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海南省海南重點(diǎn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末試題語-資料下載頁

2025-01-08 09:40本頁面
  

【正文】 邁之氣。此項(xiàng)的說法是對作品基本情調(diào)的理解失當(dāng)。) (解析: A 項(xiàng)說“詩人??以紅梅自況,表達(dá)了與桃杏一起裝點(diǎn)春天的愿望”不確。詩中 只說紅梅的外表顏色與桃花杏花接近,并未表現(xiàn)紅梅欲與桃杏爭春的意味,況且詩中“怕愁貪睡獨(dú)開遲”“寒心未肯隨春態(tài)”等詩句明明白白地道出紅梅不愿爭春的意味。此項(xiàng)的說法是對作者情感態(tài)度的理解、分析失當(dāng)。) (四)課內(nèi)詩歌閱讀( 11 分) 14.【意思對即可】 “冷”字最能表現(xiàn)詩人的心情。( 1 分)“冷”字表面上寫的是半夜時分睡覺的枕席讓人覺得寒冷冰涼( 2 分),實(shí)際上是寫詩人心境的寒冷( 2 分)。 15.【意思對即可】 ( 1)慨嘆時光易逝?!皻庾兾驎r易”,“日月擲人去”,時節(jié)變換,時光飛逝,令作者感傷。( 2 分)( 2)悲嘆有志難 酬。“有志不獲騁”,空懷壯志。( 2 分)感傷世無知音?!坝詿o予和,揮杯勸孤影”,體現(xiàn)了作者的孤獨(dú)與凄涼。( 2 分) (五)默寫( 10 分) 16.( 1)吞聲躑躅不敢言( 2)長使英雄淚滿襟( 3)出師一表真名世( 4)花自飄零水自流( 5)縱豆蔻詞工( 6)安能摧眉折腰事權(quán)貴( 7)乾坤日夜浮( 8)聒碎鄉(xiāng)心夢不成( 9)星垂平野闊( 10)后人哀之而不鑒之 三、語言文字運(yùn)用( 20 分) (“不刊之論”:指不可磨滅和不可改動的言論。符合語境。解析:A 朝歌夜弦:形容整天沉迷于歌舞,逸樂無度。 B 錙銖必較:指對很少的錢或很小的事 都十分計(jì)較。形容非??瘫×邌?。含貶義。這里貶詞褒用。 C 目無全牛:比喻技術(shù)嫻熟到了得心應(yīng)手的境地。易誤作缺乏整體觀念。) ( B 否定不當(dāng),“因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪”應(yīng)改為“因?yàn)楹媒?jīng)也要提防被念歪”。 C 語序不當(dāng)、成分殘缺及雜糅。應(yīng)將“公民”“不僅”位置調(diào)換,在“等”之后加“信用信息”;刪除“建成”,或刪除“有”,將“建成”調(diào)到“還會”之后。 D 項(xiàng)句式雜糅?!笆埂钡闹髡Z是“極富時代感的藝術(shù)形式和強(qiáng)烈的娛樂性”,應(yīng)刪除“它具有”,或刪除“使它”。) (解析:本題中,④是總述,應(yīng)放在開頭;⑥中“它”指代 ④中的“積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷”;①⑤②說的是傳遞快樂的方法,銜接緊密,⑤②由親人到朋友,而且,⑤句中有“比如”, ②句中有“等等”,所以順序應(yīng)先⑤后②,由此可判斷出答案為 B 項(xiàng)。) (信息 1)將搭載“嫦娥五號試驗(yàn)器”(信息2)執(zhí)行發(fā)射任務(wù)(信息 3),它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)(信息 4)。 :本次??谏鷳B(tài)文明村三日行考察活動要求參加學(xué)生事先查閱資料,了解生態(tài)文明村的概況,備好所需行裝;考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼,之后每人需寫考察報(bào)告。 四、作文( 60 分) :為人處事,當(dāng)要謙讓。立意二:為官當(dāng)寬和仁愛,戒以勢壓人。立意三:嚴(yán)以律己,寬以待人。立意四:不求改變他人,而要改變自己。立意五:聽從教誨,反省改錯。 【課外文言文譯文】 張浚字德遠(yuǎn),漢州綿竹人。唐朝宰相張九齡的弟弟張九皋的后代。其父張咸,考中進(jìn)士、賢良兩科。張浚四歲就成為孤兒,行為端正,沒有謊言,認(rèn)識的人認(rèn)為他將成大器。進(jìn)入太學(xué),考中進(jìn)士。靖康初年,任太常簿。張邦昌僭立為帝,他逃到太學(xué)中。聽說高宗即位,乘馬趕到南京,任樞密院編修官,改任虞部郎,升任殿中侍御史。皇帝到東南,后軍統(tǒng)制韓 世忠部隊(duì)逼逐諫臣墜水而死,張浚上奏奪去韓世忠觀察使一職,上下才知有國法。升任侍御史。 當(dāng)時皇帝在揚(yáng)州,張浚說:“中原是天下的根本,希望修葺東京、關(guān)陜、襄鄧以待巡幸。”張浚拂逆了宰相的意思,被授任集英殿修撰、知興遠(yuǎn)府。尚未出發(fā),升任禮部侍郎,高宗召見對他說:“你知無不言,言無不盡,我將要有所作為,正如想一飛沖天而無羽翼,你留下來輔助我吧?!笔谌斡鶢I使司參贊軍事。張浚估計(jì)金人一定會來攻,但是朝廷安定,根本不做準(zhǔn)備,極力向宰相建議,黃潛善、汪伯彥都笑他過慮。 建炎三年 (1129)春天,金人侵犯南方,皇帝到 錢塘,留下朱勝非在吳門抗御,讓張浚一同節(jié)制軍馬。后來朱勝非被召回,張浚單獨(dú)留下來。當(dāng)時潰兵數(shù)萬,所至之處剽掠不已,張浚招集平定下來。正好苗傅、劉正彥作亂,改元詔書到了平江,張浚命令守臣湯東野秘而不宣。不久,苗傅以檄書寄來,張浚痛哭,召東野及提點(diǎn)刑獄趙哲商量起兵討賊。 當(dāng)時苗傅等人任命承宣使張浚為秦鳳路總管,張浚率領(lǐng)一萬多人返回,準(zhǔn)備解甲而歸。張浚知道皇上對待張浚很看重,而且張浚純樸實(shí)在可以共謀大事,(皇上)急忙邀請張浚,握手暢敘舊情,于是把將要起兵問罪的事告訴他。當(dāng)時呂頤浩節(jié)制建業(yè),劉光世領(lǐng)兵駐屯鎮(zhèn)江,張浚派人帶著蠟書,約請頤浩、光世率兵來會,而命張浚分兵扼守吳江。上疏請求復(fù)辟。苗傅等人打算授任張浚為禮部尚書,命他率領(lǐng)所部到行宮,張浚認(rèn)為大兵未集,不打算宣稱討賊,于是托稱張浚驟回,人情震動,不可不滯留以招撫軍隊(duì)。 最后生病去世,孝宗悲悼,停止上朝,追贈太保,后加贈太師,謚號“忠獻(xiàn)”。 版權(quán)所有:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng) ()
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