【總結(jié)】第一篇：第三課珍愛(ài)生命 第三課珍愛(ài)生命（七年級(jí)） 第1課時(shí)世界因生命而精彩（預(yù)學(xué)案） 【課標(biāo)要求】 “成長(zhǎng)中的我”中“閱納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展”“培養(yǎng)健全人格”和“體會(huì)生命...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第12頁(yè)共12頁(yè)財(cái)經(jīng)法規(guī)第三課第2章第一節(jié)概述★考點(diǎn)透析概念支付結(jié)算是指單位、個(gè)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用票據(jù)、信用卡和結(jié)算憑證進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的行為。辦理支付結(jié)算的主體銀行（包括銀行、城市信用合作社、農(nóng)村信用合作社）、單位和個(gè)人是辦理支付結(jié)算的主體。特征1
2025-01-01 01:02
【總結(jié)】第一篇：第三課時(shí)時(shí)間 第三課時(shí) 時(shí)間:10月10日地點(diǎn):九（3）教室授課人:熊華愛(ài) 主題:初中英語(yǔ)課堂如何進(jìn)行導(dǎo)入 一、提問(wèn)導(dǎo)入法： 在每堂課開(kāi)始，教師設(shè)計(jì)幾個(gè)與本節(jié)課內(nèi)容緊密相關(guān)的問(wèn)題，要...
2024-10-19 00:42
【總結(jié)】第一篇：第三課大樹(shù)和小草 第三課大樹(shù)和小草 教學(xué)目標(biāo) 1，小草和大樹(shù)一樣，具有生命體的共同特征。 2，大樹(shù)和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。 教學(xué)重點(diǎn)：找大樹(shù)和小草的相同點(diǎn)...
2024-11-04 12:28
【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 20XX年黨課第三課★ 第三課、大革命從勝利到失敗 課后習(xí)題： 一、單項(xiàng)選擇題： __a__。 ，其次消滅孫傳芳的部隊(duì)，最后消 滅張作霖的部隊(duì) 、其次消滅張作霖的部隊(duì)...
2025-08-10 15:17
【總結(jié)】§1－5獨(dú)立電壓源和獨(dú)立電流源常用的干電池和可充電電池實(shí)驗(yàn)室使用的直流穩(wěn)壓電源用示波器觀測(cè)直流穩(wěn)壓電源的電壓隨時(shí)間變化的波形。示波器穩(wěn)壓電源一、獨(dú)立電壓源如果一個(gè)二端元件的電流無(wú)論為何值，其電壓保持常量US或按給定的時(shí)間函數(shù)uS(t)變化，則此二端元件稱為獨(dú)立電壓源，
2024-10-04 18:59
【總結(jié)】第3課華夏之祖目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”堯舜禹的“禪讓”探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出傳說(shuō)時(shí)代時(shí)間：距今約4000～5000年地點(diǎn)：黃河流域、長(zhǎng)江流域社會(huì)形態(tài)：父系氏族公社向階級(jí)社會(huì)過(guò)渡（部落、部落聯(lián)盟）生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：進(jìn)入金石并用時(shí)代，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，手工業(yè)獨(dú)立發(fā)展。
2024-11-10 02:12
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)落實(shí)企業(yè)是市場(chǎng)的主體企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國(guó)有大中型企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱市場(chǎng)主體、企業(yè)、企業(yè)法人的含義作用、條件公司、股票的含義、特征公司的種類（股份有限公司和有限責(zé)任公司的含義、組織結(jié)構(gòu)）股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式國(guó)有大中型企業(yè)的作用、意義
2024-11-10 01:43
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)課標(biāo)：列舉宋明理學(xué)的代表人物，說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展知識(shí)要點(diǎn)一、宋明理學(xué)創(chuàng)立的背景二、宋明理學(xué)的發(fā)展過(guò)程1、理學(xué)的創(chuàng)立——北宋五子2、理學(xué)的成熟——朱熹3、理學(xué)的發(fā)展——陸王心學(xué)三、宋明理學(xué)的影響什么是理學(xué)理學(xué)是指以“
2024-10-17 12:40
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)法規(guī)第三課第2章第一節(jié)概述★考點(diǎn)透析概念支付結(jié)算是指單位、個(gè)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用票據(jù)、信用卡和結(jié)算憑證進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的行為。辦理支付結(jié)算的主體銀行（包括銀行、城市信用合作社、農(nóng)村信用合作社）、單位和個(gè)人是辦理支付結(jié)算的主體。特征1、支付結(jié)算必須通過(guò)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行。未經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的非金融機(jī)構(gòu)和其他單位不得作為中介機(jī)
2025-06-29 08:42
【總結(jié)】為什么歷史上稱武則天的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”?乾陵——武則天與唐高宗的合葬墓武則天墓前無(wú)字碑為什么武則天墓前立的是無(wú)字碑？說(shuō)說(shuō)你的推測(cè)。你認(rèn)為應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)武則天？分析討論憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)－－杜甫開(kāi)元盛世唐玄宗
2025-02-17 04:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解媽媽的帳本，知道什么是盈余、赤字家庭預(yù)算等。2、通過(guò)分析家庭的帳本，知道如何增加收入、學(xué)會(huì)合理安排消費(fèi)，樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)。3、初步了解國(guó)家財(cái)政收支的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到它對(duì)提高生活水平及促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要作用，樹(shù)立依法納稅的意識(shí)。理財(cái)選擇項(xiàng)目如何投資個(gè)人理財(cái)富足的文明生活（物質(zhì)生活）
2024-11-10 13:15
【總結(jié)】導(dǎo)入新課海內(nèi)外華人都稱自己是“炎黃之孫”，每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動(dòng)，這是為什么？第３課華夏之祖的傳說(shuō)?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標(biāo)準(zhǔn)知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō)，了解傳說(shuō)和史實(shí)的區(qū)別。重點(diǎn)炎帝和黃帝的傳說(shuō)；堯舜禪讓的傳說(shuō)；大禹治水的傳說(shuō)。
2024-11-30 05:02
【總結(jié)】古埃及考點(diǎn)一：時(shí)間：地區(qū)：文化：公元前3500年古巴比倫考點(diǎn)二：第二課：大河流域—人類文明的搖籃（奴隸社會(huì)—大河文明/東方文明）時(shí)間：文化：地區(qū)：古
2024-11-24 16:25
【總結(jié)】第三課用水測(cè)量時(shí)間請(qǐng)思考后回答1、你知道古代的人白天是如何計(jì)時(shí)？夜晚的時(shí)候又是怎樣計(jì)時(shí)？2、我們現(xiàn)在有很多精確計(jì)時(shí)工具，為什么我們還要學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容？我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說(shuō)過(guò)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。我國(guó)在清朝時(shí)，經(jīng)濟(jì)總
2025-07-21 17:10
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