【總結(jié)】每當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí),你也許就會(huì)想到貝多芬——這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人。但是,除了他的音樂,你還知道他更多的故事嗎?耳聾后的貝多芬,在生活中是個(gè)怎樣的形象?今天我們來學(xué)習(xí)《音樂巨人貝多芬》,一起走進(jìn)貝多芬的心靈。導(dǎo)語:貝多芬貝多芬(1770~1872)德
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會(huì)被命運(yùn)所征服?!惗喾覍W(xué)習(xí)目標(biāo):?1、整體感知文章內(nèi)容,分析理解貝多芬的人物形象。(重點(diǎn))?2、學(xué)習(xí)本文人物肖像描寫的方法。(難點(diǎn))貝多芬畫像世界音樂發(fā)展
2025-05-10 21:55
【總結(jié)】學(xué)習(xí)本文人物描寫的方法。能從人物的描寫中感受到人物的性格特征。從性格中體會(huì)人物的高尚的精神境界。肖像動(dòng)作語言心理人物描寫神態(tài)方法作用性格身份精神面貌速讀課文,把握課文內(nèi)容,找出人物描寫的語句,體會(huì)人物的精神。?文中在描寫貝多芬
2024-11-24 13:33
【總結(jié)】你現(xiàn)在聽到的是什么樂曲作者是誰樂曲表達(dá)什么主題貝多芬《命運(yùn)》交響曲主題:扼住命運(yùn)的咽喉他還有什么代表作?他還有什么代表作?貝多芬貝多芬貝多芬貝多芬(1770-1827),德國最偉大的,德國最偉大的音樂家之一。很早就顯露了音樂才能,八音樂家之一。很早就顯露了音樂才能,八歲便登臺(tái)演出。歲便登臺(tái)演出。1792年到維也納深造,藝年到維也納深
2025-05-02 06:10
【總結(jié)】我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會(huì)被命運(yùn)所征服。——貝多芬貝多芬,德國作曲家、鋼琴家,有歐洲“樂圣”之稱。以《英雄》《命運(yùn)》《田園》《合唱》等交響樂最為出名,小提琴、鋼
2025-05-10 22:14
【總結(jié)】第一篇:音樂巨人貝多芬 蓮山課件:/// 音樂巨人貝多芬 (何為) (第二課時(shí)) 教者:李麗 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本文人物描寫的方法。 2、從人物的描寫中感受到人物的性格及精神。 3...
2024-10-25 03:36
【總結(jié)】你知道他是誰嗎他四歲時(shí),竟能把父親彈過的曲調(diào),照樣彈奏出來。他十二歲時(shí)開始受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂師,從此負(fù)起了養(yǎng)家責(zé)任。他在17歲時(shí)就使莫扎特驚嘆:“此年青人必為樂壇掀起狂瀾?!蹦氐念A(yù)言不到十年便應(yīng)驗(yàn)了。他一生創(chuàng)作了大量作品,其中包括9部交
2024-11-21 23:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?一、體會(huì)偉人音樂家的人格魅力。?二、學(xué)習(xí)文章描寫人物外貌的技法。貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂派的重要代表人物,集大成者,開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂才華,崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力,給世界人民留下十分美好
2025-08-04 10:01
【總結(jié)】音樂巨人貝多芬BEETHOVENIAN路德維?!ゑT·貝多芬出生在萊茵河畔波恩城的一個(gè)音樂世家里,是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。授課人:黃學(xué)慧生平簡介貝多芬一生坎坷,沒有建立家庭。二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,1789年法國
2025-08-01 15:32
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上冊《音樂巨人貝多芬》教案2魯教版 七年級語文上冊《音樂巨人貝多芬》教 案2魯教版 教學(xué)設(shè)想:要“避免將語文教學(xué)引入‘研究語言’的誤區(qū),喪失‘學(xué)習(xí)語言’的本質(zhì)規(guī)定。學(xué)生‘學(xué)習(xí)語...
2024-10-29 00:12
【總結(jié)】語文人民教育七年級下2第三單元11《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)12《聞一多先生的說和做》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)13《音樂巨人貝多芬》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)14《福樓拜家的星期天》
2024-11-24 12:43
【總結(jié)】第一篇:教案《音樂巨人貝多芬》 [教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力:,了解音樂巨人貝多芬。 過程與方法:,學(xué)習(xí)通過外貌描寫表現(xiàn)人物個(gè)性特征、通過語言描寫展示人物精神世界的寫作方法。 ,理解貝多芬的內(nèi)心世界。...
2024-10-25 00:02
【總結(jié)】第一篇:《音樂巨人貝多芬》教案 《音樂巨人貝多芬》教案 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、理清文章脈絡(luò),整體把握事件、人物形象。 2、學(xué)習(xí)肖像描寫,在肖像描寫中展示人物生活遭遇、個(gè)性、氣質(zhì)和精神世界的方法。...
2025-10-12 14:43
【總結(jié)】第一篇:音樂巨人貝多芬(教案) 教學(xué)目標(biāo): ,感受貝多芬,體味貝多芬的精神感召力教學(xué)重點(diǎn): 感受貝多芬的精神感召力,啟迪學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對生活中的挫折教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 師:來看一下這里...
2024-10-25 03:54
【總結(jié)】第一篇:13音樂巨人貝多芬 13音樂巨人貝多芬 一、教材分析: 《音樂巨人貝多芬》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文七年級下冊第三單元的一篇文章。該單元所選的文章都是描寫歷史人物的感人故事。探尋他...
2025-10-12 14:31