【導(dǎo)讀】1 節(jié)螂裊聿薁螁羇芄蕆螁聿肇莃螀蝿芃艿蝿袁肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞蒃羈膂芁蒂肀莈薀蒁螀膀蒆蒀袂莆莂葿羅腿羋薈肇羈薆薈螇膇蒂薇罿羀蒈薆肁芅莄薅螁肈芀薄袃芄蕿薃羅肆蒅薃肈節(jié)莁螞螇肅芇蟻袀芀膃蝕肂肅薂蠆螂莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇芀蚇聿膀薈蚆螈蒄螅袁膈莀螄羃羈芆螃蚃膆節(jié)螂裊聿薁螁羇芄蕆螁聿肇莃螀蝿芃艿蝿袁肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞蒃羈膂芁蒂肀莈薀蒁螀膀蒆蒀袂莆莂葿羅腿羋薈肇羈薆薈螇膇蒂薇罿羀蒈薆肁芅莄薅螁肈芀薄袃芄蕿薃羅肆蒅薃肈節(jié)莁螞螇肅芇蟻袀芀膃蝕肂肅薂蠆螂莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇芀蚇聿膀薈蚆螈蒄螅袁膈莀螄羃羈芆螃蚃膆節(jié)螂裊聿薁螁羇芄蕆螁聿肇莃螀蝿芃艿蝿袁肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞蒃羈膂芁蒂肀莈薀蒁螀膀蒆蒀袂莆莂葿羅腿羋薈肇羈薆薈螇膇蒂薇罿羀蒈薆肁芅莄薅螁肈芀薄袃芄蕿薃羅肆蒅薃肈節(jié)莁螞螇肅芇蟻袀芀膃蝕肂肅薂蠆螂莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇芀蚇聿膀薈蚆螈蒄螅袁膈莀螄羃羈芆螃蚃膆節(jié)螂裊聿薁螁羇芄蕆螁聿肇莃螀蝿芃

　　

【正文】 文 專利文獻(xiàn) 專著√ 13.( )是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法√ 特殊方法 14.( )是發(fā)表在國(guó)內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡(jiǎn)訊（簡(jiǎn)報(bào)）等。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文√ 學(xué)術(shù)著作 會(huì)議論文 ( )階段是把以確證的假說(shuō)通原有的 理論協(xié)調(diào)起來(lái)，統(tǒng)一納入到一個(gè)自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。 提出假設(shè)設(shè)計(jì) 獲取科技事實(shí) 建立創(chuàng)新體系√ 理論技術(shù)檢驗(yàn) ，即資產(chǎn)的主要形態(tài)是 ( ) 勞力 知識(shí)√ 產(chǎn)權(quán) 資源 ( )特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。 勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段 21 知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段√ 18.( )是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式 ，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對(duì)。 發(fā)散思維√ 聯(lián)想思維 反向思維 直覺思維 ( ) 針對(duì)性 代表性 可靠性 連續(xù)性√ ， ( )是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長(zhǎng)的科研計(jì)劃。 科研方向 科研戰(zhàn)略√ 課題計(jì)劃 課題總結(jié) 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 20 小題，每小題 分，共 50 分） ，科研論文一般包括 ( )等類型。 網(wǎng)絡(luò)論文√ 期刊論文√ 學(xué)術(shù)著作√ 會(huì)議論文√ ，目前科研課題的 來(lái)源有 ( ) 指令性課題√ 指導(dǎo)性課題√ 委托課題 自選課題 ，可分為 ( ) 專題型學(xué)術(shù)會(huì)議√ 定期會(huì)議√ 領(lǐng)域型學(xué)術(shù)會(huì)議√ 短期會(huì)議√ ，下列說(shuō)法正確的是 ( ) 雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決√√√ 請(qǐng)查新機(jī)構(gòu)的上級(jí)主管部門及委托人的主管部門進(jìn)行調(diào)解√ 22 可申請(qǐng)由國(guó)家科技部計(jì)劃司成果辦仲裁√ 如屬經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，則按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)司法程序解決√ ( ) 突發(fā)性 創(chuàng)新性√ 批判性√ 靈活性√ 權(quán)的特點(diǎn)有 ( ) 專有性√ 時(shí)間性√ 特殊性 地域性√ ，具有哪些新特點(diǎn) ( ) 規(guī)模擴(kuò)大化√ 測(cè)量精密化√ 實(shí)施最優(yōu)化√ 條件復(fù)雜化√ ( ) 抽象性√ 概括性√ 邏輯性√ 加速性√ ，初學(xué)者應(yīng)該做到 ( )。 學(xué)無(wú)止境，常學(xué)常新，常研常進(jìn)√ 對(duì)本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀細(xì)研√ 批判性閱讀，獨(dú)立性思考，切忌因循守舊√ 要把專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合√ ( ) 專項(xiàng)課題√ 委托課題√ 自選課題√ 指令課題 ( ) 科學(xué)性原則√ 創(chuàng)新性原則√ 規(guī)范性原則 統(tǒng)計(jì)性原則 23 ( ) 研究的開創(chuàng)性 研究的科學(xué)性 內(nèi)容的專業(yè)性√ 讀者的專業(yè)性√ ( ) 無(wú)創(chuàng)新型√ 文筆欠佳√ 范圍狹窄√ 選刊不適√ ，現(xiàn)代方法包括 ( ) 客觀方法√ 系統(tǒng)方法√ 控制方法√ 信息方法√ ( ) 創(chuàng)新性原則√ 可行性原則√ 優(yōu)勢(shì)性原則√ 需要性原則√ ，一般可分為 ( ) 研究性課題設(shè)計(jì)書√√ 實(shí)驗(yàn)性課題設(shè)計(jì)書√ 規(guī)劃性課題設(shè)計(jì)書 創(chuàng)新性課題設(shè)計(jì)書 ，其要點(diǎn)有 ( ) 注意選取關(guān)鍵字√ 語(yǔ)句的邏輯性√ 觀點(diǎn)的引用√ 結(jié)論的印證√ ( ) 工具法√ 引文法√ 借鑒法 探討法 ( ) 24 資源開發(fā)√ 協(xié)助性政策√ 繼承和借鑒√ 便捷及高效√ ，對(duì)倡導(dǎo) 科學(xué)精神及監(jiān)理學(xué)術(shù)秩序產(chǎn)生的負(fù)面影響極大，其具體表現(xiàn)方式有 ( ) 無(wú)中生有√ 急功近利√ 利益交易√ 代寫論文√ 三、判斷題（本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分） ，都會(huì)由大會(huì)統(tǒng)一印刷成論文集并公開出版。 對(duì)√ 錯(cuò) ，邏輯思維和方法則是哲學(xué)體系中極為重要的一部分。 