科學(xué)復(fù)習(xí)課探討word版-資料下載頁
2025-01-09 21:39本頁面
【正文】 理念。舊課新上，拓展提高。復(fù)習(xí)課 教學(xué)源于教師平時(shí)的教學(xué)，卻高于教師的平時(shí)教學(xué)。首先表現(xiàn)在教法方面，不是讓學(xué)生 跟著教師走，亦步亦趨，而是放手讓學(xué)生去設(shè)計(jì)、去動(dòng)手操作，在活動(dòng)中鞏固知識(shí)、提高能力；其次表現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容方面，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容 有所 拓展；第三表現(xiàn)在練習(xí)的設(shè)計(jì)上，教師安排的幾道相關(guān)練習(xí)題，情景新穎，拓展延伸。這樣，使復(fù)習(xí)課避免 “ 炒冷飯 ” 現(xiàn)象，有了新的內(nèi)容、新的方法和新的高度。學(xué)生參與面 較 廣，課堂氣氛活躍。 比如 在教學(xué)過程中，安排了分小組 總結(jié)知識(shí)點(diǎn) 活動(dòng)，為人人參與學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)，開展生生互評(píng)、師生互評(píng)活動(dòng)，使得課堂多次出現(xiàn)互動(dòng)的局面，學(xué)生所掌握的知識(shí)和能力得到充分展示，整節(jié)課學(xué)生思維活躍，氣氛熱烈。 這 不僅表現(xiàn) 在課堂氛圍方面，更重要的是學(xué)生實(shí)質(zhì)性參與了學(xué)習(xí)，使得知識(shí)得到深化、能力得到提高 。 在這次活動(dòng)過程中，老師們?nèi)硇耐度?，積極研討，認(rèn)真匯報(bào)！正是這種態(tài)度，幫助大家獲得了理念上的更新；正是這種充分交流，幫助大家對形成有效復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)有了初步設(shè)想。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1