空間建模與數(shù)據(jù)分析論-資料下載頁(yè)
2025-01-06 20:04本頁(yè)面
【正文】 業(yè)務(wù)量的商店位置。主要目標(biāo)是要將商店定位在人口集中地區(qū)附近，因?yàn)檫@種區(qū)域?qū)ι痰甑男枨罅枯^大。設(shè)立這一目標(biāo)的前提是人們往往更多光顧附近的商店，而對(duì)于距離較遠(yuǎn)的商店則較少光顧。您將使用三種不同的問(wèn)題類型來(lái)執(zhí)行該位置分配分析：最大化人流量、最大化市場(chǎng)份額和目標(biāo)市場(chǎng)份額。 關(guān)鍵步驟及截圖： 添加候選設(shè)施點(diǎn) 向網(wǎng)絡(luò)分析類“設(shè)施點(diǎn)”中添加候選商店位置。這些位置為具有開店可能的位置。通過(guò)位置分配過(guò)程所求得的解中將包括這些商店的子集。在位置分析屬性部分中，確保 Name 屬性已自動(dòng)映射到 NAME 字段。 Network Analyst 會(huì) 自 動(dòng) 嘗 試 基 于 配 置 文 件 （ 通 常 位 于 C:\Program Files\ArcGIS\\NetworkAnalyst\NetworkConfigurations\NASolve）為新建位置分配圖層匹配位置分析屬性。 運(yùn)行過(guò)程 以確定最佳商店位置 求解過(guò)程結(jié)束后，地圖上將在所選商店及其相關(guān)請(qǐng)求點(diǎn)間顯示連接線。 Network Analyst 窗口的“線”類中也將顯示這些線。 添加競(jìng)爭(zhēng)設(shè)施點(diǎn) 位置分配可以從競(jìng)爭(zhēng)商店的觀點(diǎn)出發(fā)確定新商店位置，從而最大化市場(chǎng)份額。市場(chǎng)份額是使用赫夫模型（也稱為重力模型）計(jì)算的。赫夫模型假設(shè)請(qǐng)求點(diǎn)的商店光顧概率由商店的某些屬性及商店的遠(yuǎn)近決定。 設(shè)置分析的屬性（最大化市場(chǎng)份額） 您將更改位置分配分析圖層的屬性，以使用最大化市場(chǎng)份額問(wèn)題類型進(jìn)行求解。 運(yùn)行過(guò)程以確定最佳商店位置（最大化市場(chǎng)份額） 求解過(guò)程結(jié)束后，會(huì)顯示一條消息指明所占領(lǐng)的市場(chǎng)份額。 達(dá)到目標(biāo)市場(chǎng)份額 在上一部分中，所選的三家商店占據(jù)了 % 的市場(chǎng)份額。但是，假設(shè)想占領(lǐng) 70% 的市場(chǎng)份額。要達(dá)成此目標(biāo)，需要確定至少需要開設(shè)多少家商店，以及這些商店應(yīng)開設(shè)在何處。目標(biāo)市場(chǎng)份額問(wèn)題類型可以幫您找到答案。 將問(wèn)題類型更改為目標(biāo)市場(chǎng)份額后，便可對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)份額 (%) 屬性進(jìn)行編輯，將目標(biāo)市場(chǎng)份額 (%) 更改為 70 就可以完成。 指明所占領(lǐng)的市場(chǎng)份額以及占領(lǐng)該市場(chǎng)份額所需的設(shè)施點(diǎn)總數(shù)。該百分比大于所指定的 70%，這是因?yàn)槿魏纬潭鹊脑O(shè)施點(diǎn)缺乏都會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)份額低于 70% 的目標(biāo)。 我 的見(jiàn)解與收獲 : 在去年上《地理信息系統(tǒng)》的時(shí)候，我曾經(jīng)用過(guò) ArcGIS 的軟件。當(dāng)時(shí)，我記得，是對(duì)汶川地圖的處理，把河流、道路、縣、邊界等等用各種顏色表示并立體成圖。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得 GIS 是一門非常有趣的課程。這學(xué)期，我有幸學(xué)習(xí)了《 空間建模與數(shù)據(jù)分析 》，又一次用到了 ArcGIS軟件，這一次，通過(guò)老師上課的教學(xué)以及課后的作業(yè)，我 能夠 更加熟練 地運(yùn)用 ArcMap 以及 ArcCatalog。 通過(guò)這 9 個(gè)練習(xí)題，我從對(duì)軟件的陌生、絆絆磕磕到熟練快速的完成練習(xí)的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)使用 Network Analyst 的最佳方法就是實(shí)踐 。這 9 個(gè)練習(xí)題覆蓋的學(xué)習(xí)范圍 非常 廣， 包括了 創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集 、 創(chuàng)建多方式網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集 、 使用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集查找最佳路徑 、 查找最近的消防站 、 計(jì)算服務(wù)區(qū)和創(chuàng)建 OD 成本矩陣 、 創(chuàng)建用于路徑分析的模型 、 使用一支車隊(duì)交付一系列定貨 、 查找處理一系列配對(duì)?？奎c(diǎn)的最佳路徑 、使用位置分配選擇最佳商店位置 。 通過(guò)練習(xí)，我學(xué)會(huì)了 使用 ArcCatalog 根據(jù)存儲(chǔ)在地理數(shù)據(jù)庫(kù)中的要素類來(lái)創(chuàng)建和構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集；還學(xué)會(huì)了為該網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集定義連通性規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)屬性；還掌握了 在 ArcMap 中，使用 Network Analyst 工具條執(zhí)行各種網(wǎng)絡(luò)分析；并且 學(xué)習(xí)使用 Network Analyst 地理處理工具創(chuàng)建用于自動(dòng)分析的模型。 雖然我下載了 ArcGIS 的英文版本，在使用過(guò)程中有些許不便，但是通過(guò) 9 道大題的練習(xí)，我已經(jīng)完全熟悉掌握了軟件的運(yùn)用。這 9 個(gè)練習(xí)題把老師上課時(shí)所教授的理論課程很好地運(yùn)用到了實(shí)踐中。所以，我覺(jué)得老師給我們的這 9 個(gè)練習(xí)題是非常有用處，非 常值得練習(xí)實(shí)踐的。 我的建議： 雖然這門課程只有八周的時(shí)間，但是我收獲了很多。不僅是學(xué)習(xí)到了 空間建模與數(shù)據(jù)分析 方面的知識(shí) ，還通過(guò)這門課程掌握了ArcGIS 這個(gè)軟件，對(duì) GIS 產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。老師上課教學(xué)的時(shí)候 ，一邊 教授理論知識(shí)一 邊 會(huì)現(xiàn)場(chǎng)演示給我們看，我覺(jué)得這對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常 形象生動(dòng)，易于我們的理解。所以，我希望這門課程能安排上機(jī)課 ，如此，老師就能更好的教授，學(xué)生也能更好的掌握，并且能提高 學(xué)生的操作能力和課堂參與性。
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