【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:張大偉等腰三角形的軸對(duì)稱性(2)1、等腰三角形有哪些性質(zhì)?2、在一個(gè)三角形中,如果有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊的大小有什么關(guān)系?21AB(1).如圖,在一張長(zhǎng)方形的紙條上任意畫一條截線AB,所得∠1與∠2相等嗎?為什么?如圖
2024-11-30 04:09
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性復(fù)習(xí)回顧:等腰三角形有哪些性質(zhì)?等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸。2個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角”)、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱“三線合一”)DBCA在一個(gè)三角形中,如果有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)
2024-11-28 00:09
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的性質(zhì);“折紙、畫圖、觀察、歸納”的活動(dòng)過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和抽象概括能力,感受分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的性質(zhì)及運(yùn)用學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(cuò)(二次備課)課前導(dǎo)學(xué),已知
2024-12-09 13:10
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)等腰三角形的軸對(duì)稱性得出并掌握等腰三角形的等邊對(duì)等角“三線合一”的性質(zhì);能夠熟練的運(yùn)用等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)解決問題.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)等腰三角形相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用;等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的靈活運(yùn)用.學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(cuò)(二次備課)課前導(dǎo)學(xué)1.等腰三角形有________
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握“等角對(duì)等邊”的性質(zhì);由等腰三角形的性質(zhì)推出等邊三角形的特殊性質(zhì);等邊三角形性質(zhì)的運(yùn)用以及一個(gè)三角形是等邊三角形的條件;經(jīng)歷“折紙、畫圖、觀察、歸納”的活動(dòng)過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和抽象概括能力,感受分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法;會(huì)用“因?yàn)??所以??理由是??”等方式來進(jìn)行說理,進(jìn)一步發(fā)展有條理的思
【總結(jié)】第2課時(shí)等腰三角形的判定知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,∠A的相鄰?fù)饨鞘?0°,要使△ABC為等腰三角形,則∠B為(B)°°°或35°°,不可能是等腰三角形的是(B
2025-06-17 00:16
【總結(jié)】等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的性質(zhì)——等邊對(duì)等角40°,則它的底角度數(shù)為(D)°°°°,已知AB∥CD,AE與AB的夾角為48°,若CF與EF的長(zhǎng)度相等,則∠
2025-06-17 00:17
【總結(jié)】等腰三角形同步練習(xí)一、基礎(chǔ)能力平臺(tái)1.選擇題:(1)已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為5cm,另一邊長(zhǎng)為6cm,則它的周長(zhǎng)為()A.11cmB.17cmC.16cmD.16cm或17cm(2)已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為4cm,另一邊長(zhǎng)為9cm,則它的周長(zhǎng)為()A.13
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)(1)(課本P49頁)如圖.把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開,得△ABC,活動(dòng)1:實(shí)踐觀察,認(rèn)識(shí)三角形ACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?探索:定
2024-11-22 02:04
【總結(jié)】【知識(shí)點(diǎn)回顧】軸對(duì)稱:一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱。這條直線叫作對(duì)稱軸,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。軸對(duì)稱的性質(zhì):1、關(guān)于軸對(duì)稱的圖形全等。2、如果兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)連線的垂直平分線。線段垂直平分線的性質(zhì):線段的垂直平分線上
2025-03-26 04:25
【總結(jié)】ABCD軸對(duì)稱與等腰三角形練習(xí)題一.填空題(-2,1)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是,關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)是P1(a,3)和點(diǎn)P2(-2,b)關(guān)于y軸對(duì)稱,則a=,b=;若關(guān)于x軸對(duì)稱,則a=,b=P1(a,3)和點(diǎn)P2(
2024-11-26 21:30
【總結(jié)】(1)姓名_________班級(jí)________學(xué)號(hào)等第學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)等腰三角形的軸對(duì)稱性得出并掌握等腰三角形的等邊對(duì)等角“三線合一”的性質(zhì);2.能夠熟練的運(yùn)用等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)解決問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)等腰三角形相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的靈活運(yùn)
2025-06-07 15:58
【總結(jié)】數(shù)學(xué):等腰三角形的性質(zhì)課堂練習(xí)(浙教版八年級(jí)上)本課重點(diǎn):1、掌握等腰三角形的性質(zhì);2、會(huì)用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行說明和計(jì)算。基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)等腰三角形的頂角平分線、、互相重合。(2)等腰三角形有一個(gè)角是120°,那么其他兩個(gè)角的度數(shù)是和
2024-11-15 12:36
【總結(jié)】ADEBC等腰三角形的性質(zhì)和判定作業(yè)設(shè)計(jì)1.等腰三角形中,如果底邊長(zhǎng)為6,一腰長(zhǎng)為8,那么周長(zhǎng)是;如果等腰三角形有一邊長(zhǎng)是6,另一邊長(zhǎng)是8,那么它的周長(zhǎng)是;如果等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4、8,那么它的周長(zhǎng)是.2.等腰三角形的一個(gè)
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì),△ABC中,AB=AC,∠B=70°,則∠A=(D)°°°°,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),且DA=DC,BD=BA,則∠B的大小為(
2025-06-15 02:17