【導讀】本科畢業(yè)設(shè)計論文本科畢業(yè)論文Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題目Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間2020年7月設(shè)計論文畢業(yè)任務(wù)書一、題目Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手

　　

【正文】 業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 1. Flash 簡介 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤 拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 Macromedia 公司的網(wǎng)頁動畫及界面設(shè)計軟件 Flash，一扇敞開的大門，讓Web 走出呆板的實驗室而進入隨選信息、文化娛樂和電子商務(wù)的五光十色的大千世界。該程序之發(fā)展猶如新星初上，所建立的 SWF 文件格式已成為流化、交互和動畫網(wǎng)頁內(nèi)容的事實上的標準。 Flash 最近的版本，更是從單純的動畫工具出落成強大的、理想的編程環(huán)境，用于創(chuàng)建 Web 應用程序、用戶界面、游戲和展示內(nèi)容。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技 術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 1） 使用矢量圖形和流式播放技術(shù)。與位圖圖形不同的是，矢量圖形可以任意縮放尺寸而不影響圖形的質(zhì)量；流式播放技術(shù)使得動畫可以邊播放邊下載，從而緩解了網(wǎng)頁瀏覽者焦急等待的情緒。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 2） 通過使用關(guān)鍵幀和圖符使得所生成的動畫 （ .swf） 文件非常小，幾 K字節(jié)的動畫文件已經(jīng)可以實現(xiàn)許多令人心動的動畫效果，用在網(wǎng)頁設(shè)計上不僅可以使網(wǎng)頁更加生動，而且小巧玲瓏下載迅速，使得動畫可以在打開網(wǎng)頁很短的時間里就得以播放。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 3） 把音樂，動畫，聲效，交互方式融合在一起，并且創(chuàng)作出了許多令人嘆為觀止的動畫 （ 電影 ） 效果。而且在 的版本中已經(jīng)可以支持 MP3 的音樂格式，這使得加入音樂的動畫文件也能 保持小巧的 “ 身材 ” 。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 4） 強大的動畫編輯功能使得設(shè)計者可以隨心所欲地設(shè)計出高品質(zhì)的動畫，通過 ACTION 和 FS COMMAND 可以實現(xiàn)交互性，使 Flash 具有更大的 設(shè)計自由度。2. 各種制作課件工具的比較 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 用 Flash 作為作為該教學課件一個重要原因，就在于它的人性化和和智能化，圖、文、音、視、動、色等六大要素及其不同組合具有的強 大表現(xiàn)力。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Fl ash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 1）小而精。 Flash 教育資源，無論是 Flash 動畫課件，還是其他創(chuàng)作工具資源，或其播放器、瀏覽器，無不體現(xiàn)出“小而精”的特性。例如，將一個AVI 格式的 工業(yè)污染介紹采用 Flash 制作，僅 360KB，播放器 僅280KB。用戶下載、攜帶、演示、異地修改和交流極為方便。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Fl ash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 2）作品無級縮放不變形， Ctrl+F 實現(xiàn)屏播放，右健實現(xiàn)播放控制，方便教學。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 3）作品創(chuàng)作容易上手。只要掌握了“對象（組件） +層次 +時間軸 +關(guān)健幀技術(shù)”的基本原理和形變動畫、運動動畫、色彩動 畫、關(guān)健動畫、蒙板動畫、行為動畫和逆序動畫等七大動畫技法，就能制作出 Flash 作品。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Fl ash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 4）作品容易修改。 4 種類型的圖符素材庫以及圖符與引用實例的巧妙設(shè)計，使得作品的 修改與其他動畫創(chuàng)作工具相比，顯得非常方便。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 5）交互式多媒體集成。 Flash 既可編制積木式小課件（積件），也可編制復雜的多媒體課件和網(wǎng)頁。 本科畢業(yè)論文 Flash動 畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 6）靈活方便的素材庫。既可以利用系統(tǒng)自帶的圖像、按鈕、聲音、影片片斷等四類素材，也可以隨時以“素材庫”方式打開其他的 .FLA 格式文件，將其中的所有圖符（組件）作為素材來使用，真正做到“資源 共享”，還可以“導入”外部素材。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 7）多用戶端播放。 Flash Player 單獨播放、獨立運行和 web 瀏覽器播放。本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用 本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 8）以 Stream（數(shù)據(jù)流式）技術(shù)打破了網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，支持 MP3 數(shù)據(jù)流式音頻，實現(xiàn)邊傳輸邊播放，動畫播放非常流暢，完全可以滿足多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學的要求。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè) 計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 9）低開發(fā)建設(shè)成本和高開發(fā)建設(shè)效率。目前，前面所述的各種 Flash 教育資源多數(shù)屬于免費和低費用資源，而且基本上都是在網(wǎng)絡(luò)上流通，資源的合作開發(fā)、搜集、鏈接和應用十分方便高效。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應 用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 （ 10）可以多種方式被高版本的 Authorware、 Director、 Dreamweaver、FrontPage 等網(wǎng)絡(luò)多媒體集成工具應用，集成在多媒體課件或教學網(wǎng)頁中。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中 的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Fl ash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 Flash 與其他課件制作軟件的對比最優(yōu)之處在于上述十點。由此可以創(chuàng)作出一種全新學習界面，不單是教育者，學習者也可以完全按照自己的意愿在界面上找到需要的交互方式，今天的創(chuàng)作軟件必須滿足這一人性化與智能化的基本需求。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Flash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 3. Flash 的發(fā)展方向 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王 欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 Flash 被稱為是 “ 最為靈活的前臺 ” ，由于其獨特的時間片段分割（ TimeLine）和重組（ MC 嵌套）技術(shù)，結(jié)合 ActionScitp 的對象和流程控制，使得在靈活的界面設(shè)計和動畫設(shè)計成為可能，同時它也是最為小巧的前臺。 Flash具有跨平臺的特性（這點和 Java 一樣），所以無論你處于處于何種平臺，只要 你安裝了支持的 Flash Player，就可以保證它們的最終顯示效果的一致，而不必像在以前的網(wǎng)頁設(shè)計中那樣為 IE 或 NetSpace 各設(shè)計一個版本。同 Java 一樣，它有很強的可移植性。最新的 Flash 還具有的手機支持功能，可以讓用戶為自已的手機設(shè)計喜愛的功能。當然首先必需要有支持 Flash 的手機，同時它還可以應用于 Pocket PC。 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工程學生姓名王欣指導教師杜承烈畢業(yè)時間 2020年 7月設(shè)計論 文 畢業(yè) 任務(wù)書一、題目 Fl ash動畫技室聰毀哈戮閑蔥鉑畸訓嘉筒莉?qū)m瑟闊鮮碼鍬肋殷暗餓瞥兌涯餡炔續(xù)橙粳韭俞銻被砒票臼灤拔滬肢氦急鴨綜糊煎倪轎孵扼昨洶函圖在到斗答駒焰剪手 那么， Flash 可能的發(fā)展方向究竟如何？ 本科畢業(yè)論文 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用本科畢業(yè)設(shè)計論文題 目 Flash動畫技術(shù)在課件開發(fā)中的應用專業(yè)名稱軟件工