【總結(jié)】第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞(1)舉例說(shuō)出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上。(2)舉例說(shuō)明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈(3)認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)理解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。
2024-11-17 03:58
【總結(jié)】1課題第7課維新變法運(yùn)動(dòng)課型課時(shí)主備人殷宏新授課1學(xué)情分析初二的學(xué)生已初步具備收集資料、分析資料、提取有效信息的能力、合作探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。鑒于學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)大的背景已經(jīng)有了系統(tǒng)的了解。因此,從整個(gè)事件的大背景入手,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這是維新派救亡圖存的運(yùn)動(dòng)。它失敗了。啟發(fā)學(xué)生思考:它與洋務(wù)派有什么相似之處?它為什么失敗了?它
2024-11-24 12:28
【總結(jié)】第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)一、“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)1、背景:(1)17世紀(jì)末,英國(guó)取得了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙(2)18世紀(jì),隨著工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展,應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)成為可能(3)科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明很早以前,就有人設(shè)想把蒸汽作為動(dòng)力使
2024-11-18 01:20
【總結(jié)】唐太宗漢武帝宋太祖元世祖漢至元政治制度的演變專制主義中央集權(quán)制度二、君主專制制度一、中央集權(quán)制度中央地方君權(quán)相權(quán)三、選官用官制度材料一:著名學(xué)者黃仁宇在論及某王朝的統(tǒng)治政策時(shí)寫(xiě)道:“新朝代遇到的第一個(gè)大問(wèn)題是帝國(guó)跨地過(guò)廣,不能全部由中央集權(quán)管制,于是采取了一種‘斑馬式’的省級(jí)組織。”
2024-11-17 04:29
【總結(jié)】第3課從武周政治到開(kāi)元盛世女皇帝武則天開(kāi)元盛世丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)授課教師:李波1、識(shí)記武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝,理解武周政治在唐代中期所起的作用。2、識(shí)記開(kāi)元盛世相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)3、通過(guò)對(duì)武則天,唐玄宗的分析、評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史人物4、能夠?qū)糯鷼v
2024-07-29 11:02
【總結(jié)】維新變法運(yùn)動(dòng)中國(guó)近代化探索之戊戌變法學(xué)習(xí)重點(diǎn)?1、維新變法的背景?2、維新變法的序幕?3、維新變法的準(zhǔn)備?4、維新變法的內(nèi)容及與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的對(duì)比?5、維新變法的結(jié)果、性質(zhì)及其影響甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)面臨怎樣的形勢(shì)?《馬關(guān)條約》列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)民族危
2024-11-18 20:34
【總結(jié)】列舉從漢至元政治制度的演變歷史,說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。一日,(宋太祖)召趙普問(wèn)曰:“自唐季以來(lái)數(shù)十年,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,為國(guó)家計(jì)長(zhǎng)久,其道何如?”普曰:“陛下言及此,天地人神之福也。此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今欲治之,惟稍?shī)Z其權(quán),制其錢(qián)糧,收其精兵
2024-11-17 15:00
【總結(jié)】第7課維新變法運(yùn)動(dòng)興起發(fā)展高潮結(jié)束看課本,回到下列問(wèn)題。1、為什么要變法?2、要變什么?變成什么?3、結(jié)局如何?一、興起:康有為發(fā)起公車(chē)上書(shū)1、背景:《馬關(guān)條約》后,民族危機(jī)加深2、公車(chē)上書(shū)經(jīng)過(guò):時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)起人1895、北京、康有為和梁?jiǎn)⒊?chē)上書(shū)圖3
2024-11-24 17:24
【總結(jié)】第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞江蘇省清江中學(xué)陳加強(qiáng)制作第一章走近細(xì)胞1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):本節(jié)課的最主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生喜歡、熱愛(ài)生物學(xué)這門(mén)學(xué)科,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興
【總結(jié)】日落紫禁城瓜分狂潮北師大歷史八年級(jí)上冊(cè)第七課維新變法運(yùn)動(dòng)六君子,頭顱送;袁項(xiàng)城,頂子紅,賣(mài)同黨,邀奇功;康與梁,在夢(mèng)中,不知他,是梟雄。這是1898年秋流傳于京津地區(qū)的一首民謠你知道這首民謠講的是什么事嗎?《馬關(guān)條約》的內(nèi)容有哪些?給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)怎樣的影響?
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】這是1898年秋流傳于京津地區(qū)的一首民謠你知道這首民謠講的是什么事嗎?六君子,頭顱送;袁項(xiàng)城,頂子紅,賣(mài)同黨,邀奇功;康與梁,在夢(mèng)中,不知他,是梟雄。第7課維新變法運(yùn)動(dòng)月牙湖回民中學(xué)齊瑤康有為梁?jiǎn)⒊?chē)—舉人時(shí)間:1895年
2024-11-24 17:27
【總結(jié)】第一單元中國(guó)古代的中央集權(quán)制度西周雛形秦朝形成漢唐宋強(qiáng)化元明清頂峰第一課從方國(guó)聯(lián)盟到天下共主夏商周三代更多資源一、夏商兩代的政治制度夏朝——出現(xiàn)了公共權(quán)力,保留氏族特點(diǎn)商朝——以商部落為中心的方國(guó)聯(lián)盟,內(nèi)服與外服神權(quán)色彩商了方
2025-01-09 13:40
【總結(jié)】第6課維新變法運(yùn)動(dòng)康有為梁?jiǎn)⒊惺略?shī)世間無(wú)物抵春愁,合向蒼冥一哭休。四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚,天涯何處是神州?——譚嗣同1896《感事詩(shī)》中的“事”指的是什么事?《馬關(guān)條約》簽訂后,中華民族的危機(jī)進(jìn)一步加重,眼看中國(guó)人就要淪為亡國(guó)奴了。自主學(xué)習(xí)
2024-11-19 14:24
【總結(jié)】一千多年前,唐代大詩(shī)人白居易這樣論詩(shī):“詩(shī)。綺美,瑰奇。明月夜,落花時(shí)。能助歡笑,亦傷別離。調(diào)清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只應(yīng)我愛(ài),世間唯有君知。……”朝吟風(fēng)雅頌?zāi)撼x比興秋看魚(yú)蟲(chóng)樂(lè)春觀草木情
2024-11-18 01:59
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介朝代:字:別稱:性格:晚唐牧之樊川(晚年居住在長(zhǎng)安城南的樊川別墅,后人遂稱之為“杜樊川”)、“小李杜”為人耿介,不屑逢迎阿房宮賦杜牧在阿房宮原址上修建的旅游景點(diǎn)——秦阿房宮
2024-11-17 10:48