【總結】....1.已知線段a、b,且,那么下列說法錯誤的是()A.a=2cm,b=3cm;B.a=2k,b=3k(k0);C.3a=2b;D..2.已知a∶b∶c=2∶3∶5,則的值為
2025-04-07 22:41
【總結】3??6?o1x1?y解答題1.已知函數(shù)2()3sin22sinfxxx??.(Ⅰ)若點(1,3)P?在角?的終邊上,求()f?的值;(Ⅱ)若[,]63x????,求()fx的值域.解:(Ⅰ)因為點(1,3)P?在角?的終邊上,所以3sin2?
2024-11-24 15:37
【總結】全等三角形提高練習1.如圖所示,△ABC≌△ADE,BC的延長線過點E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF的度數(shù)。2.如圖,△AOB中,∠B=30°,將△AOB繞點O順時針旋轉52°,得到△A′OB′,邊A′B′與邊OB交于點C(A′不在OB上),則∠A′CO的度數(shù)為多少?
2025-06-19 22:43
【總結】全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長線上一點,點在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-06-23 18:30
【總結】第十一章三角形三角形的邊八年級上冊咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設情景,引入新課提出問題小組合作看了生活中的三角形實例,結合你以前對三角形的了解,應該怎樣給三角形下一定義呢?(讓學生分組討論,然后讓各組派一個代表發(fā)言)結合學生的發(fā)言,辯析如下圖形是不是三角形?傳授新知
2025-08-01 13:28
【總結】中考數(shù)學沖刺復習三角形專題【課時目標】1.理解三角形及其內角、外角、中線、高線、角平分線等概念及性質,了解三角形的穩(wěn)定性,會畫任意三角形的角平分線、中線、高.2.探索并證明三角形的三邊關系、三角形的內角和定理及外角性質,并會對三角形進行分類,會進行有關證明和計算.3.掌握線段的垂直平分線的性質定理及逆定理,角平分線的性質定理及逆定理.4.了解等腰三角形的概念,探索并證明
2025-06-07 14:12
【總結】(1)三角形三個內角的和等于____°,三個外角和為____°;一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的____;一個外角大于任何一個和它不相鄰的______;(2)三角形的任意兩邊之和_____第三邊,任意兩邊之差______第三邊.180360和內角大于小于
2024-11-19 12:05
【總結】2022年中考復習專題《相似三角形》同步訓練一、選擇題1.(2022重慶)△ABC與△DEF的相似比為1:4,則△ABC與△DEF的周長比為()A.1:2B.1:3C.1:4D.1:162.(2022巴中)如圖,點D、E分別為△ABC的邊AB、AC上的中點,則△ADE的面積與四邊形BCE
2025-01-11 02:54
【總結】1二、受力分析專題(動態(tài)三角形)單力變方法:1-受力分析-向量平移構成三角形-讓其中一個力方向改變-看邊長變化情況雙力變方法:1-受力分析-向量平移構成三角形-等邊對等力-看邊長變化情況【注意:單力中跟重力兩端連接的點不能動-看清兩個力原來夾角-確定變化的力最終方向】例1、如圖1所示,一個重力G的勻質球放在光滑斜面上,斜面傾角為,在斜面上有一?光滑的不計厚
2025-06-25 16:22
【總結】八一學校數(shù)學組?生活中有許多使用三角形的實例你能從下圖中找出三角形嗎?嗎?1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結所組成的圖形,叫做三角形。2、三角形的表示:ABC三角形用符號“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形
2024-11-07 02:31
【總結】2016年中考數(shù)學專題復習第十七講三角形與全等三角形【基礎知識回顧】三角形的概念:1、由直線上的三條線段組成的圖形叫三角形2、三角形的基本元素:三角形有條邊個頂點個內角二、三角形的分類:按邊可分為三角形和三角形,按角可分為三角形
2025-07-25 10:00
【總結】銳角三角函數(shù)與特殊角一、選擇題1.(2022·四川峨眉·二模)如圖3,已知ABCV的三個頂點都在方格圖的格點上,則cosC的值為)(A13)(B10)(C1010)(D31010答案:D2.(2022·天津北辰區(qū)·一摸)1sin602?的值等于(
2025-01-10 08:00
【總結】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關系,三角形的內角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質,三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質,逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結】第1頁§三角形一、選擇題1.(2022·浙江金華一中五模,6,3分)下面三根木條能組成三角形的是()A.1cm,2cm,5cmB.2cm,2cm,4cmC.2cm,3cm,5cmD.2cm,3cm,4cm解析A中,1+2<
2025-01-07 23:12
【總結】中考總復習幾何第四課時全等三角形教學目的:通過概念的復習和典型例題評析,使學生掌握三角形全等的判定、性質及其應用。教學重點:典型例型評析。教學難點:學生綜合能力的提高。全等三角形的性質:對應邊、對應角、對應線段相等,周長、面積也相等。全等三角形的判定:知識點一般三角形全等的判定:SAS、AS
2024-11-11 04:55