流行病學(xué)數(shù)據(jù)的分析處理方法-資料下載頁
2025-01-08 06:27本頁面
【正文】 生存分析 山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 28 不同流行病學(xué)研究類型的數(shù)據(jù)分析方法 一、描述性研究 （一）現(xiàn)況研究 ?分布描述：患病率、危險(xiǎn)因素流行率、數(shù)值變量分布 ?探討因素：相關(guān)回歸分析、 Χ 2檢驗(yàn)、 t檢驗(yàn)、方差分析、多因素分析、人群歸因危險(xiǎn)度 （二）生態(tài)學(xué)研究 ?同現(xiàn)況研究 （三）篩檢 ?篩檢試驗(yàn)的真實(shí)性和可靠性 ?人群中疾病、健康狀況、危險(xiǎn)因素篩選結(jié)果分析方法：同現(xiàn)況研究 山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 29 （一）病例對照研究 病例對照研究數(shù)據(jù) 成組設(shè)計(jì) 配比設(shè)計(jì) 粗 OR→ 分級 OR→ 劑量反應(yīng) 分層 OR 分級 OR→ 劑量反應(yīng) (趨勢 Χ 2檢驗(yàn) ) (趨勢 Χ 2檢驗(yàn) ) 分層 OR 混雜與效應(yīng)修飾分析 混雜與效應(yīng)修飾分析 圖 3. 病例對照研究數(shù)據(jù)的分析程序 二、分析性研究的數(shù)據(jù)分析方法 山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 30 （ 二）隊(duì)列研究 隊(duì)列研究數(shù)據(jù) 人時(shí)、發(fā)病密度 /累積發(fā)病率 粗 RR、 AR、 AR%、 PAR及 PAR% 分層 RR、 AR、 AR%、 PAR、 PAR% 分級 RR、 AR、 AR%、 PAR、 PAR 圖 4. 隊(duì)列研究數(shù)據(jù)的分析程序 山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 31 三、實(shí)驗(yàn)研究的數(shù)據(jù)分析方法 ?干預(yù)組與對照組某疾病發(fā)病率、危險(xiǎn)因素的暴露率及數(shù)值變量均值水平的差異，檢驗(yàn)方法同前述 ?效果指數(shù)、保護(hù)率 山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 32 流行病學(xué)數(shù)據(jù)的表達(dá)與報(bào)告 一、數(shù)據(jù)的報(bào)告順序 按分析順序 ?描述性結(jié)果：如人口學(xué)數(shù)據(jù)（性別、年齡、職業(yè)、文化程度，居住地）、某病發(fā)病率 /患病率、危險(xiǎn)因素流行率、數(shù)值變量的集中趨勢及變異情況 ?單因素分析結(jié)果 ?多因素的分析結(jié)果 按變量的特點(diǎn)及邏輯順序 ?按某疾病的人群、地區(qū)及時(shí)間的分布特征 ?按個(gè)人生活方式因素、家族遺傳因素、社會心理因素、實(shí)驗(yàn)室及體格檢查結(jié)果等順序 山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 33 二、非正態(tài)數(shù)據(jù)的表達(dá)與報(bào)告 未進(jìn)行變量轉(zhuǎn)換： ?報(bào)告中位數(shù)、最小值及最大值 ?報(bào)告中位數(shù)、 25%分位數(shù)、 75%分位數(shù)、最小值及最大值 ?報(bào)告均值、中位數(shù)再配合以上的變異指標(biāo) 進(jìn)行變量轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù) ?報(bào)告原始值 ?報(bào)告其轉(zhuǎn)換值 山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 34 三、數(shù)據(jù)表達(dá)與報(bào)告中圖、表及文字的使用 ? 合理 ? 生動活潑、簡潔明了 ? 協(xié)調(diào)好三者關(guān)系 ?如用盒狀圖（均值、 25%分位數(shù)、 75%分位數(shù)、最小值及最大值）表達(dá)數(shù)據(jù)的集中趨勢及變異情況 ?以表格的形式報(bào)告 OR值或 RR值 ?以條圖的形式報(bào)告 OR或 RR的點(diǎn)估計(jì)值、 95%或 99%可信區(qū)間 山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 35 流行病學(xué)數(shù)據(jù)分析中存在的問題 一、不重視人口學(xué)數(shù)據(jù)及描述性統(tǒng)計(jì)量分析 二、忽視分析方法的應(yīng)用條件 三、數(shù)據(jù)的分組方法不合理 四、多因素分析中分類變量未轉(zhuǎn)換為啞變量 五、多因素分析中未進(jìn)行模型擬合度的檢驗(yàn) 六、需要分析的數(shù)據(jù)未進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 七、缺失數(shù)據(jù)的處理 八、相對數(shù)的誤用 九、忽視對協(xié)變量效應(yīng)的控制
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