對(duì)√ 錯(cuò) ，一般都要作者填寫論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓書，以保護(hù)出版社和作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。 對(duì)√ 錯(cuò) ，還應(yīng)注明本課題的項(xiàng)目來(lái)源和編號(hào)。 對(duì) 錯(cuò)√ ，是思維探索和理論抽象的事實(shí)基礎(chǔ)，也是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的重要手段。 對(duì)√ 錯(cuò) ，可概括為“仔細(xì)填寫，初稿討論，意見綜合，修改報(bào)送”。 對(duì)√ 錯(cuò) 、論證科學(xué)問(wèn)題等普遍適用于各門學(xué)科的具體思維工具。 對(duì)√ 錯(cuò) 25 。 對(duì)√ 錯(cuò) ，模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用，也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。 對(duì) 錯(cuò)√ 、最有效的方式之一，是科研人員保護(hù)自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要途徑。 對(duì)√ 錯(cuò) 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分） 1.( )是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問(wèn)題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議。此類會(huì)議規(guī)模相對(duì)較大，內(nèi)容豐富，參會(huì)人數(shù)較多，影響面廣。 代表會(huì)議√ 專題會(huì)議 研討會(huì) 團(tuán)體定期會(huì) 2.( )是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度。 論文撰寫 論文索引√ 文獻(xiàn)檢索 論文發(fā)表 3.( )是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一 種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對(duì)。 發(fā)散思維 聯(lián)想思維 反向思維 直覺思維√ 4.( )是為了申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文。 科學(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著 學(xué)位論文√ ， ( )具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。 資源開發(fā) 協(xié)助性決策 繼承和借鑒√ 26 便捷及高效 6.( )是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法√ 特殊方法 ，不屬于特種文獻(xiàn)的有 ( ) 科技報(bào)告 學(xué)位論文 專利文獻(xiàn) 專著√ ( ) 創(chuàng)新性 學(xué)術(shù)性 可讀性 科學(xué)性√ 9.( )屬于彈性思維范疇，通過(guò)由此及彼的思維過(guò)程，開拓研究者的思路。 推理思維 聯(lián)想思維 直覺思維 發(fā)散思維√ ( )階段是把以確證的假說(shuō)通原有的理論協(xié)調(diào)起來(lái)，統(tǒng)一納入到一個(gè)自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。 提出假設(shè)設(shè)計(jì) 獲取科技事實(shí) 建立創(chuàng)新體系√ 理論技術(shù)檢驗(yàn) ( )階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段 ? 確立科研課題√ 獲取科技事實(shí) 提出假說(shuō)設(shè)計(jì) 理論技術(shù)檢驗(yàn) 12.( )是指在科學(xué)研究過(guò)程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問(wèn)題、技術(shù)難點(diǎn)所使用的研究方法。 科學(xué)方法 科研方法√ 27 哲學(xué)方法 一般方法 ( )，是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有的權(quán)利。 無(wú)形資產(chǎn)權(quán)√ 有形資產(chǎn)權(quán) 流動(dòng)資產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn)權(quán) ， ( )對(duì)提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項(xiàng)重要工序。 編輯初審 專家評(píng)審 修改加工√ 付印出版 、全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文檢索的哪種方法 ( ) 工具法√ 引文法 借鑒法 探討法 ，及時(shí)查詢報(bào)道性文章，從中可以了解最新的研究動(dòng)態(tài)，獲取新的原理、新技術(shù)等有價(jià)值、可利用的科研信息，屬于期刊論文的 ( ) 綜述性文章 專欄性文章 報(bào)道性文章√ 專題性文章 17.( )一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型。 科學(xué)論著 客觀論著 學(xué)術(shù)論著√ 學(xué)位論著 ( )特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng) 濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。 勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段 知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段√ 19.( )是測(cè)量的正確程度，即測(cè)量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測(cè)量對(duì)象所需測(cè)量特質(zhì)的程度。 效度√ 28 實(shí)度 信度 測(cè)度 ， ( )的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要。 科研方法 科研策略√ 科學(xué)選題 科學(xué)創(chuàng)新 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 20 小題，每小題 分，共 50 分） ，典型思維主要有 ( ) 判斷思維√ 推理思維√ 想象思維√ 直覺思維√ 屬于科研課題的特殊類型的有 ( ) 專項(xiàng)課題√ 委托課題√ 自選課題√ 指令課題 ( ) 抽象性√ 概括性√ 邏輯性√ 加速性√ ( ) 突發(fā)性 創(chuàng)新性√ 批判性√ 靈活性√