【總結(jié)】口才訓(xùn)練六——口才表達(dá)思維訓(xùn)練開(kāi)始退出主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點(diǎn)三、口才思維的方式四、思維訓(xùn)練方法五、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語(yǔ)言是思維的窗口,思維是語(yǔ)言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂,思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。學(xué)習(xí)
2025-01-08 06:27
【總結(jié)】口才訓(xùn)練一——口才基本功訓(xùn)練開(kāi)始退出主要內(nèi)容?一、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范訓(xùn)練?二、以聲傳意技巧訓(xùn)練?三、口才表達(dá)中的語(yǔ)言文化?四、口才表達(dá)中的語(yǔ)言文明?五、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引?經(jīng)典閱讀和背誦一、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范訓(xùn)練?語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范指的是講話(huà)時(shí)每個(gè)字詞聲、韻、調(diào)的發(fā)
2025-08-15 21:07
【總結(jié)】口才訓(xùn)練八辯論口才開(kāi)始退出主要內(nèi)容?一、辯論的含義、類(lèi)型和特點(diǎn)?七、經(jīng)典句段?六、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引?五、賽場(chǎng)隊(duì)式論辯技巧?三、辯論的語(yǔ)言技巧?四、辯論的特殊技巧?二、辯論的邏輯技巧一、辯論的含義、類(lèi)型和特點(diǎn)?辯論又叫論辯辯就是辯解,辨明是非;論,就是議論、論理。辯論
2025-01-20 14:27
【總結(jié)】口才測(cè)試題試題一有一次,一對(duì)夫婦去他們所在小區(qū)的一個(gè)家常菜館吃飯。這個(gè)菜館家常菜做的很好,服務(wù)態(tài)度也很熱情,價(jià)錢(qián)也公道,但服務(wù)員卻欠缺相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。他們夫妻倆剛一落座,一名服務(wù)員就笑著走過(guò)來(lái)問(wèn):“二位,要飯嗎?”服務(wù)員的問(wèn)話(huà)讓他們的心里很不是滋味!請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的口語(yǔ)交際知識(shí)談一談服務(wù)員的問(wèn)話(huà)(服務(wù)語(yǔ)言)存在的問(wèn)題,如果你是這名服務(wù)員該如何問(wèn)話(huà)?
2025-01-08 08:10
【總結(jié)】口才訓(xùn)練十五——主持人口才訓(xùn)練開(kāi)始退出一、主持人的定義?在廣播電視節(jié)目中,以個(gè)體行為出現(xiàn),代表群體觀念,以有聲語(yǔ)言為主干或主線(xiàn)駕馭節(jié)目進(jìn)程,直接面向受眾,平等地進(jìn)行傳播的人。二、主持人語(yǔ)言特點(diǎn)、類(lèi)型和原則要求?特點(diǎn):交流的多向性、內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、話(huà)語(yǔ)
2025-05-28 01:40
【總結(jié)】口才訓(xùn)練二——口才心理和個(gè)性訓(xùn)練開(kāi)始退出?一、影響口才的心理因素:?(一)性格與氣質(zhì)?(二)心理定勢(shì)與成功欲?(三)自信心與自制力?(四)需要與興趣二、言語(yǔ)表達(dá)時(shí)常見(jiàn)的心理障礙?(四)過(guò)度的表現(xiàn)欲?(一)緊張感?(二)自卑感?(三)羞怯感?三、心
2025-01-06 01:57
【總結(jié)】口才訓(xùn)練十五——主持人口才訓(xùn)練一、主持人的定義?在廣播電視節(jié)目中,以個(gè)體行為出現(xiàn),代表群體觀念,以有聲語(yǔ)言為主干或主線(xiàn)駕馭節(jié)目進(jìn)程,直接面向受眾,平等地進(jìn)行傳播的人。二、主持人語(yǔ)言特點(diǎn)、類(lèi)型和原則要求?特點(diǎn):交流的多向性、內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、話(huà)語(yǔ)的兼顧性和形式的多樣性。
