甘肅省蘭州市中考語(yǔ)文試卷及答案-資料下載頁(yè)
2025-01-09 18:57本頁(yè)面
【正文】 好的習(xí)慣 —— 動(dòng)手動(dòng)腳的習(xí)慣。 良好的習(xí)慣怎樣養(yǎng)成呢？我在臺(tái)灣大學(xué)講《治學(xué)方法》時(shí)，講到一個(gè)故事：宋時(shí)有一新進(jìn)士請(qǐng)教老前輩做官的秘訣，老前輩告訴他四個(gè)字：勤謹(jǐn)和緩。這四個(gè)字，大家稱(chēng)為做官 的秘訣，我把它看作做人、做事、做學(xué)問(wèn)的秘訣。 ④ 勤，就是不偷懶，不走捷徑，要切切實(shí)實(shí)，辛辛苦苦地去做。要用眼睛的用眼睛，用 手的用手，用腳的用腳。先生叫你找材料，你就到應(yīng)該到的地方去找；叫你找標(biāo)本，你就到田野，到樹(shù)林里去找。無(wú)論在實(shí)驗(yàn)室里，在自然界里，都 不要偷懶，一點(diǎn)一滴地去做。 ⑤ 謹(jǐn)，就是 謹(jǐn)慎，不粗心，不 茍且。寫(xiě)漢字， 一點(diǎn)、一橫也不放 過(guò)；寫(xiě)外國(guó)字， i 的點(diǎn)、 t 的橫，也一樣不放過(guò)；做數(shù)學(xué)，一個(gè)圈、一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不茍且。不要以為這是小事情，做小事關(guān)系天下的大事，做學(xué)問(wèn)關(guān)系成敗，所以細(xì)心謹(jǐn)慎，是必須養(yǎng)成的習(xí)慣。 ⑥ 和，就是不要發(fā)脾氣，不要武斷，要虛心，要和和平平。什么叫做虛心？腦筋不存成見(jiàn)，不以成見(jiàn)來(lái)觀(guān)察事，不以成見(jiàn)來(lái)對(duì)待人。就做學(xué)問(wèn)來(lái)說(shuō)，要以心平氣和的態(tài)度來(lái)做化學(xué)、數(shù)學(xué)、歷史、地理，并以心平氣和的態(tài)度來(lái)學(xué)語(yǔ)文。無(wú)論對(duì)事、對(duì)人、對(duì)物、對(duì) 問(wèn)題、對(duì)真 理，完全是虛心的，這叫做和。 ⑦ 緩，這個(gè)字很重要， 緩 的意思是不要忙，不輕易下結(jié)論。如果沒(méi)有緩的習(xí)慣，前 面三個(gè)字就不容易做到。譬如找證據(jù)，這是很難的工作，不花時(shí)間，就不能做到 勤 的工 夫；忙于完成，證據(jù)不夠，不管它了，這樣就不能做到 謹(jǐn) 的工夫；匆匆忙忙地去做，當(dāng)然不能做到 和 的工夫。所以證據(jù)不夠，應(yīng)當(dāng)懸而不斷，就是姑且先掛在那里，懸而不斷， 并不是叫你擱下就不管，是要你勤，要你謹(jǐn)，要你和。緩，就是南方人說(shuō)的 涼涼去吧 ， 緩的意思，是要等著找到了充分的證據(jù)，然后根據(jù)事實(shí)來(lái)下判斷。無(wú)論作 學(xué)問(wèn)、作事、作官，都是一樣的。達(dá)爾文寫(xiě)生物進(jìn)化論，費(fèi)了三十年的工夫，他到四海去搜集標(biāo)本，做研究，并 與朋友們反復(fù)討論。朋友們都勸他發(fā)表，他仍然不肯。后來(lái)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)收到另一位科學(xué)家 華萊士的論文，其結(jié)論與達(dá)爾文的一樣，朋友們才逼著達(dá)爾文把研究的結(jié)論公布，并提出與 朋友們討論的信件，來(lái) 證明他早已獲得結(jié)論， 于 是皇家學(xué)會(huì)才決定同華萊士的論文同時(shí)發(fā)表。 達(dá)爾文這種持重的態(tài)度，不是缺點(diǎn)，是美德，這也是科學(xué)史上勤謹(jǐn)和緩的實(shí)例。值得我們?nèi)? 想想，值得把他作為榜樣，尤其青年學(xué)生們要在中學(xué)里便養(yǎng)成這種習(xí)慣。