【總結】每當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時,你也許就會想到貝多芬——這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人。但是,除了他的音樂,你還知道他更多的故事嗎?耳聾后的貝多芬,在生活中是個怎樣的形象?今天我們來學習《音樂巨人貝多芬》,一起走進貝多芬的心靈。導語:貝多芬貝多芬(1770~1872)德
2025-11-12 22:17
【總結】我將扼住命運的咽喉,而不會被命運所征服?!惗喾覍W習目標:?1、整體感知文章內(nèi)容,分析理解貝多芬的人物形象。(重點)?2、學習本文人物肖像描寫的方法。(難點)貝多芬畫像世界音樂發(fā)展
2025-05-10 21:55
【總結】學習本文人物描寫的方法。能從人物的描寫中感受到人物的性格特征。從性格中體會人物的高尚的精神境界。肖像動作語言心理人物描寫神態(tài)方法作用性格身份精神面貌速讀課文,把握課文內(nèi)容,找出人物描寫的語句,體會人物的精神。?文中在描寫貝多芬
2025-11-15 13:33
【總結】你現(xiàn)在聽到的是什么樂曲作者是誰樂曲表達什么主題貝多芬《命運》交響曲主題:扼住命運的咽喉他還有什么代表作?他還有什么代表作?貝多芬貝多芬貝多芬貝多芬(1770-1827),德國最偉大的,德國最偉大的音樂家之一。很早就顯露了音樂才能,八音樂家之一。很早就顯露了音樂才能,八歲便登臺演出。歲便登臺演出。1792年到維也納深造,藝年到維也納深
2025-05-02 06:10
【總結】我將扼住命運的咽喉,而不會被命運所征服。——貝多芬貝多芬,德國作曲家、鋼琴家,有歐洲“樂圣”之稱。以《英雄》《命運》《田園》《合唱》等交響樂最為出名,小提琴、鋼
2025-05-10 22:14
【總結】第一篇:音樂巨人貝多芬 蓮山課件:/// 音樂巨人貝多芬 (何為) (第二課時) 教者:李麗 教學目標: 1、學習本文人物描寫的方法。 2、從人物的描寫中感受到人物的性格及精神。 3...
2025-10-16 03:36
【總結】你知道他是誰嗎他四歲時,竟能把父親彈過的曲調(diào),照樣彈奏出來。他十二歲時開始受聘為宮廷古鋼琴與風琴樂師,從此負起了養(yǎng)家責任。他在17歲時就使莫扎特驚嘆:“此年青人必為樂壇掀起狂瀾。”莫扎特的預言不到十年便應驗了。他一生創(chuàng)作了大量作品,其中包括9部交
2025-11-12 23:41
【總結】教學目標:?一、體會偉人音樂家的人格魅力。?二、學習文章描寫人物外貌的技法。貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂派的重要代表人物,集大成者,開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂才華,崇高的人格和頑強的毅力,給世界人民留下十分美好
2025-08-04 10:01
【總結】音樂巨人貝多芬BEETHOVENIAN路德維?!ゑT·貝多芬出生在萊茵河畔波恩城的一個音樂世家里,是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。授課人:黃學慧生平簡介貝多芬一生坎坷,沒有建立家庭。二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,1789年法國
2025-08-01 15:32
【總結】第一篇:七年級語文上冊《音樂巨人貝多芬》教案2魯教版 七年級語文上冊《音樂巨人貝多芬》教 案2魯教版 教學設想:要“避免將語文教學引入‘研究語言’的誤區(qū),喪失‘學習語言’的本質規(guī)定。學生‘學習語...
2025-10-20 00:12
【總結】語文人民教育七年級下2第三單元11《鄧稼先》教學設計(一)教學設計(二)12《聞一多先生的說和做》教學設計(一)教學設計(二)13《音樂巨人貝多芬》教學設計(一)14《福樓拜家的星期天》
2025-11-15 12:43
【總結】第一篇:教案《音樂巨人貝多芬》 [教學目標]知識與能力:,了解音樂巨人貝多芬。 過程與方法:,學習通過外貌描寫表現(xiàn)人物個性特征、通過語言描寫展示人物精神世界的寫作方法。 ,理解貝多芬的內(nèi)心世界。...
2025-10-16 00:02
【總結】第一篇:《音樂巨人貝多芬》教案 《音樂巨人貝多芬》教案 【教學目標】: 1、理清文章脈絡,整體把握事件、人物形象。 2、學習肖像描寫,在肖像描寫中展示人物生活遭遇、個性、氣質和精神世界的方法。...
2025-10-12 14:43
【總結】第一篇:音樂巨人貝多芬(教案) 教學目標: ,感受貝多芬,體味貝多芬的精神感召力教學重點: 感受貝多芬的精神感召力,啟迪學生應該如何應對生活中的挫折教學過程: 一、導入新課 師:來看一下這里...
2025-10-16 03:54
【總結】第一篇:13音樂巨人貝多芬 13音樂巨人貝多芬 一、教材分析: 《音樂巨人貝多芬》是義務教育課程標準實驗教科書語文七年級下冊第三單元的一篇文章。該單元所選的文章都是描寫歷史人物的感人故事。探尋他...
2025-10-12 14:31