英語試卷分析word版-資料下載頁
2025-01-09 22:14本頁面
【正文】 0%以上。 第三題：情景交際選擇填空及第四題：選擇問題答案 本題緊扣教材，選擇的都是最基礎(chǔ)、常見的交際用語，但仍有很大一部分學(xué)生失分較多，因為平時上課時間較短，沒有給學(xué)生留下充足的時間進(jìn)行練習(xí)，因此不能做到靈活運用。本題有一定難度，但也為我們以后上課指明方向。 第五題：根據(jù)句意選單詞 總體來說，本題難度較大，考查學(xué)生對單詞、句子的綜合運用能力，內(nèi)容涵蓋語法、詞匯、句型全方面的知識，因此做題過程中感覺較難，失分也多。 第六題：修改病句 語法教學(xué)在平時教學(xué)過程中是最薄弱的一項，對于很多學(xué)生來說，看到句子能夠翻譯出來已經(jīng)很困難，再要去找出其錯誤就難上加難了，因此這道題難度很高。 三、問題原因和改進(jìn)方法 （一） 出現(xiàn)以上問題原因： 由于基礎(chǔ)較差且時間有限，不能完全按照課標(biāo)要求去上課，學(xué)生也 不能高效率的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 教學(xué)內(nèi)容不夠全面，達(dá)不到知識點之間的靈活貫通，綜合運用能力不夠。 （二）改進(jìn)方法 講授新課的同時，補充舊知識，以達(dá)到溫故而知新的效果。 教會學(xué)生正確的書寫、閱讀、對話練習(xí)的方法，使其掌握切實有效的做題方法，從英語考試如看天書的困境中解脫出來。 加強語法教學(xué)，教會學(xué)生靈活運用，注意講課內(nèi)容的完整性，全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力。 提高課堂的趣味性、有效性、靈活性，針對低年級學(xué)生好奇心強，思維靈活的特點，設(shè)置有趣有效的課堂游戲及活動，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。從而更高效的 完成教學(xué)任務(wù)。
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