【總結】第五章:血液循環(huán)血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成。心臟是推動血液流動的動力器官。血管是血液流通的管道。包括A,毛細血管,V三部分。魚類的心臟由V竇,心房,心室組成。系單循環(huán)。血液在心臟和血管中的循環(huán)流動,就稱為血液循環(huán)。血液循環(huán)的功能就是完成機體內(nèi)的物質(zhì)運輸。第一節(jié)心臟的組織結構,生物電現(xiàn)象和生理特征一
2025-01-13 09:58
【總結】主要養(yǎng)殖魚類魚苗攝食生態(tài)學目錄1.主要養(yǎng)殖魚類魚卵與魚苗攝食的關系2.主要養(yǎng)殖魚類魚卵和仔魚的能量學3.主要養(yǎng)殖魚類魚苗的攝食能力4.同類相殘的原因、機理及其在魚苗培育中的應用表1美國海水養(yǎng)殖的主要魚類種類產(chǎn)卵方式魚苗培育養(yǎng)殖目的養(yǎng)殖地區(qū)鯔Mugilc
2025-01-12 16:29
【總結】第三章細胞生物學研究方法?一、細胞形態(tài)結構觀察?〈一〉光學顯微鏡?⒈普通光鏡的性能指標:放大率(放大倍數(shù)),分辨力,清晰度、焦點深度,鏡象亮度?分辨力(分辨率、分辨本領):能分辨兩個物點之間最短距離的能力,通常是以分辨距離來表示的,即分辨距離越小,則分辨力越高。?人肉眼分辨力測試,是規(guī)定在明視距離為25c
2025-05-12 12:51
【總結】第三章非細胞生物—病毒Virus?第一節(jié)病毒形態(tài)與結構?第二節(jié)病毒的分類?第三節(jié)噬菌體?第四節(jié)植物病毒?第五節(jié)昆蟲病毒?第六節(jié)動物和人類共患病毒?第七節(jié)亞病毒第一節(jié)病毒形態(tài)與
2025-01-13 23:38
【總結】第三章細胞生物學實驗技術METHODSANDTECHNIQUES第三節(jié)細胞分離技術一、離心技術?是分離細胞器(如細胞核、線粒體、高爾基體)及各種大分子基本手段。?轉(zhuǎn)速為10~25kr/min的離心機稱為高速離心機。?轉(zhuǎn)速25kr/min,離心力89Kg者稱為超速離心機。?
2025-07-20 16:55
【總結】武漢大學劉先洲第三章細菌的感染與致病性第一節(jié)正常微生物群與機會性感染授課內(nèi)容?概念?正常微生物群與機會性感染?正常微生物群?微生態(tài)平衡與失調(diào)?機會性感染?細菌的感染?感染的來源于傳播方式?感染的類型?細菌的致病機制?細菌的
2024-12-27 17:14
【總結】第一篇總論(基礎篇)第一章、主要養(yǎng)殖魚類的生物學第一節(jié)、養(yǎng)殖魚類的選擇確定養(yǎng)殖魚類應根據(jù)如下標準:1、市場——價格高(如鱖、大菱鲆、石斑魚),需求量大(如家魚);
2025-08-23 08:59
【總結】第三講???生物信息的傳遞(上)從DNA到RNA1、RNA的轉(zhuǎn)錄2、轉(zhuǎn)錄機器的主要成分3、啟動子與轉(zhuǎn)錄起始4、終止和抗終止5?、原核生物和真核生物mRNA特征比較6、內(nèi)含子的剪接、編輯、再編碼及化學修飾FromDNAtoProteinDNA序列是遺傳信息的貯存者,它通過自主復
2025-01-02 07:35
【總結】基礎營養(yǎng)學主講:白嵐電話:13989815104QQ:1628789075信箱:1.營養(yǎng)師制度?(1)診所營養(yǎng)師?(2)餐飲服務管理營養(yǎng)師?(3)營養(yǎng)咨詢師?(4)公共保健營養(yǎng)師?(5)社區(qū)健身中心營養(yǎng)師?(6)教育領域中的營養(yǎng)師
2025-05-15 01:38
【總結】周次第1周至第3周授課時間章節(jié)名稱第三章兒童心理發(fā)展的生物學基礎授課方式理論課(√)、實驗課()上機()、其他方式()教學時數(shù)教學目的和要求了解影響胎兒發(fā)展的因素了解兒童生理、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的特點掌握兒童動作發(fā)展的規(guī)律及意義教學重點難
2025-04-04 23:48
【總結】第三章經(jīng)濟業(yè)務分析?教學目的和要求:?通過本章的學習,讓學生了解企業(yè)主要的經(jīng)營過程,并掌握主要經(jīng)濟業(yè)務的會計核算。?教學重點:?企業(yè)采購、生產(chǎn)、銷售三個過程的經(jīng)濟業(yè)務核算。?教學內(nèi)容:?第一節(jié)資金的籌集業(yè)務?第二節(jié)采購業(yè)務?第三節(jié)生產(chǎn)
2025-08-01 14:50
【總結】第三章生物信息的傳遞(上)-從DNA到RNA1、RNA的轉(zhuǎn)錄2、啟動子與轉(zhuǎn)錄起始3、原核生物與真核生物mRNA的特征比較4、終止與抗終止5、內(nèi)含子的剪接、編輯及化學修飾?DNA序列是遺傳信息的貯存者,它通過自主復制得到永存,并通過轉(zhuǎn)錄生成信使RNA、翻譯生成蛋白質(zhì)的過程來控制生命現(xiàn)象。?基
2025-01-13 08:02
【總結】第三章真核微生物具有核膜包被的真正細胞核、能進行有絲分裂、細胞質(zhì)中有線粒體的微小生物,稱為真核微生物。真核微生物主要包括:真菌中的酵母菌和絲狀真菌、微藻及原生動物。因此,真核微生物實際上不是一個單系類群,而是包含了屬于不同生物界的幾個類群。這其中,真菌是種類較多、價值比較重要的一個
2025-01-13 23:42
【總結】病原生物與免疫學基礎病原生物與免疫學基礎第三章免疫學基礎鄭州市衛(wèi)生學校張曉紅目錄第一節(jié)抗原………………………5第二節(jié)免疫球蛋白………………17第三節(jié)免疫系統(tǒng)…………………28第四節(jié)免疫應答…………………50第五節(jié)抗感染免疫………………65重點難點重點、抗體、免
2025-08-16 00:36
【總結】第20章魚類的感覺和行為-行為學fishethology第一節(jié)行為的定義和產(chǎn)生過程一.行為(behavior)定義?動物對內(nèi)部或外界環(huán)境變化的外在反應。?即我們可以觀察到的一切活動。二.行為的產(chǎn)生過程:1.(聲、光、電、化學物質(zhì)等)刺激、耳鼻、側(cè)線等感受器4.(肌肉、鰭等)效
2025-07-20 09:10