高中生物同步課件42種群數(shù)量的變化1人教版必修-資料下載頁
2025-01-07 15:59本頁面
【正文】 的動態(tài)變化 時間 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 平均 第 1 天 第 3 天 第 6 天 第 7 天 死亡 ? 結(jié)果分析 （ 2）構(gòu)建數(shù)學(xué)模型： 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動態(tài)變化 酵母菌種群個體數(shù)量變化0200400600800100012001 2 3 4 5 6 7時間／d酵母菌數(shù)量／萬個〃mL1探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動態(tài)變化 ?實驗再探究 ? 溫度、營養(yǎng)物質(zhì)影響酵母菌的生長嗎？某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實驗。 試管 編號 培養(yǎng)液/mL 無菌水 /mL 酵母菌母液 /mL 溫度（ ℃ ） A 10 — 28 B 10 — 5 C — 10 28 溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌生長的影響 試管 編號 培養(yǎng)液/mL 無菌水 /mL 酵母菌母液 /mL 溫度（ ℃ ） A 10 — 28 B 10 — 5 C — 10 28 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 的動態(tài)變化 ?實驗再探究 ? 培養(yǎng)空間、氧氣會影響酵母菌的生長嗎？ 例：（ 2022年江蘇卷 31題 ）為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進行了 A、 B、 C和 D 共 4組實驗，用 1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在 25℃ 下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下。
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