平面向量加減法練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】向量概念加減法·基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題1．若是任一非零向量，是單位向量，下列各式①｜｜＞｜｜；②∥；③｜｜＞0；④｜｜=±1；⑤=，其中正確的有（）A．①④⑤ B．③ C．①②③⑤ D．②③⑤2．四邊形ABCD中，若向量與是共線向量，則四邊形ABCD（）A．是平行四邊形 B．是梯形C．是平行四邊形或梯形

2025-03-25 01:22

平面向量練習(xí)題一有答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量練習(xí)題一一、選擇題．若兩個(gè)非零向量,滿足,則向量與的夾角為 （　　）A． B． C． D．【答案】B由得,,,得,即,所以,所以,所以向量與的夾角的余弦值為,所以,選 B．．已知向量 （　?。〢．—3 B．—2 C．l D．-l【答案】A【解析】因?yàn)榇怪?所以有,即,所以,解得,選A．．已知O是所在平面內(nèi)一點(diǎn),D為BC邊中點(diǎn),且,則有

2025-06-23 18:41

必修四平面向量基礎(chǔ)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量基礎(chǔ)練習(xí)題1．下列向量中，與向量不共線的一個(gè)向量（）A．B．C．D．2．已知正六邊形，在下列表達(dá)式①；②；③；④中，與等價(jià)的有（）A．個(gè)B．個(gè)C．個(gè)D．個(gè)3．如圖，正方形ABCD中，點(diǎn)E是DC的中點(diǎn)，CF:FB=2:1，那么＝(　　)．A.－B.＋C.＋

2025-03-25 02:04

高考數(shù)學(xué)平面向量復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流平面向量一、選擇題1．若a＝(1,2)，b＝(－3,0)，(2a＋b)∥(a－mb)，則m＝()A．－12C．2D．－2解析：選a＝(1,2)，b＝(－3,0)，所以2a＋b＝(－1,4)，a－m

2025-08-13 20:07

[高考數(shù)學(xué)]平面向量的實(shí)際背景及平面向量的線性運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的實(shí)際背景及基本概念平面向量的線性運(yùn)算——教材解讀山東劉乃東一、要點(diǎn)精講1．向量的有關(guān)概念（1）向量：既有大小又有方向的量叫向量，一般用，，，…來(lái)表示，或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫(xiě)字母表示，如。向量的大小，即向量的模（長(zhǎng)度），記作。注：向量與數(shù)量不同，數(shù)量之間可以比較大小，而兩個(gè)向量不能比較大小。（2）零向量：長(zhǎng)度為零的向量

2025-08-21 16:13

平面向量定義及線性運(yùn)算練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量定義及線性運(yùn)算練習(xí)題一．選擇題1、下列說(shuō)法正確的是（?。〢、數(shù)量可以比較大小，向量也可以比較大小.B、方向不同的向量不能比較大小，但同向的可以比較大小.C、、向量的模可以比較大小.2、給出下列六個(gè)命題：①兩個(gè)向量相等，則它們的起點(diǎn)相同，終點(diǎn)相同；②若，則；③若，則四邊形ABCD是平行四邊形；④平行四邊形ABCD中，一定有；⑤若，，則；⑥，，則.

2025-03-25 01:22

平面向量經(jīng)典練習(xí)題非常好-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量與三角函數(shù)1、選擇題:1．已知平行四邊形ABCD，O是平行四邊形ABCD所在平面內(nèi)任意一點(diǎn)，，，，則向量等于（）A．++B．+-C．-+D．--2．已知向量與的夾角為，則等于() （A）5　　　?。˙）4

2025-03-25 01:23

平面向量專題練習(xí)題簡(jiǎn)單有答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量一、選擇題1、已知向量（ ）A． B． C． D．2、已知向量則的坐標(biāo)是（ ）A． B． C． D．3、已知且∥，則x等于（ ）A．3 B． C． D．4、若則與的夾角的余弦值為（ ）A． B． C． D．5、若，與的夾角是，則等于（ ）A．12 B． C． D．

