【正文】 截癱助行器 奧宇 30 個(gè) 5000 150000 22 腳板 奧宇 30 個(gè) 1000 30000 23 手動(dòng)輪椅 奧宇 30 把 4000 120220 24 電動(dòng)輪椅 奧宇 30 把 20220 600000 25 假肢制作專用立式打磨機(jī) 奧宇 2 臺(tái) 100000 202200 26 假肢制作專用配套立式吸塵機(jī) 奧宇 2 臺(tái) 20220 40000 27 平板加熱器 701E21 2 臺(tái) 50000 100000 28 矯形器取型架 743A14C 3 臺(tái) 30000 90000 合計(jì) 5600000 表 2 我校擬購買設(shè)備清單 序號(hào) 設(shè)備名稱 型號(hào) 數(shù)量 單位 單價(jià)（元） 價(jià)格小計(jì)（元） 1 激光對(duì)線儀 743L200=230 2 臺(tái) 40000 80000 2 帶鋸 701S3=G 2 臺(tái) 8000 16000 3 沙帶磨床 701P25=2G 2 臺(tái) 100000 202200 4 肌電手測(cè)試儀 757M11 2 臺(tái) 20220 40000 5 假肢承重取型架 743A11C 2 臺(tái) 30000 60000 6 組裝操作臺(tái) 奧宇 4 臺(tái) 2022 8000 7 移動(dòng)車 奧宇 4 輛 1000 4000 8 修型成型臺(tái) 奧宇 4 臺(tái) 1000 4000 43 9 無油真空泵 奧宇 2 臺(tái) 6000 12022 10 微型真空泵 奧宇 2 臺(tái) 3000 6000 11 手提拋光機(jī) 奧宇 30 臺(tái) 2022 60000 12 曲線鋸 奧宇 2 臺(tái) 20220 40000 13 多功能振動(dòng)鋸 奧宇 2 臺(tái) 5000 10000 14 切割機(jī) 奧宇 2 臺(tái) 5000 10000 15 紅外烤箱 奧宇 2 臺(tái) 8000 16000 16 恒溫水箱 奧宇 2 臺(tái) 8000 16000 17 工具柜 奧宇 4 臺(tái) 2022 8000 18 胿膠輔料 奧宇 1 100000 100000 19 輔具適配類圖書 1000 冊(cè) 40 40000 合計(jì) 690000 最后在教學(xué)資源方面，目前我校擁有關(guān)于電子機(jī)械相關(guān)專業(yè)的書籍 12022 冊(cè)，醫(yī)學(xué)類書籍 10000 冊(cè)，輔具設(shè)備類書籍 8000冊(cè)。除加大圖書館館藏建設(shè)力度外，還將加強(qiáng)電子圖書資源建設(shè)。 畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，社會(huì)效益好 目前據(jù)我們了解 全國 假肢矯形相關(guān)專業(yè) 的招生年均不過 40人。無論數(shù)量還是質(zhì)量都不 能滿足 當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要。這給 輔助器具 高技能人才留下了巨大的就業(yè)空間和發(fā)展機(jī)遇。 我校輔助器具技術(shù)及應(yīng)用（輔具適配方向）專業(yè)學(xué)生的 就業(yè) 方向 有 ： ① 國有 企事業(yè)單位 。 包括民政系統(tǒng)的全國各假肢廠（站） 的技術(shù)工人 、輔助器具康復(fù)中心、福利院 的適配工作人員 ；殘聯(lián)系統(tǒng)的全國 各級(jí)各類 殘疾人康復(fù)中心、殘疾人假肢裝配站等 的適配工作人員 ；醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的綜合醫(yī)院康復(fù)科、骨傷?？漆t(yī)院、神經(jīng)康復(fù)?？漆t(yī)院 、 工傷康復(fù)中心等 的適配及評(píng)估助理人員 ； ② 民營(yíng) 醫(yī)院、 企 44 業(yè) 。 如各類輔助器具貿(mào)易公司、假肢裝配服務(wù)公司等 的業(yè)務(wù)員 ；③ 殘疾人自主創(chuàng)業(yè) ； ④ 其它，如學(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)、 社會(huì)工作輔助人員 等。 因此，我校開設(shè)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）不僅可以提高殘疾畢業(yè)生就業(yè)率，還可以為各 地殘聯(lián)加強(qiáng)輔助器具機(jī)構(gòu)建設(shè)培養(yǎng)人才，為兩個(gè)體系建設(shè)發(fā)揮一定的作用。具有廣泛、深遠(yuǎn)地社會(huì)效益。 規(guī)范的教學(xué)管理制度和完善的質(zhì)量監(jiān)控舉措 (1)制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，注重對(duì)教師的考核，從多方面對(duì)教師的工作進(jìn)行較全面的評(píng)定。 (2)修訂和整理了各門課程的教學(xué)大綱，建立了試題庫， 提出了各門課程的整改和建設(shè)方案，為教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化考試積極創(chuàng)造條件。 (3)建立了教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。 (4)每年定期進(jìn)行教學(xué)檢查和評(píng)估，及時(shí)了解、掌握教學(xué)的動(dòng)態(tài)，并根據(jù)反饋的信息進(jìn)行整改。 (5)實(shí)行值班制度從早鍛煉到晚 自習(xí)都有教師值班、檢查，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 (6)組織教師教學(xué)觀摩比賽、全體教師參與聽課、評(píng)課，互評(píng)互學(xué)，不斷提高教學(xué)水平。 (7)抓教研、科研，教師教學(xué)之余，經(jīng)常為學(xué)生開展講座， 并 45 不定期聘請(qǐng)專家來校進(jìn)行講座。 (8)對(duì)教學(xué)的主要環(huán)節(jié)、實(shí)習(xí)工作、課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)查。 (9)開展豐富多彩的第二課堂，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷提高就業(yè)率。 三、結(jié)論 輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）人才社會(huì)需求量大，適合殘疾人學(xué)習(xí)和就業(yè)，社會(huì)發(fā)展前景好，我校具備開辦條件。結(jié)論：可以開 設(shè)。 46 設(shè)備安裝與維護(hù)專業(yè)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃 一、專業(yè)名稱 輔助器具技術(shù)及應(yīng)用 二、招生對(duì)象、學(xué)制與學(xué)習(xí)形式 （一）招生對(duì)象 ：初中畢業(yè)生 （ 二）學(xué)制 ：三年 （三）學(xué)習(xí)形式 ： 全日制 三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) （一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握康復(fù)輔助技術(shù)的基本知識(shí)和基本原理，掌握現(xiàn)代康復(fù)基本技能，培養(yǎng)掌握輔助器具設(shè)計(jì)、制造與裝配的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能運(yùn)用本所學(xué)知識(shí)和技能為患者進(jìn)行輔助器具裝配服務(wù)，并對(duì)使用效果進(jìn)行評(píng)估的中、高級(jí)應(yīng)用型專門人才。 （二）職業(yè)崗位群分 析 我?？祻?fù)輔具設(shè)計(jì)與應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生的 就業(yè) 方向 有 ： 國有 企事業(yè)單位 。 包括民政系統(tǒng)的全國各假肢廠（站）的技術(shù)工人 、輔助器具康復(fù)中心、福利院 的適配工作人員 ；殘聯(lián)系統(tǒng)的全國 各級(jí)各類 殘疾人康復(fù)中心、殘疾人假肢裝配站等 的適配工作人員 ；醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的綜合醫(yī)院康復(fù)科、骨傷?？漆t(yī)院、神經(jīng)康復(fù)?？漆t(yī)院 、 工傷康復(fù)中心等 的適配及評(píng)估助理人員 ； 民營(yíng) 醫(yī)院、 企業(yè) 。 如各類輔助器具貿(mào)易公司、假肢裝配服務(wù)公司等 的業(yè)務(wù)員 ； 殘疾人自主創(chuàng)業(yè) ； 其它，如學(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)、 社會(huì)工作的輔助人員 等。 四、人才培養(yǎng)要求 47 （一）政治思想道 德方面 熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德。 熱愛殘疾人事業(yè)，具有為康復(fù)輔具技術(shù)事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗的精神。樹立社會(huì)主義法制觀念，堅(jiān)持人道主義原則，具備扶殘助殘的崇高職業(yè)道德。 （二）業(yè)務(wù)知識(shí)方面 公共知識(shí) 掌握中等職業(yè)教育專科水平的基礎(chǔ)文化和技能，具有一定的中外文化和歷史知識(shí)。如：職業(yè)道德與法律、人生哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、數(shù)學(xué)、語文、英語等。 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 掌握輔助器具設(shè)計(jì)制造與裝配的基礎(chǔ)知識(shí)、基 本理論，如機(jī)械設(shè)計(jì)、電子技術(shù)、矯形材料、人體解剖生理、矯形臨床病理、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)等方面的知識(shí)。 （三）專業(yè)能力方面 系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，達(dá)到國家職業(yè)資格三級(jí)（高級(jí)假肢師和矯形器師）的水平。能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能為患者提供輔助器具設(shè)計(jì)、制作、使用與維護(hù)。英語和計(jì)算機(jī)綜合水平達(dá)到教育部規(guī)定要求。 基本能力 — 較強(qiáng)的獨(dú)立思考和自學(xué)能力； — 良好的溝通與協(xié)調(diào)能力； — 較好的團(tuán)隊(duì)合作精神； — 合格的英語和計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。 專業(yè)能力 — 較強(qiáng)的制作輔助器具的實(shí)踐能力 ； — 較強(qiáng)的對(duì)輔助器具患者進(jìn)行接待、檢查和裝配能力。 （四）心理素質(zhì)方面 48 以健康向上的精神風(fēng)貌，積極應(yīng)對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)，能夠較好地處理與患者的關(guān)系。具有良好的職業(yè)道德和良好的心理素質(zhì)。 （五）身體素質(zhì)方面 具有必要的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事理論訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的中職學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。 