2025-01-20 14:33
【總結(jié)】口才訓(xùn)練十五——主持人口才訓(xùn)練開(kāi)始退出一、主持人的定義?在廣播電視節(jié)目中,以個(gè)體行為出現(xiàn),代表群體觀念,以有聲語(yǔ)言為主干或主線(xiàn)駕馭節(jié)目進(jìn)程,直接面向受眾,平等地進(jìn)行傳播的人。二、主持人語(yǔ)言特點(diǎn)、類(lèi)型和原則要求?特點(diǎn):交流的多向性、內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、
2025-01-20 14:30
【總結(jié)】主要內(nèi)容一、推銷(xiāo)、推銷(xiāo)員、推銷(xiāo)語(yǔ)言二、推銷(xiāo)口才的基本技巧三、各種推銷(xiāo)實(shí)踐的口才技巧四、上門(mén)推銷(xiāo)與柜臺(tái)推銷(xiāo)的口才五、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引經(jīng)典閱讀和背誦?一、推銷(xiāo)、推銷(xiāo)員、推銷(xiāo)語(yǔ)言?(一)推銷(xiāo)?(二)推銷(xiāo)員?(三)推銷(xiāo)語(yǔ)言的特征???????
2025-06-19 06:09
【總結(jié)】第四章求職口才?案例導(dǎo)入:?錢(qián)小姐是某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高材生,主學(xué)數(shù)控,選修文秘,應(yīng)聘某知名集團(tuán)公司的文秘崗位,面試中雙方談得非常愉快,快接近尾聲時(shí),人力資源主管問(wèn)她?“對(duì)你來(lái)說(shuō),現(xiàn)在找一份工作是不是不太容易,或者說(shuō)你很需要這份工作?”?錢(qián)小姐說(shuō):“那倒不見(jiàn)得”。?主管果然就沒(méi)有錄用她。?假如你是錢(qián)小姐,該如何回
2025-01-16 05:06
【總結(jié)】——教師口才口才訓(xùn)練十二開(kāi)始退出一、教師口才的內(nèi)涵與性質(zhì)教師口才是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用規(guī)范或比較規(guī)范的民族共同語(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的言語(yǔ)技巧,它是教師進(jìn)行教育教學(xué)的最基本、最重要的手段,是教師傳遞教育教學(xué)信息的載體,是教師的職業(yè)用語(yǔ)和交際用語(yǔ)的總和。(一)教師口才的內(nèi)涵
2025-01-20 14:36
【總結(jié)】第一篇:口才訓(xùn)練 熱點(diǎn)話(huà)題一:汶川大地震 熱點(diǎn)話(huà)題背景:5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震,災(zāi)區(qū)總面積約五十萬(wàn)平方公里、涉及川、甘、陜、渝等十個(gè)省區(qū)市,逾4625萬(wàn)人受災(zāi),六萬(wàn)九千二百二十七人罹難、...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】口才訓(xùn)練五——口才表達(dá)技巧訓(xùn)練開(kāi)始退出一、表達(dá)方式?(一)敘事?敘事,就是運(yùn)用口語(yǔ)講述事件的過(guò)程。所講述的事可以是自己的親身經(jīng)歷,也可以是所見(jiàn)所聞,還可以是書(shū)籍報(bào)刊上報(bào)道的文字材料。1.?dāng)⑹碌淖饔?(1)及時(shí)傳播信息?(2)為說(shuō)理提供依據(jù)2.?dāng)⑹碌姆椒?(1)概括敘述?概
2025-05-26 05:22
【總結(jié)】第一篇:訓(xùn)練口才 【生活口才】平時(shí)我們?nèi)绾斡?xùn)練口才———【一些簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用的方法】 我們知道,口才是一項(xiàng)能力,而能力一定是通過(guò)訓(xùn)練才來(lái)修煉成的。 所以,看進(jìn)去的東西,不是口才;講出來(lái)的,才是口...
2024-11-16 01:10