【正文】 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 Ⅳ .實(shí)驗(yàn)步驟 (1)制備細(xì)胞懸浮液 把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎 ， 轉(zhuǎn)入錐形瓶中 ， 加入胰蛋白酶液處理 ， 使胚胎組織離散成單個細(xì)胞 ，再加入動物細(xì)胞培養(yǎng)液 ， 制成細(xì)胞懸浮液 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí)人教 實(shí)驗(yàn) 版 生物 選修三 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 (2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng) ① 取 A、 B、 C三個潔凈的培養(yǎng)瓶 ， ______。 ② 向 A培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)甲 ， 向 B培養(yǎng)瓶中加入等量的化學(xué)物質(zhì)乙 ， 并將培養(yǎng)瓶搖勻 。 ③ 向 C瓶內(nèi) ______________________。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí)人教 實(shí)驗(yàn) 版 生物 選修三 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 (3)制作臨時裝片 ① 當(dāng)細(xì)胞增殖到大約第 8代左右時 ， 同時從恒溫箱中取出三個培養(yǎng)瓶 ， 用胰蛋白酶液處理 ， 使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落 ， 再加入動物細(xì)胞固定液以迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞 。 ② 靜置一段時間后 ， 分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液 ， 滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央 ，______________， 3～ 5min后 ， 蓋上蓋玻片 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí)人教 實(shí)驗(yàn) 版 生物 選修三 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 (4)鏡檢和統(tǒng)計(jì) 把臨時裝片放在顯微鏡下 ， 先用低倍鏡后用高倍鏡 ，尋找處于 ______________期的細(xì)胞 ， 并與 ______________對比以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞 ， 同時統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù) (Q值 )。 Ⅴ .結(jié)果與結(jié)論 經(jīng)研究人員實(shí)驗(yàn)得知： A、 B、 C三個培養(yǎng)瓶的 Q值依次為： QA＝ %、 QB＝ %、 QC＝ %， 由此可知該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ___________________________________。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí)人教 實(shí)驗(yàn) 版 生物 選修三 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 Ⅵ .回答問題：在實(shí)驗(yàn)中 ， C培養(yǎng)瓶起什么作用 ？________________________________________________。 答案 Ⅰ .有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生變異 Ⅳ .(2)① 消毒滅菌 ， 加入等量的細(xì)胞懸浮液 ③ 加入等量蒸餾水 (3)② 用適宜濃度龍膽紫溶液染色 (4)細(xì)胞有絲分裂中 C組 Ⅴ .甲 、 乙都是有毒性的 ， 且乙的毒性大于甲 Ⅵ .對照 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí)人教 實(shí)驗(yàn) 版 生物 選修三 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 1． (2022浙江 ， 1)用動 、 植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng) ， 下列敘述正確的是 ( ) A． 都需用 CO2培養(yǎng)箱 B． 都須用液體培養(yǎng)基 C． 都要在無菌條件下進(jìn)行 D． 都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí)人教 實(shí)驗(yàn) 版 生物 選修三 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 答案 C 解析 用動 、 植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)都必須在無菌條件下進(jìn)行 。 用植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得新個體體現(xiàn)的是細(xì)胞的全能性 ， 而動物體細(xì)胞離體培養(yǎng)主要是獲得細(xì)胞的代謝產(chǎn)物 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí)人教 實(shí)驗(yàn) 版 生物 選修三 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 2． (2022上海 )制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括 ( ) ① 細(xì)胞培養(yǎng) ② 細(xì)胞融合 ③ 胚胎移植 ④ 細(xì)胞核移植 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④ 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí)人教 實(shí)驗(yàn) 版 生物 選修三 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 答案 A 解析 單克隆抗體的制備流程：人工誘導(dǎo)經(jīng)過免疫的 B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合 ， 再經(jīng)篩選獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞 ， 通過培養(yǎng)獲得的雜交瘤細(xì)胞得到單克隆抗體 ， 整個過程不涉及胚胎移植和細(xì)胞核移植這兩項(xiàng)技術(shù) 。 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí)人教 實(shí)驗(yàn) 版 生物 選修三 現(xiàn)代生物科技專題 首頁 上頁 下頁 末頁 考 點(diǎn) 直 擊 考 題 回 顧 考 點(diǎn) 分 類 精 講 解 題 技 巧 探 究 真 題 演 練 49