蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)音樂(lè)教案-資料下載頁(yè)
2025-01-08 10:45本頁(yè)面
【正文】 詞，領(lǐng)會(huì)歌詞中的意境 這首歌給我們描繪了一個(gè) 這樣的 情景 ： 人們?cè)诨纳揭皫X中種植松杉果樹(shù)，在河邊栽下垂柳白揚(yáng)，黃鶯叫嘎咕嘎咕，布谷鳥(niǎo)布 認(rèn)真傾聽(tīng) 朗誦歌詞 隨琴模唱 谷布谷，在這綠色的懷抱中自由的歌唱。 下面同學(xué)們輕聲跟唱 要求同學(xué)們分段演唱，借以鞏固練習(xí) 給同學(xué)們熟悉和練習(xí)的時(shí)間，大家 可以獨(dú)唱、小組合唱 最后，全班合唱 分段唱 用 單獨(dú)唱、 合唱等方式練習(xí) 合唱 課后反思 課 時(shí) 計(jì) 劃 月 日 星期 本學(xué)期第 節(jié) 課 題 愛(ài)星滿天 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)欣賞以上三首歌曲來(lái)感受不同演唱形式所表達(dá)的和平友誼的情感，拓展視野， 豐富音樂(lè)情感，陶冶情操，珍惜友情，共建和平美好的大家庭。 知道和平鴿及橄欖枝是和 平的象征傳遞友誼的使者。 重點(diǎn)難點(diǎn) 關(guān) 鍵 通過(guò)歌曲感受和平主題的音樂(lè)情感，并能初步演唱《愛(ài)星滿天》 課件及教 具 準(zhǔn) 備 錄音機(jī)．鋼琴．教學(xué)磁帶 課時(shí)安排 第 1 課時(shí) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) (一 )、導(dǎo)入： 階段目標(biāo)：通過(guò)一系列鴿子與橄欖枝的的圖片畫(huà)面，導(dǎo)入和平主題及人民對(duì)和平的向往，也更深刻認(rèn)知和平鴿與橄欖枝和平象征的含義。 演示課件 一系列鴿子、橄欖枝的圖片畫(huà)面。師：大家都想到什么。 和同學(xué) 共同討論得出和平鴿與橄欖枝是和平的象征，而且經(jīng)常出現(xiàn)在大型集會(huì)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 、宣傳畫(huà)上。 (二 )、欣賞三首不同形式聲樂(lè)歌曲： 階段目標(biāo)：感受不同演唱形式所營(yíng)造不同情緒氛圍。 跟隨老師的思路進(jìn)入情境 觀看課件 與老師一起討論 聽(tīng)賞歌曲 欣賞《愛(ài)星滿天》童聲獨(dú)唱。 第一遍朗誦歌詞，讓學(xué)生通過(guò)分析歌詞猜想這首歌曲情緒與意境。 第二遍放錄音， 讓 學(xué)生聽(tīng)并思索其情緒與意境 第三遍聽(tīng)唱學(xué)習(xí) 直至學(xué)會(huì)為止 反復(fù)聽(tīng)錄音 跟隨練習(xí) 課后反思
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