空間建模與數(shù)據(jù)分析論-資料下載頁
2025-01-06 20:04本頁面
【正文】 業(yè)務(wù)量的商店位置。主要目標是要將商店定位在人口集中地區(qū)附近，因為這種區(qū)域?qū)ι痰甑男枨罅枯^大。設(shè)立這一目標的前提是人們往往更多光顧附近的商店，而對于距離較遠的商店則較少光顧。您將使用三種不同的問題類型來執(zhí)行該位置分配分析：最大化人流量、最大化市場份額和目標市場份額。 關(guān)鍵步驟及截圖： 添加候選設(shè)施點 向網(wǎng)絡(luò)分析類“設(shè)施點”中添加候選商店位置。這些位置為具有開店可能的位置。通過位置分配過程所求得的解中將包括這些商店的子集。在位置分析屬性部分中，確保 Name 屬性已自動映射到 NAME 字段。 Network Analyst 會 自 動 嘗 試 基 于 配 置 文 件 （ 通 常 位 于 C:\Program Files\ArcGIS\\NetworkAnalyst\NetworkConfigurations\NASolve）為新建位置分配圖層匹配位置分析屬性。 運行過程 以確定最佳商店位置 求解過程結(jié)束后，地圖上將在所選商店及其相關(guān)請求點間顯示連接線。 Network Analyst 窗口的“線”類中也將顯示這些線。 添加競爭設(shè)施點 位置分配可以從競爭商店的觀點出發(fā)確定新商店位置，從而最大化市場份額。市場份額是使用赫夫模型（也稱為重力模型）計算的。赫夫模型假設(shè)請求點的商店光顧概率由商店的某些屬性及商店的遠近決定。 設(shè)置分析的屬性（最大化市場份額） 您將更改位置分配分析圖層的屬性，以使用最大化市場份額問題類型進行求解。 運行過程以確定最佳商店位置（最大化市場份額） 求解過程結(jié)束后，會顯示一條消息指明所占領(lǐng)的市場份額。 達到目標市場份額 在上一部分中，所選的三家商店占據(jù)了 % 的市場份額。但是，假設(shè)想占領(lǐng) 70% 的市場份額。要達成此目標，需要確定至少需要開設(shè)多少家商店，以及這些商店應(yīng)開設(shè)在何處。目標市場份額問題類型可以幫您找到答案。 將問題類型更改為目標市場份額后，便可對目標市場份額 (%) 屬性進行編輯，將目標市場份額 (%) 更改為 70 就可以完成。 指明所占領(lǐng)的市場份額以及占領(lǐng)該市場份額所需的設(shè)施點總數(shù)。該百分比大于所指定的 70%，這是因為任何程度的設(shè)施點缺乏都會導致市場份額低于 70% 的目標。 我 的見解與收獲 : 在去年上《地理信息系統(tǒng)》的時候，我曾經(jīng)用過 ArcGIS 的軟件。當時，我記得，是對汶川地圖的處理，把河流、道路、縣、邊界等等用各種顏色表示并立體成圖。當時就覺得 GIS 是一門非常有趣的課程。這學期，我有幸學習了《 空間建模與數(shù)據(jù)分析 》，又一次用到了 ArcGIS軟件，這一次，通過老師上課的教學以及課后的作業(yè)，我 能夠 更加熟練 地運用 ArcMap 以及 ArcCatalog。 通過這 9 個練習題，我從對軟件的陌生、絆絆磕磕到熟練快速的完成練習的內(nèi)容。 學習使用 Network Analyst 的最佳方法就是實踐 。這 9 個練習題覆蓋的學習范圍 非常 廣， 包括了 創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集 、 創(chuàng)建多方式網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集 、 使用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集查找最佳路徑 、 查找最近的消防站 、 計算服務(wù)區(qū)和創(chuàng)建 OD 成本矩陣 、 創(chuàng)建用于路徑分析的模型 、 使用一支車隊交付一系列定貨 、 查找處理一系列配對?？奎c的最佳路徑 、使用位置分配選擇最佳商店位置 。 通過練習，我學會了 使用 ArcCatalog 根據(jù)存儲在地理數(shù)據(jù)庫中的要素類來創(chuàng)建和構(gòu)建一個網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集；還學會了為該網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集定義連通性規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)屬性；還掌握了 在 ArcMap 中，使用 Network Analyst 工具條執(zhí)行各種網(wǎng)絡(luò)分析；并且 學習使用 Network Analyst 地理處理工具創(chuàng)建用于自動分析的模型。 雖然我下載了 ArcGIS 的英文版本，在使用過程中有些許不便，但是通過 9 道大題的練習，我已經(jīng)完全熟悉掌握了軟件的運用。這 9 個練習題把老師上課時所教授的理論課程很好地運用到了實踐中。所以，我覺得老師給我們的這 9 個練習題是非常有用處，非 常值得練習實踐的。 我的建議： 雖然這門課程只有八周的時間，但是我收獲了很多。不僅是學習到了 空間建模與數(shù)據(jù)分析 方面的知識 ，還通過這門課程掌握了ArcGIS 這個軟件，對 GIS 產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。老師上課教學的時候 ，一邊 教授理論知識一 邊 會現(xiàn)場演示給我們看，我覺得這對我們來說非常 形象生動，易于我們的理解。所以，我希望這門課程能安排上機課 ，如此，老師就能更好的教授，學生也能更好的掌握，并且能提高 學生的操作能力和課堂參與性。
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