【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識1.給下列加點字注音:醞釀()抖擻()薄煙()發(fā)霉()宛轉(zhuǎn)()2.《春》一文的作者是,《春風(fēng)》一文作者。3.按原文填空:⑴《春》中概寫春天景色的一組排比句是。⑵《春》中描寫春花的一組排比句是。⑶一夜之間,春風(fēng)來了,忽然從塞
2025-11-24 21:17
【總結(jié)】勇氣【疑難解析】1.速讀課文,理清情節(jié)結(jié)構(gòu)。·開端:從“在大規(guī)模進(jìn)攻開始的前一天”到“那是為應(yīng)付這種緊急狀況而學(xué)的”?!ぐl(fā)展:從“聽到敲門聲”到“把門閂了”?!じ叱保簭摹芭镂莺筮呌幸粋€小小的窗口”到“哦,當(dāng)然啦。快!”·結(jié)局:從“她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里”到“她毫不猶豫地給了美國傘兵第二次
2025-11-24 06:23
【總結(jié)】《春》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2、體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言。3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。第一部分:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、熟讀課文,把握課文內(nèi)容,體會作者的感情。2、注意下列加點字的讀音:醞釀..()抖擻.
2025-11-24 06:21
【總結(jié)】一、閱讀下文,回答文后問題[Z20分十分鐘]河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。1.解釋下列各句中加粗詞的含義。(1)汝心之
2025-11-20 12:54
【總結(jié)】春風(fēng)林斤瀾目標(biāo)導(dǎo)航:駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機(jī)會,不停止一日努力。?1、了解本文欲揚(yáng)先抑的寫法,領(lǐng)會作者對北國春風(fēng)的感情.?2、初步揣摩,賞析精彩的語句,體會本文擬聲詞的表達(dá)效果.?3、培養(yǎng)熱愛春天,熱愛大自然,熱愛生活的思想感情.初讀文章-----
2025-11-21 08:42
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識1、解釋下列句子中的詞語。⑴夸父與日逐走(走:)⑵北飲大澤(北:)⑶道渴而死(道:)⑷文首(文:)⑸以堙于東海(以:)⑹四極廢(極:)⑺殺黑龍以濟(jì)冀州(濟(jì):)2、理解翻譯下面的句子。⑴夸父與日逐走。
【總結(jié)】回憶魯迅先生第一部分:1、本文作者是現(xiàn)代女作家,主要作品有小說、等。2、本文以記實的筆法,對魯迅先生生前的一些生活瑣事進(jìn)行了翔實的敘述。說說從下面句子的描述中,可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來?!雹凇棒斞赶壬呗泛茌p捷,??仿佛不顧一切地走去?!?、課文中的哪些
【總結(jié)】第1節(jié)食物中能量的釋放一.知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航圖一)、食物中儲存能量1、熱價:每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量。2、糖類:蛋白質(zhì):脂肪:3、人體生命活動所需的能量主要來自糖類,其次為脂肪。二)、細(xì)胞通呼吸作用釋放能量1、生物細(xì)胞體內(nèi)葡萄糖氧化分解并釋放能量的過程,就是呼吸作用。2、呼吸作用的重要
2025-11-09 23:47
【總結(jié)】《溫度的變化》教案設(shè)計教材、學(xué)情分析:在以前的教學(xué)過程中,學(xué)生已見過類似的內(nèi)容,所以在教學(xué)過程中應(yīng)讓學(xué)生多對圖例進(jìn)行分析,從而逐步獲得對圖象反映變量之間關(guān)系的體驗。設(shè)計理念:改變教師講解為主的做法,讓學(xué)生主動參與到教學(xué)過程當(dāng)中,通過自己的活動來主動獲取知識,教師做好幫手作用。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過
2025-11-29 23:32
【總結(jié)】第八章人體的營養(yǎng)一、【基礎(chǔ)知識回顧】1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括:水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量,它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”,提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無機(jī)鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì),蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、
2025-11-29 09:10
【總結(jié)】22、《愛蓮說》復(fù)習(xí)練習(xí)班級:姓名:一、解釋加點詞語1、可愛者甚蕃.....:2、晉陶淵明獨.愛菊:3、自李唐..來:4、余獨愛蓮
2025-11-26 09:43
【總結(jié)】Lesson9FoodandDrink(第1課時)一、根據(jù)句意和首字母完成單詞1.Hecaneatthreecheeses__________atonemeal.2.Mybrotherusuallyeattwobowlsofr_________forlunch.3.TheArsenalpla
2025-11-21 23:23
【總結(jié)】毛澤東詞二首·課后練習(xí)基礎(chǔ)題1.根據(jù)拼音寫漢字。qìn()園春shǔ()風(fēng)流人物妖ráo()素guǒ()成吉思hán()fèn()外yǒng()梅花枝qiào(
【總結(jié)】第六章生活中的數(shù)據(jù)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、從事收集、整理、分析數(shù)據(jù),作出決定或預(yù)測;2、能對較大數(shù)字信息作出合理的解釋和推斷,培養(yǎng)數(shù)感;3、能用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù);4、能從條形統(tǒng)計圖、折線型統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖中獲取信息,能制作扇形統(tǒng)計圖;5、了解不同種類統(tǒng)計圖的特征,能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計圖,清晰有效地展示數(shù)據(jù);6、能用計算器處理較為復(fù)
2025-11-24 03:08
【總結(jié)】六年級語文導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學(xué)語文組課題:《勇氣》第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:【知識與能力目標(biāo)】:1.我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文。【過程與方法目標(biāo)】:我能與小組成員合作學(xué)會文中的生字,正確流利地朗讀課文。【學(xué)習(xí)過程】:
2025-11-29 23:20