必修3第14課_從“師夷長技”到維新變法1-資料下載頁
2024-11-23 11:25本頁面
【導讀】“天處乎上，地處乎下，居天地之中者曰中國，四夷外也，中國內(nèi)也。之乎內(nèi)外，所以限也。知道英國在何方?！坝⒓交亟袩o旱路?！芭c俄羅斯是否接壤？”天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，而作，為師夷長技以制夷而作?！涸础逗鴪D志》。你知道“師夷長技以制夷”的意思嗎？徐、魏源主要向西方學習什么？他們的思想在當時起到了何作用？〔材料二〕然則欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立譯館，翻夷書始。魏源主張向西方學習的目的、方法、具體內(nèi)容是什么？在當時歷史條件是進步的，的綱常名教和君主專制制度。，中國民族資本主義的產(chǎn)生，①借用孔子可以減小維新變法的阻力；孔子是舊中國的思想中心。③與康有為的個人經(jīng)歷、學問素養(yǎng)有一定的關系。自由為體，民主為用；物競天擇，
【正文】 獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。 ” 接受歷史檢驗 稱林則徐是近代中國“開眼看世界的第一人” ，是因為（ ） A . 認識到清政府腐敗墮落 B . 認識到鴉片泛濫的危害 C . 近代向西方學習的先河 D . 是領導禁煙運動的民族英雄 C 下列屬于洋務派的觀點有（ ） ①師夷長技以制夷 ②中學為體，西學為用 ③師夷長技以自強 ④立國之道，尚禮義不尚權謀，根本之圖在人心不在技藝 A. ③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③ D 接受歷史檢驗 維新變法思想對中國的促進作用主要體現(xiàn) 在（ ） A. 確立了君主立憲制 B. 動搖了封建思想的正統(tǒng)地位 C. 在社會上起了思想啟蒙作用 D. 一定程度上挽救了民族危機 C 接受歷史檢驗 探究問題： 洋務派與維新派 異同 點 探究問題： 洋務派與維新派 異同 點 同 （ 1）都主張學習西方； （ 2）都為了國家的強大； （ 3）他們自強的目的都不能實現(xiàn)； 異 （ 1）階級立場不同（根本）； （ 2）學習西方的內(nèi)容不同； （ 3）所要實現(xiàn)的政治目的不同； 我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎， 何嘗能實在放手辦理？不過勉強涂飾，虛有其表，不揭破猶可敷衍一時。 如一間 破屋子 ，由 裱糊匠 東貼西補 ，居然成一凈室，雖明知為紙片裱糊，然究竟決不定里面是何等材料，即有小風小雨，打成幾個窟窿，隨時補葺，亦可支吾對付。乃必欲雙手扯破，又未預備何等修葺材料，何種改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何術能負其責？” 李鴻章 “ 中國文武制度 ， 事事遠出西人之上 ， 獨火器萬不能及 。 …… 中國欲自強 ， 則莫如學習外國利器 ， 欲學習外國利器 ， 則莫如覓制器之器 ,師其法而不必盡用其人 。 欲覓制器之器 ，與制器之人 ， 則我專設一科取士 ， 士終身懸以為富貴功名之鵠 ， 則業(yè)可成 ，業(yè) 可 精 ， 而 才 亦 可 集 ” —— 李鴻章
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