【總結(jié)】1893年,在喀山大學樹立起世界上第一個數(shù)學家的塑像,這位數(shù)學家就是俄國的偉大學者、非歐幾何的創(chuàng)始人之一羅巴切夫斯基(17921856?),他發(fā)現(xiàn)了一個邏輯完整性和嚴密性可以和歐幾里得幾何相媲美的新的幾何世界——非歐幾何.他為非歐幾何的存在和發(fā)展奮斗了30多年,被譽為“幾何學中的哥白尼”.24.認識三角形解讀課標從房屋的頂梁到
2025-01-10 03:01
【總結(jié)】泰勒斯(公元前624?前547),古希臘學者,西方理性數(shù)學的倡導者,素有“科學之父”的美稱.他不滿足于直觀的感性的特殊認識,崇尚抽象的理性的一般的知識,發(fā)現(xiàn)了許多平面幾何定理,泰勒斯在天文學方面也有不同凡響的工作,相傳他曾測知公元前585年5月28日的一次日全食,他不愧于其墓碑上鐫刻的頌詞:“他是一位圣賢,又是一位天文學家,在日月星辰的王國里,他頂天立地,
2025-01-10 02:54
【總結(jié)】4.信息技術中的數(shù)學問題解讀課標伴隨著計算機和網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展,人類社會已步入信息時代,并將邁人后信息化時代:IT技術、賽伯空間、數(shù)字化技術、智能通訊等信息技術徹底改變著我們的生活方式與思維方式.計算器、計算機正深刻影響著數(shù)學學習內(nèi)容和方式,現(xiàn)代信息技術是學習數(shù)學和解決問題的有力工具.近年出現(xiàn)的以信息技術為背景的問題是中考競賽試卷一道靚麗的風景,這類
2025-01-10 02:51
【總結(jié)】八年級數(shù)學復習分式方程應用題1、某工廠的甲車間承擔了加工2100個機器零件的任務,甲車間單獨加工了900個零件后,由于任務緊急,要求乙車間與甲車間同時加工,結(jié)果比原計劃提前12天完成任務.,求甲、乙兩車間每天加工零件各多少個?2、一項工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費102000元;如果甲,乙兩公司單獨完成此項工程,,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少15
2025-06-24 04:25
【總結(jié)】秦九韶(1202-1261),字道古,南宋時期著名數(shù)學家,《數(shù)學九章》是他的代表著作,他對“大衍求一術”(整數(shù)論中的一次同余組解法)和“正負開方術”(高次方程的數(shù)值解法)的研究,取得卓越的成果,前者被稱為“中國剩余定理”,后者被稱為“秦九韶程序”.美國科學史家薩頓說:“秦九韶是他那個民族,那個時代,并且確實也是所有時代最偉大的數(shù)學家之一.”6.一元一次方程
2025-01-10 03:02
【總結(jié)】工程問題4.一項工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,這樣交替輪流做,那么恰好用整數(shù)天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,這樣交替輪流做,那么完工時間要比前一種多半天。已知乙單獨做這項工程需17天完成,甲單獨做這項工程要多少天完成?解:由題意可知1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲=11/乙+1/甲+1/乙+1/甲+…
2025-06-24 20:10
【總結(jié)】期中檢測題(時間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(2022·福州)a的相反數(shù)是(C)A.|a|C.-aD.以上都不對2.(2022·威海)檢驗4個工件,其中超過標準
2025-01-09 06:49
【總結(jié)】小學五年級數(shù)學應用題1.甲、乙兩地相距420千米,一輛客車從甲地到乙地計劃行使7小時。實際每小時比原計劃多行使10千米,實際幾小時到達?2.小強從家回校上課,如果每分鐘走50米,12分鐘回到學校,如果每分鐘多走10米,提前幾分鐘可以回到學校?3.服裝廠原計劃做120套西服,,改進裁剪方法后。,原來用的布現(xiàn)在可做西服多少套?4.一本故事書,原來每頁排576字,排了25頁。
2025-08-05 05:53
【總結(jié)】六年級數(shù)學應用題大全(含答案)六年級數(shù)學應用題1一、分數(shù)的應用題1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?2、一根鋼管長10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米?3、修筑一條公路,完成了全長的2/3后,,這條公路全長多少千米?4、師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數(shù)的2/7,比師傅少做21個,這批零件有多少
2025-06-26 01:13
2025-08-05 02:56
【總結(jié)】六年級數(shù)學應用題大全(含答案)六年級數(shù)學應用題1一、分數(shù)的應用題1、學校要挖一條長80米的下水道,第一天挖了全長的1/4,第二天挖了全長的1/2,兩天共挖了多少米?還剩下多少米?二、比的應用題1、?一個長方形的周長是24厘米,長與寬的比是2:1,這個長方形的面積是多少平方厘米?2、?一個長方體棱長總和為96厘米,長、寬、高的
2025-06-26 01:17
【總結(jié)】高年級應用題40道(含答案) ,平均1頭奶牛每天產(chǎn)多少奶呢? ,平均每輛汽車每次運水泥多少袋? ,每個窗戶安裝12塊玻璃,9間教室一共安裝多少塊玻璃? ,,平均每塊重多少克? ,如果每小時行...
2024-11-15 13:16
【總結(jié)】六年級數(shù)學應用題大全六年級數(shù)學應用題1一、分數(shù)的應用題1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?解:設這缸水有x桶。+5+=x=5X=25答:這缸水有25桶。5÷(1--30%)=252、一根鋼管長10米,第一次截去它的,第二次又截去余下的,還剩多少米?解:10-10×=3[米][10-3]&
2025-06-26 01:14
【總結(jié)】小學數(shù)學應用題40道(含答案)高年級應用題40道(含答案)4頭奶牛每個星期產(chǎn)奶896千克,平均1頭奶牛每天產(chǎn)多少奶呢?輛汽車3次運水泥960袋,平均每輛汽車每次運水泥多少袋?3個窗戶,每個窗戶安裝12塊玻璃,9間教室一共安裝多少塊玻璃?2盒綠豆糕,一共重1千克.每盒裝有20塊,平均每塊重
2025-03-30 07:51
【總結(jié)】一元一次不等式應用題專項練習1.某校兩名教師帶若干名學生去旅游,聯(lián)系了兩家標價相同的旅游公司,經(jīng)洽談后,甲公司優(yōu)惠條件是1名教師全額收費,;乙公司的優(yōu)惠條件是全部師生8折收費.試問:當學生人數(shù)超過多少人時,甲旅游公司比乙旅游公司更優(yōu)惠?2.有人問一位老師:“您所教的班級有多少名學生?”老師說一半學生在學數(shù)學,四分之一的學生在學音樂,七分之一的學生在學外語,還剩不足6位學