【總結(jié)】探究汽化和液化的特點一、汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。1、汽化的方式一——蒸發(fā)a、蒸發(fā):只在液體表面進行的緩慢的汽化方式。b、影響蒸發(fā)快慢的因素:c、蒸發(fā)的條件:蒸發(fā)可以在任意溫度下進行。d、蒸發(fā)的特點:蒸發(fā)需要吸熱,有制冷作用。T1:新疆的坎兒井,利用暗渠輸水的原因是什么?其中的物理道理是什么?T2:設(shè)計一個實驗,證明影響蒸發(fā)的三
2025-01-18 13:13
【總結(jié)】12022中考生物試題匯編一、選擇題1.(2022唐山)對于飲食與健康的關(guān)系,下列說法中正確的是,不吃早餐上學(xué),抓緊時間學(xué)習(xí),吃蔬菜和水果對緩解此癥狀無益,吃起來才有味道,并做到一日三餐,按時就餐2.(2022唐山)成熟的紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方又容易與氧分離。請問紅細胞
2025-01-08 20:33
【總結(jié)】 名學(xué)堂教育 咨詢電話:400-6334478第6講化學(xué)式的書寫與相關(guān)計算知識點睛一、化學(xué)式的書寫1.概念:用無素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子。2.單質(zhì)化學(xué)式的寫法(1)金屬單質(zhì)、固體非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)用元素符號表示。如金屬單質(zhì):Fe(鐵)、Na(鈉);固體非金屬:S(硫)、P(磷)等;稀有氣體:He(氦)、Ne(氖)等(2)氧氣等
2025-08-05 03:16
【總結(jié)】1◆應(yīng)試前提醒答題前瀏覽全卷先易后難在考場上,應(yīng)該先易后難,瀏覽全卷,看有多少題目。然后一題一題做,會做的先做,不會做的跳過去,最后攻難題。難題先攻高分題,剩下的能理解多少要寫多少。哪怕踩上一個兩個知識點,也會增加一分兩分。首先,瀏覽全卷。只要保證拿到基本知識點,即使是不碰偏題、難題,就近幾年的情況而言,考上本科將不成問題???/span>
2025-01-08 19:51
【總結(jié)】初中物理實驗教學(xué)論文 ?。ǘ﹤鋬x器。邊學(xué)邊實驗是一種上課形式的學(xué)生實驗,一般要求兩個學(xué)生用一套實驗儀器。由于初中物理實驗儀器一般都比較簡單,多數(shù)實驗都是定性的,有些定量的實驗精確度要求也不高。因此,大部分物理實驗儀器都可以自制,可供選擇的器材也很廣泛。例如:沒有平底試管,我們用廢舊的平底小藥瓶代替;沒有彈簧秤,我們發(fā)動學(xué)生用廢鋼絲繞;沒有溢水杯,我們用玻璃杯套上二根橡皮筋代替,等等。由于
2025-01-18 12:37
【總結(jié)】《》導(dǎo)學(xué)案主備者:賀婉瑩校正者:審核者:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知道凸透鏡成像規(guī)律。2、知道物距和像距的概念。3、知道實像與虛像的區(qū)別。4、會運用凸透鏡成像規(guī)律解釋一些簡單的現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重點】:凸透鏡成像規(guī)律的探究過程?!緦W(xué)習(xí)難點】:引導(dǎo)學(xué)生從實驗中得出凸透鏡成像規(guī)
2025-01-16 06:03
【總結(jié)】教育部重點推薦學(xué)科網(wǎng)站、初中物理新課標(biāo)教學(xué)專業(yè)性網(wǎng)站-《初中物理在線》。一萬個精品課件、幾萬套精品教案、試卷,讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。中考復(fù)習(xí)《物態(tài)變化》專題訓(xùn)練『考點指津』本專題為物態(tài)變化,知識掌握基本要求:會用溫度計測溫度;能區(qū)分不同的物態(tài)變化,理解物態(tài)變化的條件;能解釋生活及自然界的單間現(xiàn)象;能識
2025-01-09 14:13
【總結(jié)】小海馬教育教育是一項良心工程教師1對11專題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、物質(zhì)的變化【例1】(煙臺)“民以食為天”。下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()【答案】D【
2025-01-09 15:06
【總結(jié)】(1)原理化學(xué)方程式一個重要的意義就是表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即質(zhì)量比。這說明,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是成正比例關(guān)系的。實際生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比也是遵循化學(xué)方程式所體現(xiàn)出來的質(zhì)量比。因此利用正比例關(guān)系,只要已知化學(xué)反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量,就可以求出該反應(yīng)中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量。(2)解題步驟根據(jù)化學(xué)方程式計算的一般步驟:“設(shè)”,“寫”,“找”,“列
2025-08-21 14:01
【總結(jié)】烈哥考研烈哥考研更多試題guanzhu微博2022年化學(xué)本卷可能用到的相對原子質(zhì)最H︰1O︰16C1︰35.5Fe︰56Cu︰64Ag︰108一、單項選擇題:在每題的4個選項中,只有1個選項是符合要求的(本大題17題,每題3分,共51分)。1.2022年北
2025-01-08 23:55
【總結(jié)】1電功率計算題,它的額定電壓為36V,正常工作時燈絲的電阻為36Ω。(1)這個燈泡正常工作時通過燈絲的電流為多大?(2)若該燈泡兩端的電壓為30V,則它消耗的實際功率為多大(忽略燈絲溫度的變化)?18所示,電源電壓保持不變,S斷開時,L正常發(fā)光,電路的功率為4W;S閉合時,電路的總功率
2025-01-08 19:55
【總結(jié)】初二生物下冊單元測試題03生物多樣性和生物技術(shù)班級姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、列舉生物多樣性三個層次,說明生物多樣性的價值。2、說明生物多樣性的保護對策。3、舉例說明乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵的原理。4、舉例說明食品腐敗的主要原因和貯存食品的方法。
2025-01-09 14:27
【總結(jié)】1《電化學(xué)》測試題選擇題每小題只有一個正確答案1.下列敘述中,可以說明金屬甲的活動性比金屬乙的活動性強的是A.在氧化還原反應(yīng)中,甲原子失去的電子比乙原子失去的電子多B.同價態(tài)的陽離子,甲比乙的氧化性強C.甲能跟稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣而乙不能D.將甲、乙作電極組成原電池時,甲是正極2.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化
2025-01-07 19:48
【總結(jié)】2022年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)化學(xué)試題錯誤解答30例例題1、在某100ml的混合液中,硝酸和硫酸的物質(zhì)量濃度分別是,,向該混合液中加入銅粉,加熱,待充分反應(yīng)后,所得溶液中銅離子物質(zhì)量濃度是()mol/LABCD[錯誤解答]根據(jù)反應(yīng):3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2
2025-01-09 15:08
【總結(jié)】《探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律》導(dǎo)學(xué)案主備人樊紅振審核人樊紅振學(xué)科物理課時3課題探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律課型新授班級八年級學(xué)生姓名時間2012-2-10學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、并聯(lián)待測電路,并能畫出相應(yīng)的電路圖。。。導(dǎo)入新課展示目標(biāo)(2分鐘)自主
2025-01-16 06:06