xí):(1)“審”,即審清題意,找出問(wèn)題中的等量關(guān)系;(2)“設(shè)”,即設(shè)__________,設(shè)未知數(shù)的方法有直接設(shè)未知數(shù)和間接設(shè)未知數(shù)兩種;(3)“列”,即根據(jù)題中的__________關(guān)系列方程
2025-06-16 22:42
2025-06-16 22:45
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)增長(zhǎng)率問(wèn)題,預(yù)計(jì)今明兩年的投資總額為12萬(wàn)元,求該校這兩年在實(shí)驗(yàn)器材投資上的平均增長(zhǎng)率是多少?[命題意圖]本題主要考查平均增長(zhǎng)率問(wèn)題.[解析]本例屬于平均增長(zhǎng)率問(wèn)題,若設(shè)平均增長(zhǎng)率為x,則今年的投資額為2(x+1)萬(wàn)元,明年的投資額為2(x+1)2萬(wàn)元,由今明兩年的投資總額為12萬(wàn)元可列方程.解:設(shè)這兩年在實(shí)驗(yàn)器材投資上的平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意可列
2025-03-25 00:36
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)第1頁(yè)復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧::.解一元二次方程有哪些方法?解一元二次方程有哪些方法?直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法.直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法..列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟?列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟?①審題,②設(shè)出未知數(shù)①審題,②設(shè)出未知數(shù)..③③找等量關(guān)系找等量
2025-01-09 02:37
【總結(jié)】.萬(wàn)佳超市今年的營(yíng)業(yè)額為280萬(wàn)元,計(jì)劃后年的營(yíng)業(yè)額為,求平均每年增長(zhǎng)的百分率?03)1(2802??x12.2x??舍去2?x答:平均每年的增長(zhǎng)20%解:平均每年增長(zhǎng)的百分率為x,根據(jù)題意得:解之得:練習(xí)已知某城市2021的綠地面積為60公頃,為滿足城市發(fā)展的需要,計(jì)
2025-10-10 16:02
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(2)第1頁(yè)課前熱身1:二中小明學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,第一次月考數(shù)學(xué)成績(jī)是a分,第二次月考增長(zhǎng)了10%,第三次月考又增長(zhǎng)了10%,問(wèn)他第三次數(shù)學(xué)成績(jī)是多少?分析:第三次第二次第一次aaX10%a+aX10%=a(1+10%)X10%a(
2025-01-09 02:41
【總結(jié)】一元二次方程練習(xí)一:(定義、配方法)1.一元二次方程的定義:方程兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)為2的方程叫做一元二次方程。舉例:;;。2.一元二次方程的一般形式:,其中叫做二次項(xiàng),叫做二次項(xiàng)系數(shù),叫做一次項(xiàng),叫做一次項(xiàng)系數(shù),叫做常數(shù)項(xiàng)。舉例:。3.一元二次方程的解:能使一元二次方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做
2025-08-17 07:32
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題1通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),請(qǐng)談?wù)劻蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是怎樣的?關(guān)鍵是什么?步驟:①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問(wèn)題2現(xiàn)有長(zhǎng)19cm,寬為15
2025-06-16 22:54
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題你能說(shuō)說(shuō)列方程解應(yīng)用問(wèn)題的步驟是怎樣的?探究1有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均1個(gè)人傳染了幾個(gè)人?(1)設(shè)平均每
2025-06-16 22:58
【總結(jié)】一元二次方程的解法和實(shí)際問(wèn)題專題訓(xùn)練1、開平方法適用無(wú)一次項(xiàng)的方程2、配方法①移項(xiàng):左邊只留二次項(xiàng)和一次項(xiàng),右邊為常數(shù)項(xiàng)(移項(xiàng)要變號(hào))②同除:方程兩邊同除二次項(xiàng)系(每項(xiàng)都要除)③配方:方程兩邊加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方④開平方
2025-06-18 23:15
【總結(jié)】(二)例1.某人將2021元人民幣按一年定期存入銀行,到期后支取1000元用于購(gòu)物,剩下的1000元及應(yīng)得利息又全部按一年定期存入銀行,若銀行存款的利率不變,到期后得本金和利息共1155元,求這種存款方式的年利率.解:設(shè)這種存款方式的年利率為,x??2000(1)10
2025-05-13 16:14
【總結(jié)】.1、要組織一場(chǎng)籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式,即每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng),計(jì)劃安排15場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)球隊(duì)參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會(huì)?與小組成員間互贈(zèng)賀卡有區(qū)別嗎?二、一元二次方程解應(yīng)用題的一般步驟(1)審題,分析題意,找出已知量和未知量,弄清它們之間的數(shù)量關(guān)系;(2)設(shè)未知數(shù),一般采取直
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程教案 教學(xué)過(guò)程 〖活動(dòng)1〗問(wèn)題通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家學(xué)到了哪些知識(shí)和方法?教師提出問(wèn)題,學(xué)生回憶,選一位同學(xué)作答,,教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注:(1)學(xué)生對(duì)列方程解應(yīng)用問(wèn)題的步驟...
2025-10-19 18:51
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用第二課時(shí):面積問(wèn)題要設(shè)計(jì)一本書的封面,封面長(zhǎng)27㎝,寬21㎝,正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長(zhǎng)寬比例相同的矩形,如果要使四周的邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度?分析:這本書的長(zhǎng)寬之比是9:7,依題知正中央的矩形兩邊之比也為9
2025-11-14 12:12
【總結(jié)】一傳十,十傳百,百傳千千萬(wàn)有一個(gè)人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?分析:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人開始有一人患了流感,第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.第一輪的傳染源第一輪