有了這種好習(xí)慣， 無(wú)論是 做人、做事、做學(xué)問(wèn)，將來(lái)不怕沒(méi)有成就。 ，圍繞 在中學(xué)生里提倡良好習(xí)慣的養(yǎng)成 這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，作者是從哪兩個(gè)方面進(jìn) 行論述的？（ 4 分） 【答案】一方面論述 以前的讀書(shū)人沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣 ，另一方面論述 良好的習(xí)慣要從 勤謹(jǐn)和緩四方面來(lái)培養(yǎng) 。 【解析】本題考察議論文的論證思路。 ，第 段提到 專(zhuān)注重文字教育 有什么作用？（ 6 分） 【答案】采用了舉例論證和對(duì)比論證的方法，通過(guò)描寫(xiě)以前讀書(shū)人只能背書(shū)寫(xiě)文章而沒(méi)有養(yǎng) 成動(dòng)手動(dòng)腳的習(xí)慣，從而突出了好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。 【解析】本題考察議論文的論證方法及作用。 ⑦ 段畫(huà)線(xiàn)句子 有了這種好習(xí)慣，無(wú)論是做人、做事、做學(xué)問(wèn)，將來(lái)不怕沒(méi)有成 就 能否刪去？為什么？（ 3 分） 【答案】不能刪去。這句話(huà)通過(guò)闡述好習(xí)慣對(duì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)的重要影響，點(diǎn)明了好習(xí) 慣養(yǎng)成的重要性和必要性，總結(jié)了上文，點(diǎn)明了中心，也與題目 良好習(xí)慣的養(yǎng)成 和文章 的開(kāi)頭相呼應(yīng)。 版權(quán)所有 ： 資源庫(kù) 【解析】本題考察句段在文末的作用。 要以心平氣和的態(tài)度來(lái)學(xué)語(yǔ)文 。請(qǐng)聯(lián)系上下文，結(jié)合鏈接材料，談?wù)勀銖?中獲得的有益啟示。（ 4 分） 【鏈接材料】 語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展， 會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文 社化自信。 學(xué)語(yǔ)文為的是用，就是所謂學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讀書(shū)比以前讀得透徹，寫(xiě)文章比以前寫(xiě)得通順，從而有利于自己所從事的工作，這才算達(dá)到學(xué)語(yǔ)文的目的。 【答案】略。 【解析】本題屬于發(fā)散性思維題目，考察學(xué)生對(duì)文章的理解和對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的認(rèn)知。言之成理 即可。 四、寫(xiě)作（ 60 分） 24. 題目：我相信你一定來(lái)臨 要求： ① 不少于 600 字； ② 有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲； ③ 不限文體（詩(shī)歌除外）， 文體特征鮮明； ④ 不得透露個(gè)人 相關(guān)信息。 【答案】略。 【解析】全命題作文寫(xiě)作： 你 作為代詞，可以是人，可以是擬人化的、童話(huà)式的物、事、 情、景。同時(shí) 一定 表明相信是有依據(jù)，有把握的。重點(diǎn)讓考生寫(xiě)的是，在成長(zhǎng)的歲月中， 我 為了 相信 你一定來(lái)臨 ，有過(guò)多少有關(guān)的方式和努力，付出了多少耕耘和汗水。 本作文題要求中的 文體特征鮮明 題目中 我 ，這就要求人稱(chēng)必須是第一人稱(chēng)，否則， 屬于離題。
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