【正文】 1 安徽省中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專業(yè) 備案表 學(xué) 校 名 稱： 安徽省特殊教育中專學(xué)校 專 業(yè) 名 稱： 輔助器具技術(shù)及應(yīng)用 主 管 校 長(zhǎng) 簽 字： 申 請(qǐng) 日 期： 2022年 3月 10日 2 安徽省中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)備案表 學(xué)校名稱 安徽省特殊教育中專學(xué)校 專業(yè)類別 其他 類別代碼 19 專業(yè)名稱 輔助器具技術(shù)及應(yīng)用 專業(yè)代碼 19 專業(yè)（技能）方向 為 患者進(jìn)行輔助器具裝配服務(wù)并對(duì)使用效果進(jìn)行評(píng)估 招生對(duì)象 初中畢業(yè)生 學(xué)習(xí)形式 全日制 學(xué)制（年） 3年 本校現(xiàn)開設(shè)相近專業(yè)（有在校生） 專業(yè)名稱 在校生數(shù) 電子電器應(yīng)用與維修 71 推拿按摩 72 醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù) 21 專業(yè)課教師人數(shù) 合計(jì)（人） 專任教師（人） 兼職教師（人） 31 29 2 聯(lián)系人 部 門 職 務(wù) 電 話 電子郵件 劉凌云 教務(wù)處 18655199853 通信地址 安徽省合肥市磨店高教城淮海大道與文忠路交叉口 郵政編碼 230001 3 一、開設(shè)本專業(yè)的必要性和可行性 (人才需求預(yù)測(cè)分析、相關(guān)中職專業(yè)教育培訓(xùn)情況、學(xué)校自身辦學(xué)條件、專業(yè)優(yōu)勢(shì)分析） 輔助器具是利用輔助技術(shù)將輔助器具產(chǎn)品因人而異地配置于殘障人，起到補(bǔ)償或替代身體障礙的功能；以工程的手段輔以矯治、固定的功能，最大限度地實(shí)現(xiàn)生活自理，參與社會(huì)活動(dòng)。對(duì)于某些身體功能障礙，配置輔具甚至是唯一的康復(fù)手段。我國(guó)的殘疾人事業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)取得了巨大的成就。其中綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)不 斷完善，輔助器具產(chǎn)品越來越多，特別是輔助器具部分產(chǎn)品已達(dá)國(guó)際先進(jìn)水平，輪椅生產(chǎn)量已居全球第一，為 2022 年基本實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)”目標(biāo)提供了有力的保障。與此同時(shí)，我們的服務(wù)體系還非常薄弱，我國(guó)現(xiàn)有的假肢裝配網(wǎng)點(diǎn)和從業(yè)人員的數(shù)量與發(fā)達(dá)國(guó)家相比相差甚遠(yuǎn)，假肢制作從業(yè)人員的數(shù)量還不到發(fā)達(dá)國(guó)家的十分之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足殘疾人康復(fù)需求。因此開設(shè)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)是我國(guó)社會(huì)發(fā)展及殘疾人事業(yè)發(fā)展的必然需求。 4 安徽特殊教育中專學(xué)校擬開設(shè)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向），授予畢業(yè)生中專文憑。通過詳實(shí)調(diào)查和反復(fù) 論證，認(rèn)為輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）生源充足，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊；我校師資力量雄厚，即將建成的新校區(qū)規(guī)模大，教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施一流，完全具備輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）開辦條件。 一、輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)開設(shè)必要性 （ 一）是我國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展的需要 截止 2022 年末，我國(guó) 8502 萬殘疾人中約有 2472 萬肢體殘疾人。 60%以上的殘疾人需要通過配備假肢等輔助器具來改善生理能力，提高生活質(zhì)量。但是，由于技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)能力的限制，目前只有不足 20%的肢體殘疾人配備輔助器具。