高考生物一輪復(fù)習(xí)第七單元生物變異、育種和進(jìn)化熱點(diǎn)聚集練-資料下載頁
2025-01-08 14:06本頁面
【正文】 稈抗病無芒純系新品種。 熱點(diǎn)聚焦練 5 解 析 (1) 無子西瓜的培育過程：在二倍體西瓜幼苗期用秋水仙素處理形成四倍體植株，用四倍體植株作母本、二倍體植株作父本進(jìn)行雜交，形成三倍體種子，三倍體植株在開花時，用二倍體西瓜的花粉刺激其子房發(fā)育成果實(shí)。培育無子西瓜的遺傳學(xué)原理是染色體變異。 (2) 由于馬鈴薯品種是雜合子，所以雜交親本甲的基因型為 yyTt( 或 Yytt) 、乙的基因型為 Yy tt( 或 yyTt ) 。 (3) ① 矮稈抗病無芒純系新品種的基因型為aaBB dd ，應(yīng)選擇的雜交親本為 Ⅰ 、 Ⅲ ；獲得的 F1為 Aa Bb Dd ， F1自交， F2中表現(xiàn)為矮稈抗病無芒 (aaB __dd) 的個體占 F2總數(shù)的 3/64 ；若要獲取矮稈抗病無芒純系新品種，需將 F2中矮稈抗病無芒的個體繼續(xù)自交，直至不發(fā)生性狀分離。 ② 若要盡快獲得矮稈抗病無芒新品種，需用單倍體育種。 熱點(diǎn)聚焦練 5 14 ．玉米 (2 N ＝ 20) 是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏 (A) 對矮稈、抗倒伏 (a) 為顯性，抗病 (B ) 對易感病 (b ) 為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲 (AA BB )和乙 (aabb) ，據(jù)此培養(yǎng) AA b b 品種。根據(jù)材料分析回答： 熱點(diǎn)聚焦練 5 (1) 由品種 AA B B 、 aa bb 經(jīng)過 a 、 b 、 c 過程培育出新品種的育種方式稱為__________ ， F2的高稈抗病玉米中純合子占 __ ___ 。 (2) 將圖 1 中 F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖 2 所示，則丙的基因型為 __ ______ 。 (3) 過程 e 常采用 ____ ____ ___ ____ 方法由 AaB b 得到 Ab 個體。與過程 a 、b 、 c 的育種方法相比，過程 a 、 e 、 f 的優(yōu)勢是 _____________________ 。與過程 g 的育種方式相比，過程 d 育種的優(yōu)勢是 ______________________ 。 (4) 上述育種方法中，最不容易獲得矮稈目標(biāo)品種的是 [ ] _______ ___ ，原因是 __________________________________________ 。 雜交育種 1/9 aaBb 花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限 能定向改造生物性狀 g 誘變育種 基因突變的頻率較低，而且是不定向的 熱點(diǎn)聚焦練 5 (5) 欲使玉米中含有某種動物蛋白成分可采用上述 [ ] __ ___ __ ___ 方法；若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種，欲培育早熟品種可采用 [ ] ____ ______ 方法。 (6) 在一塊高稈 ( 純合子 ) 玉米田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈玉米。請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因。 ( 簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論 ) _________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________ ____ _______ 。 d 基因工程 g 誘變育種 將矮稈玉米與高稈玉米雜交，如果子一代為高稈，子二代高稈 ∶ 矮稈＝ 3∶ 1(或出現(xiàn)性狀分離 )，則矮稈性狀是基因突變造成的，否則矮稈性狀是環(huán)境引起的?；虬捰衩着c高稈玉米種植在相同環(huán)境條件下，如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮稈性狀是環(huán)境引起的，否則矮稈性狀是基因突變的結(jié)果 熱點(diǎn)聚焦練 5 解 析 圖 1 中由甲品種與乙品種經(jīng) a 、 b 、 c 過程培育出新品種的育種方式為雜交育種，經(jīng) a 、 e 、 f 過程培育出新品種的育種方式為單倍體育種，經(jīng) g 過程培育出新品種的方式為誘變育種， d 過程則為基因工程育種。高稈抗病個體為 A — B —占 F2的916，所以高稈抗病個體中純合子占19；根據(jù)圖 2 ，高稈 ∶ 矮稈＝ 1 ∶ 1 ，抗病 ∶ 易感?。?3 ∶ 1 ，丙的基因型為aaBb 。生物個體在個體發(fā)育過程中，不僅要受到內(nèi)在因素基因的控制，也要受到環(huán)境因素的影響。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，是可以遺傳的；單純由于環(huán)境改變引起的變異，沒有改變內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，是不可遺傳的。因此可通過雜交方法觀察矮稈性狀能否遺傳或?qū)拏€體與高稈個體在相同且適宜的條件下種植 ( 自交 ) ，觀察矮稈個體后代是否仍為矮稈。
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