2025-06-19 22:03

高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)--平面向量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2014高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)--平面向量I卷一、選擇題1．設(shè)向量a，b滿足|a|＝|b|＝1，a·b＝－，則|a＋2b|＝(　　)A． B．C． D．【答案】B2．已知A、B、C是不在同一直線上的三點(diǎn)，O是平面ABC內(nèi)的一定點(diǎn)，P是平面ABC內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn)，若(λ∈[0，+∞))，則點(diǎn)P的軌跡一定過(guò)△ABC的（）A．外心 B．內(nèi)心 C．重心

2026-01-05 14:43

高考向量精選練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】向量的分解與向量的坐標(biāo)運(yùn)算若向量滿足條件A．6 B．5 C．4 D．3設(shè)向量則下列結(jié)論中正確的是A.B.D.已知向量若與平行則實(shí)數(shù)的值是（）A．-2 B．0 C．1 D．2已知向量．若向量滿足則（）A．B．

2025-04-17 12:52

高一數(shù)學(xué)必修四平面向量基礎(chǔ)練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示一、選擇題1、若向量=(1,1),=(1,－1),=(－1,2),則等于()A、+B、C、 D、+2、已知，A（2，3），B（－4，5），則與共線的單位向量是 （）A、 B、C、 D、

2025-06-24 19:14

[高考數(shù)學(xué)]第十一講平面向量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)第十一課第十一講平面向量所以同理得又，設(shè)的夾角為，則故夾角為，已知與垂直，與平行，則與的夾角大小是。解：由，得，解得，又由//，得解得。又，故與的夾角為。例題2：選擇題：（1）平面直角坐標(biāo)系中，為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知兩點(diǎn)若點(diǎn)滿足其中且，則點(diǎn)的軌跡方程為（）A．，B．，C．，D．。解：列出關(guān)于的關(guān)系等式，即且，消去選D。（2）O

2025-08-21 16:13

[數(shù)學(xué)]平面向量復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用心愛(ài)心專心第八章平面向量知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第1講向量的概念與線性運(yùn)算★知識(shí)梳理★1．平面向量的有關(guān)概念：（1）向量的定義：既有____大小又有方向_________的量叫做向量.（2）表示方法：用有向線段來(lái)表示向量.有向線段的____長(zhǎng)度_____表示向量的大小，用

2025-12-31 14:49

[高考數(shù)學(xué)]16高考數(shù)學(xué)平面向量的綜合運(yùn)用怎么考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)平面向量的綜合運(yùn)用怎么考[設(shè)計(jì)立意及思路]《考試說(shuō)明》指出：“數(shù)學(xué)學(xué)科的考試，按照‘考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重考查能力’的原則”，且“對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的考查，要全面而又突出重點(diǎn)，注意學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)間的綜合，……學(xué)科內(nèi)在的聯(lián)系，包括各部分知識(shí)在發(fā)展過(guò)程中的縱向聯(lián)系，以及各部分之間的橫向聯(lián)系，知識(shí)的綜合性，則是從學(xué)科整體高度考慮問(wèn)題，在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交匯處設(shè)計(jì)試題?！庇捎谙蛄咳谛?、數(shù)于

2025-08-17 04:12

平面向量基本定理及坐標(biāo)運(yùn)算練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量基本定理及坐標(biāo)運(yùn)算1．選擇題1．若向量=（1,2），=（3,4），則=()A（4,6）B(-4，-6)C(-2，-2)D(2,2)2．若向量a=(x－2,3)與向量b=(1,y+2)相等，則 （）A．x=1,y=3 B．x=3,y=1 C．x=1,y=－5 D．x=5,y=－13．下列

2025-03-25 01:22

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[高考數(shù)學(xué)]數(shù)學(xué)練習(xí)題精選平面向量(更新版)