為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和 諧發(fā)展，政府提出了到 2022 年實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)。據(jù)權(quán)威專家測(cè)算，為了實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，未來 15 年我國(guó)至少需要 萬名輔助器具技術(shù)人員。 目前的全國(guó)從業(yè)專業(yè)人員數(shù)量不足 6000 人，絕大部分是通過“師傅帶徒弟”的模式訓(xùn)練出來的熟練工人。有專業(yè)教育經(jīng)歷的不足 10%，接受本專業(yè)中、高等職業(yè)教育的不足 2%，在取得執(zhí)業(yè)資格的 300 多名專業(yè)人員中，多數(shù)人沒有接受過本專業(yè)高等教育。隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)輔助器具專業(yè)人才數(shù)量和質(zhì)量的需求在不斷提高。因此，開設(shè)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）是我國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā) 展的迫切需求。 （二）是全省殘疾人事業(yè)發(fā)展的需要 5 我省目前共有 殘疾人口，其中 肢體殘疾 ，他們的身體康復(fù)事關(guān)殘疾人民生，事關(guān)社會(huì)和諧。安徽省殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要明確規(guī)定：“十二五”期間將加強(qiáng)省、市、縣（市、區(qū)）殘疾人輔助器具服務(wù)中心（站）建設(shè)，推進(jìn)輔助器具服務(wù)進(jìn)社區(qū)、到家庭……組織供應(yīng) 25 萬件輔助器具。目前，全省殘聯(lián)系統(tǒng)假肢裝配定點(diǎn)機(jī)構(gòu)只有 8 家，專業(yè)技術(shù)人員只有 17 人，難以滿足殘疾人輔助器具服務(wù)的需求。因此，開設(shè)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向），培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才，對(duì) 我省殘疾人事業(yè)發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。 （三）是學(xué)校自身學(xué)科專業(yè)建設(shè)的需要 安徽特教中專于 2022 年創(chuàng)建，目前正處于高速發(fā)展時(shí)期。學(xué)校專業(yè)設(shè)置的宗旨應(yīng)當(dāng)是：有利于學(xué)校做大做強(qiáng)的專業(yè)我們應(yīng)積極探索，有利于改善促進(jìn)殘疾人就業(yè)的專業(yè)我們要堅(jiān)決開辦。我校根據(jù)殘疾人事業(yè)發(fā)展的要求和殘疾人及其家長(zhǎng)、社會(huì)的需求，對(duì)明年遷入新校后擬建新專業(yè)進(jìn)行梳理調(diào)研，提出申辦輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）的設(shè)想。專業(yè)開設(shè)后可以緩解當(dāng)前社會(huì)需求量大，專業(yè)人才供給數(shù)量少的矛盾，還可以提高殘疾畢業(yè)生就業(yè)率。目前全國(guó)只有極少數(shù)同類學(xué)校 開設(shè)，不僅可以完善我特教中專學(xué)校的學(xué)科體系，還可以填補(bǔ)安徽省、中殘聯(lián)的空白，可以取得 中國(guó) 殘聯(lián)更多的支持。 二、開設(shè)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)可行性 （一）政策的保障為專業(yè)開設(shè)提供了外在條件 “十一五”期間，各級(jí)政府、科技主管部門和行業(yè)主管部門積極推動(dòng)康復(fù)輔具行業(yè)建設(shè)，在政策、人才和資金等方面給予了 6 大力支持?？萍疾客ㄟ^科技支撐計(jì)劃、 863 計(jì)劃等科技計(jì)劃支持了多個(gè)專門面向殘障者的重大科研項(xiàng)目，國(guó)家投入 1 億多元，部分項(xiàng)目已取得了一批高水平的科研成果，為康復(fù)輔具產(chǎn)品的研究奠定了良好的基礎(chǔ)，有力推動(dòng)了我國(guó)康復(fù)輔具事業(yè)的 發(fā)展。 國(guó)家基本公共服務(wù)體系 “十二五 ”規(guī)劃 明確規(guī)定： 構(gòu)建輔助器具適配體系，有條件的地方對(duì)重度殘疾人適配基本型輔助器具給予補(bǔ)貼 ；建設(shè)一批殘疾人康復(fù)設(shè)施，配備相應(yīng)的設(shè)備和專業(yè)人員，全面開展康復(fù)醫(yī)療、功能訓(xùn)練、輔助器具適配、心理輔導(dǎo)康復(fù)轉(zhuǎn)介、殘疾預(yù)防、知識(shí)普及和咨詢等康復(fù)服務(wù) 。” 