人教版歷史必修3第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)一、“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)1、背景：（1）17世紀(jì)末，英國(guó)取得了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙（2）18世紀(jì)，隨著工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展，應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)成為可能（3）科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明很早以前，就有人設(shè)想把蒸汽作為動(dòng)力使

2024-11-18 01:20

人教版歷史必修3第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，清朝統(tǒng)治者極力提倡程朱理學(xué)，讓人們埋頭讀經(jīng)，不問政治，禁錮著人們的思想。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，使一些先進(jìn)的知識(shí)分子從“天朝上國(guó)”的夢(mèng)幻中驚醒，他們開始睜眼看世界，主張向西方學(xué)習(xí)。以“師夷長(zhǎng)技以制夷”、“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”、維新變法、追求民主共和、提

2024-11-18 15:03

歷史下冊(cè)第16課朋友遍天下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1、日本外務(wù)省、海上保安廳派出國(guó)際緊急救援隊(duì)，一行31人于5月15日晚21時(shí)30分抵達(dá)成都。這是汶川大地震后第一支抵達(dá)災(zāi)區(qū)的外國(guó)專業(yè)救援隊(duì)。?2、俄羅斯國(guó)家緊急救援隊(duì)去年5月16日抵達(dá)中國(guó)。17日14時(shí)，救援隊(duì)在都江堰報(bào)恩寺家屬院成功救出一名幸存者。?3、韓國(guó)派出由41人組成的救援隊(duì)于5月16日抵達(dá)四川。?4、新加坡

2025-01-18 01:05

人教版歷史與社會(huì)八上從封邦建國(guó)到一統(tǒng)天下(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】以下這些人物屬于哪部作品？秦漢---------------大一統(tǒng)三國(guó)兩晉南北朝----政權(quán)分立與民族融合隋唐-----------------大一統(tǒng)政權(quán)分立與民族融合三國(guó)小故事“隆中對(duì)”在豪強(qiáng)并起的形勢(shì)下，漢室后裔劉備的勢(shì)力十分弱小。當(dāng)他聽說(shuō)諸葛亮才能出眾時(shí)，就不顧嚴(yán)寒，連續(xù)三次前往隆中拜訪諸葛亮。

2024-12-08 16:42

華師大版七上從“公天下”到“家天下”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)明：近來(lái)讀了由舊貴族老師提供的有關(guān)“布點(diǎn)教學(xué)法”的資料，進(jìn)行了嘗試，不足之處，還望得到大家的幫助。本課的時(shí)間安排與實(shí)際有很大出入，我是用兩節(jié)課才完成的。第4課從“公天下”到“家天下”〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道堯、舜、禹的傳說(shuō)，了解傳說(shuō)和史實(shí)的區(qū)別。簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。

2024-12-08 23:16

第3課從武周政治到開元盛世-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課從武周政治到開元盛世女皇帝武則天開元盛世丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)授課教師：李波1、識(shí)記武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，理解武周政治在唐代中期所起的作用。2、識(shí)記開元盛世相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)3、通過(guò)對(duì)武則天，唐玄宗的分析、評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史人物4、能夠?qū)糯鷼v

2025-07-20 11:02

人教版歷史與社會(huì)八上從封邦建國(guó)到一統(tǒng)天下3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】假如你是周天子，你怎樣鞏固和擴(kuò)大統(tǒng)治的區(qū)域？受分封者有哪些權(quán)利和義務(wù)？周天子采用這樣的方法能真正鞏固和擴(kuò)大自己的統(tǒng)治嗎？分封制的基礎(chǔ)是什么？你能說(shuō)出西周社會(huì)有哪幾個(gè)等級(jí)？周朝時(shí)一個(gè)人的社會(huì)地位和權(quán)力是怎樣決定？如果你是周朝的諸侯或是其他階層的貴族，你為顯示你的身份，你會(huì)怎么做？周天子諸侯

2024-11-26 20:50

林霞第1章第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中生物生物組：林霞生物學(xué)科介紹?模塊：3個(gè)必修，3個(gè)選修?學(xué)分：各模塊均2學(xué)分?高考：80分?學(xué)習(xí)方法高中生物課程共6個(gè)模塊必修1《分子與細(xì)胞》(2個(gè)學(xué)分）2《遺傳與進(jìn)化》(2個(gè)學(xué)分）3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(2個(gè)學(xué)分）共6個(gè)學(xué)分選修

2025-01-16 01:49

必修3第14課_從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、“開眼看世界”一、開眼看世界：向西方學(xué)習(xí)——地主階級(jí)抵抗派二、中學(xué)為體，西學(xué)為用——地主階級(jí)洋務(wù)派三、維新變法思想——資產(chǎn)階級(jí)維新派“天處乎上，地處乎下，居天地之中者曰中國(guó)，居天地之偏者曰四夷。四夷外也，

2024-11-23 11:25

從二戰(zhàn)爆發(fā)歷史背景第1、2、3課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從二戰(zhàn)爆發(fā)歷史背景（第1、2、3課）?第1課：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)影響各國(guó)道路的選擇，一方面德日建立法西斯專政，歐、亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成；一方面美國(guó)民主和平力量得到保存和發(fā)展。?第2課：一方面法西斯的侵略擴(kuò)張，一方面局部的反法西斯斗爭(zhēng)的展開；?第3課：一方面西方大國(guó)綏靖政策，助長(zhǎng)法西斯侵略，導(dǎo)致集體安全的落空；一方面最富侵略性的法西斯軸

2025-07-18 08:09

第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鄔德發(fā)第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)△課標(biāo)要求：1、了解中共十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。2、講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革

2025-07-20 07:33

第14課從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華教案[推薦5篇]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第14課從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華教案 第十四課從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華教案 綏化市第九中學(xué) 翟 巖 指導(dǎo)教師 王志剛【課標(biāo)要求】 列舉1840年至1900年西方列強(qiáng)的侵華...

2024-10-25 02:08

高中歷史第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)；凡是毛主席作出的指示，我們都始終不渝地遵循。——華國(guó)鋒“我們分田到戶，每戶戶主簽字蓋章，如以后能干，每戶保證完成每戶的全年上交和公糧。不在（再）向國(guó)家伸手要錢要糧。如不成，我們干部作（坐）牢剎（殺）頭也干（甘）心，大家社員也

2025-01-08 13:26

華師大版歷史七下第3課從武周政治到開元盛世-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)－－杜甫一、女皇武則天：中國(guó)歷史上唯一的女皇帝武周政治：為唐代的中期繁榮起了承上啟下的作用。二、“開元盛世”1、出現(xiàn)的原因。2、盛世的表現(xiàn)三、唐朝的衰亡：安史之亂主要措施繼承了唐初以來(lái)的制度和措施，大力推行科舉制

2024-11-30 00:19

中圖版歷史七年級(jí)下冊(cè)第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”導(dǎo)入新課《虢國(guó)夫人游春圖》《虢國(guó)夫人游春圖》的價(jià)值，不僅在于它的高超技巧，以及它對(duì)真實(shí)歷史人物和真實(shí)風(fēng)俗圖景的生動(dòng)描繪，更在于它從特定角度顯示了一個(gè)偉大時(shí)代的風(fēng)貌。學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生了解唐朝建立、貞觀之治、開元盛世

2024-11-30 15:09

高考?xì)v史第1課從方國(guó)聯(lián)盟到天下共主-資料下載頁(yè)

高考?xì)v史第1課從方國(guó)聯(lián)盟到天下共主(參考版)

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