[建筑]20xx特崗教師招聘考試中學(xué)數(shù)學(xué)專家預(yù)測(cè)試題含答案-資料下載頁(yè)
2025-01-08 19:28本頁(yè)面
【正文】 以 BD=BA. 在△ ABC 中 , , 即 ,因此 , ≈ . 故 B,D 的距離約為 . 五 ,證明題 24. 證明 : (1)先取 x=y=0,則 2f(0)=f(0) ,所以 f(0)=0. 再取 y=x,則有 f(x)+f(x)=f(0)=0,即 f(x)=f(x) . 所以 f(x)為奇函數(shù) . (2)任取 1x2x11,則 f(x1) f(x2)= f(x1)+ f(x2)= 因?yàn)?1x2 x11, 所以 | x 1|1,| x 2|1,| x 1 x2|1, 所以 x1 x21,即 1 x1 x20. 又因?yàn)? x1 x20, . 所以 ,x1 x2(1 x1 x2)=(x11) 2+1)0, (x 所以 x1 x21 x1 x2,即 . 所以 , . 所以 f(x1) f(x2),即 f(x)在 (1,1)上單調(diào)遞減 . 六 ,簡(jiǎn)答題 25. 參 考答案 參考答案 :教育就其定義來(lái)說(shuō) ,有廣義和狹義之分 .廣義的教育泛指增進(jìn)人們的知識(shí) , 技能和身體健康 ,影響人們的思想觀念的所有活動(dòng) .廣義的教育包括 :家庭教育 ,社會(huì)教育 和學(xué)校教育 . 狹義的教育主要指學(xué)校教育 , 是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求 , 有目的 , 有計(jì)劃 , 有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響 ,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng) . 教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題 ,揭示教育規(guī)律的科學(xué) . :教科書(shū)編寫(xiě)應(yīng)遵循以下原則 : 參考答案 : 參考答案 第一 ,按照不同學(xué)科的特點(diǎn)體現(xiàn)科學(xué)性與思想性 . 第二 ,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性 .在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí) ,注意貼近社會(huì)生活 ,并適當(dāng) 滲透先進(jìn)的科學(xué)思想 ,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ) . 第三 ,在保證科學(xué)性的前提下 ,教材還要考慮到我國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)水平和教育現(xiàn)狀 ,必須注 意到基本教材對(duì)大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)學(xué)校的適用性 . 第四 ,合理體現(xiàn)各科知識(shí)的邏輯順序和受教育者學(xué)習(xí)的心理順序 . 第五 ,兼顧同一年級(jí)各門(mén)學(xué)科內(nèi)容之間的關(guān)系和同一學(xué)科各年級(jí)教材之間的銜接 . 七 ,數(shù)學(xué)作文 : (1)數(shù)學(xué)素質(zhì)是在熱愛(ài)數(shù)學(xué) ,欣賞數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力和應(yīng)用 能力 。 (2)評(píng)價(jià)一個(gè)人的數(shù)學(xué)素質(zhì) ,不僅僅是從他數(shù)學(xué)考試成績(jī)上推斷 ,更重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該 是他是否能夠在日常生活中準(zhǔn)確 ,靈活地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí) 。 (3)真正的數(shù)學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確靈活的應(yīng)用 ,需要有對(duì)數(shù)學(xué)的敏感性 。 (4)要提高數(shù)學(xué)素質(zhì) ,絕不是多做題就可以解決的 ,更要有對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài) . 1
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