國(guó)家的政策為未來輔助器具的發(fā)展，學(xué)校設(shè)置輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向），培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才提供了有力的政策保障。 （二）我校已具備開設(shè)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的內(nèi)部條件 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理 輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的核心課程涉及到醫(yī)學(xué) 、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、電子學(xué)、機(jī)械學(xué)等學(xué)科，目前我校醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)教師 7人，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)教師 4 人，電子學(xué)專業(yè)教師 3 人，這 14位教師不僅學(xué)歷高，而且年富力強(qiáng)，工作熱情、態(tài)度認(rèn)真，具有豐富的專業(yè)理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究能力。另外，隨著我校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的逐步實(shí)施，我校將加大對(duì)專業(yè)教師的引進(jìn)力度，同時(shí)可以聘請(qǐng)殘聯(lián)系統(tǒng)、社會(huì)上的高水平專家、高級(jí)技師作為客座講師，進(jìn)一步增強(qiáng)我校專業(yè)師資力量，提升專業(yè)能力。這些都為輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）在我校的發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和設(shè)備設(shè)施條件優(yōu)越 7 開辦輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)，必須有相應(yīng)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和設(shè)備等作為依托。 首先我校位于磨店總面積達(dá) 450 多畝的新校區(qū)已開工建設(shè)，總面積達(dá) 23000 多平方米一期工程 —— 綜合教學(xué)樓項(xiàng)目已經(jīng)交付使用，總面積達(dá) 14000 多平方米的實(shí)訓(xùn)樓即將開工。這為我校建設(shè)特色專業(yè)、品牌專業(yè)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的硬件條件。 其次我校輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）相關(guān)實(shí)訓(xùn)器材配置較為完善，以下是我校已購(gòu)和擬購(gòu)設(shè)備清單： 表 1我校已購(gòu)置設(shè)備清單 序號(hào) 設(shè)備名稱 型號(hào) 數(shù)量 單位 單價(jià)（元） 價(jià)格小計(jì) （元） 1 激光對(duì)線儀 743L200=230 2 臺(tái) 40000 80000 2 帶鋸 701S3=G 2 臺(tái) 8000 16000 3 沙帶磨床 701P25=2G 2 臺(tái) 100000 202200 4 肌電手測(cè)試儀 757M11 2 臺(tái) 20220 40000 5 假肢承重取型 架 743A11C 2 臺(tái) 30000 60000 6 組裝操作臺(tái) 奧宇 4 臺(tái) 2022 8000 7 移動(dòng)車 奧宇 4 輛 1000 4000 8 修型成型臺(tái) 奧宇 4 臺(tái) 1000 4000 9 無油真空泵 奧宇 2 臺(tái) 6000 12022 10 微型真空泵 奧宇 2 臺(tái) 3000 6000 11 手提拋光機(jī) 奧宇 30 臺(tái) 2022 60000 12 曲線鋸 奧宇 2 臺(tái) 20220 40000 13 多功能振動(dòng)鋸 奧宇 2 臺(tái) 5000 10000 14 切割機(jī) 奧宇 2 臺(tái) 5000 10000 15 紅外烤箱 奧宇 2 臺(tái) 8000 16000 16 恒溫水箱 奧宇 2 臺(tái) 8000 16000 17 工具柜 奧宇 4 臺(tái) 2022 8000 8 18 胿膠輔料 奧宇 1 100000 100000 19 輔具適配類圖 書 1000 冊(cè) 40 40000 合計(jì) 730000 表 2我校擬購(gòu)買設(shè)備清單 序號(hào) 設(shè)備名稱 