d法整改培訓(xùn)資料ppt課件-資料下載頁
2025-01-10 14:14本頁面
【正文】 施 的 合 適 性 4. 用 于 永 久 性 校 正 措 施 的 工 具 檢 查 單 控 制 圖 設(shè) 計(jì) 的 實(shí) 驗(yàn) 集 體 獻(xiàn) 計(jì) 獻(xiàn) 策 因 果 圖 直 方 圖 D7. 預(yù) 防 1. 定 義： 通 過 改 進(jìn) 管 理 與 操 作 系 統(tǒng) 來 防 止 重 犯。 2. 為 了 預(yù) 防 要 實(shí) 施 的 措 施 ? 決 定 ? 修 訂 流 程 圖 ? 修 改 設(shè) 計(jì) ? 制 定 一 個(gè) 流 程 圖 ? 改 變 ? 執(zhí) 行 工 藝 改 進(jìn) 3. 預(yù) 防 過 程 4. 如 何 評(píng) 估 再 發(fā) 生 的 預(yù) 防 5. 用 于 預(yù) 防 的 工 具 ? 因 果 圖 ? 集 體 獻(xiàn) 計(jì) 獻(xiàn) 策 ? 能 力 研 究 ? 流 程 圖 ? 過 程 決 策 進(jìn) 程 表 (PDPC) 是 一 種 問 題 預(yù) 防 的 計(jì) 劃 工 具 ? 質(zhì) 量 功 能 貫 徹 是 一 種 計(jì) 劃 工 具 D8. 向 小 組 祝 賀 通 過 承 認(rèn) 小 組 成 員 的 合 作 貢 獻(xiàn) 而 向 小 組 祝 賀 揚(yáng) A. 專 門 說 明 受 表 揚(yáng) 的 行 為 B. 舉 例 說 明 C. 說 出 有 利 于 小 組 工 作 成 功 的 個(gè) 人 品 質(zhì) D. 明 確 所 得 的 效 益 2. 祝 賀 的 原 因 ? 肯 定 人 們 工 作 做 得 好 的 機(jī) 會(huì) ? 不 僅 僅 是 領(lǐng) 導(dǎo) 的 工 作 ? 一 些 帶 來 明 顯 益 處 的 行 為 3. 如 何 評(píng) 估 在 向 小 組 祝 賀 方 面 的 表 現(xiàn) ? 通 過 讓 廣 大 人 員 接 觸 過 程 與 統(tǒng) 計(jì) 的 思 考 方 式 而 增 加 現(xiàn) 有 的 知 識(shí) 力 量 ? 更 富 支 持 性 的 工 作 氛 圍 ? 引 起 管 理 人 員 的 重 視 ? 積 極 的 看 法 ? 改 進(jìn) 質(zhì) 量 有 效 解 決 問 題 的 益 處
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