五、課程設(shè)置及課程簡(jiǎn)介 （一）課程設(shè)置原則 在強(qiáng)化基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，盡可能的拓寬本專業(yè)知識(shí)原則。公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課占較大比例，為學(xué)生提供了持續(xù)發(fā)展的可能 ，同時(shí)拓寬本專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。 提高學(xué)生主觀能動(dòng)性原則。增加選修課，結(jié)合專題講座、開展項(xiàng)目教學(xué)等，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 提高單位學(xué)時(shí)效率原則。繼續(xù)大力推廣使用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，增大課堂信息量，提高教學(xué)效果。 （ 二）課程簡(jiǎn)介 公共基礎(chǔ)課程 （ 1）職業(yè)生涯規(guī)劃 (36 學(xué)時(shí) ) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確 的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。 （ 2）職業(yè)道德與法律（ 36 學(xué)時(shí)） 49 本課程旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。其任務(wù)是： 引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度進(jìn)行思想、政治、道德、品質(zhì)等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操，增強(qiáng)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵襲，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，指 導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問題的理解能力，對(duì)是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。 （ 3）經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)（ 36 學(xué)時(shí)） 本課程以鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育。其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會(huì)環(huán)境，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)。 （ 4）哲學(xué)與人生（ 36 學(xué)時(shí)） 本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，正確看待自然、社會(huì)的發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 （ 5）心理健康 (36 學(xué)時(shí) ) 心理健康 課程 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的基本知識(shí)、方法和意識(shí)的教育，旨在提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活和求職就業(yè)中遇到的心理與行為問題，促 進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。 （ 6）語文 (180 學(xué)時(shí) ) 在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱 50 讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。 （ 7）數(shù)學(xué)（ 144 學(xué)時(shí)） 在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：函數(shù)、向量與復(fù)數(shù)、幾何、概率 與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：實(shí)用微積分、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想象、數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。 （ 8）英語 (144 學(xué)時(shí) ) 在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能讀懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。 （ 9）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) (108 學(xué)時(shí) ) 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。 選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。 （ 10）體育與健康 (72 學(xué)時(shí) ) 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào) 51 控的 意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定 基礎(chǔ)。 （ 11）音樂欣賞（ 54 學(xué)時(shí)） 掌握一定的音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)，經(jīng)過一定程度的音樂素質(zhì)訓(xùn)練，以期達(dá)到對(duì)音樂從感性到理性認(rèn)識(shí)的飛躍