型號(hào) 數(shù)量 單位 單價(jià)（元） 價(jià)格小計(jì)（元） 1 腕掌指動(dòng)態(tài)矯形器 奧宇 30 個(gè) 1500 45000 2 手指固定矯形器 奧宇 30 個(gè) 1000 30000 3 手指動(dòng)態(tài)矯形器 奧宇 30 個(gè) 1500 45000 4 足底矯形器 奧宇 30 個(gè) 1000 30000 5 膝關(guān)節(jié)矯形器 奧宇 30 個(gè) 2022 60000 6 護(hù)理型下肢矯形器 奧宇 30 個(gè) 3000 90000 7 髖關(guān)節(jié)矯形器 奧宇 30 個(gè) 4000 120220 8 兒童先天性畸形下肢矯形 器 奧宇 30 個(gè) 4000 120220 9 頭頸胸矯形器 奧宇 30 個(gè) 3000 90000 10 胸腰骶矯形器 奧宇 30 個(gè) 4000 120220 11 腰骶矯形器 奧宇 30 個(gè) 4000 120220 12 青少年脊柱矯形器 奧宇 30 個(gè) 4000 120220 13 青少年脊椎側(cè)凸矯形器 奧宇 30 個(gè) 4000 120220 14 肩肘矯形器 奧宇 30 個(gè) 3000 90000 15 腕掌固定矯形器 奧宇 30 個(gè) 2022 60000 16 前臂假肢 奧宇 30 個(gè) 2022 60000 17 上臂假肢 奧宇 30 個(gè) 3000 90000 18 肩假肢 奧宇 30 個(gè) 4000 120220 9 19 髖關(guān)節(jié)假肢 奧宇 30 個(gè) 50000 1500000 20 膝關(guān)節(jié)假肢 奧宇 30 個(gè) 40000 1202200 21 截癱助行器 奧宇 30 個(gè) 5000 150000 22 腳板 奧宇 30 個(gè) 1000 30000 23 手動(dòng)輪椅 奧宇 30 把 4000 120220 24 電動(dòng)輪椅 奧宇 30 把 20220 600000 25 假肢制作專用立式打磨機(jī) 奧宇 2 臺(tái) 100000 202200 26 假肢制作專用配套立式吸 塵機(jī) 奧宇 2 臺(tái) 20220 40000 27 平板加熱器 701E21 2 臺(tái) 50000 100000 28 矯形器取型架 743A14C 3 臺(tái) 30000 90000 合計(jì) 729 5560000 最后在教學(xué)資源方面，目前我校擁有關(guān)于電子機(jī)械相關(guān)專業(yè)的書籍 12022 冊(cè)，醫(yī)學(xué)類書籍 10000 冊(cè)，輔具設(shè)備類書籍 8000冊(cè)。除加大圖書館館藏建設(shè)力度外，還將加強(qiáng)電子圖書資源建設(shè)。 畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，社會(huì)效益好 目前據(jù)我們了解 全國(guó) 假肢矯形相關(guān)專業(yè) 的招生年均不過 40人。無論數(shù)量還是質(zhì)量都不 能滿足 當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要。這給 輔助器具 高技能人才留下了巨大的就業(yè)空間和發(fā)展機(jī)遇。 我校輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）的學(xué)生的 就 業(yè) 方向 有 ： ①國(guó)有 企事業(yè)單位 。 包括民政系統(tǒng)的全國(guó)各假肢廠（站） 的技術(shù)工人 、輔助器具康復(fù)中心、福利院 的適配工作人員 ；殘聯(lián)系統(tǒng)的 全省各級(jí)各類 殘疾人康復(fù)中心、殘疾人假肢裝配站等 的適配工作人員 ；醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的綜合醫(yī)院康復(fù)科、骨傷?？漆t(yī)院、神經(jīng)康復(fù) 10 ?？漆t(yī)院 、 工傷康復(fù)中心等 的適配及評(píng)估助理人員 ； ② 民營(yíng) 醫(yī)院、企業(yè) 。 如各類輔助器具貿(mào)易公司、假肢裝配服務(wù)公司等 的業(yè)務(wù)員 ；③ 殘疾人自主創(chuàng)業(yè) ； ④ 其它，如學(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)、 社會(huì)工作輔助人員 等。 因此，我校開設(shè)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（輔具適配方向）不僅可以提高殘疾畢業(yè)生就業(yè)率，還可以為各地 殘聯(lián)加強(qiáng)輔助器具機(jī)構(gòu)建設(shè)培養(yǎng)人才，為兩個(gè)體系建設(shè)發(fā)揮一定的作用。具有廣泛、深遠(yuǎn)的社會(huì)效益。 規(guī)范的教學(xué)管理制度和完善的質(zhì)量監(jiān)控舉措 (1)制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，