綠色植物與生物圈中的水循環(huán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者備課組長(zhǎng)簽字嚴(yán)彬文課題綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課型新授課課時(shí)安排1課時(shí)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容個(gè)人補(bǔ)充1、教學(xué)目標(biāo)1.描述水分在植物體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸2.說(shuō)出植物的蒸騰作用3.觀察并說(shuō)出葉片的結(jié)構(gòu)4.理解綠色植物在生物圈中水

2025-08-23 15:51

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求：。。。材料用具：略。方法步驟：一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時(shí)裝片。Enter二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)。Enter

2025-11-10 11:50

綠色植物與生物圈的水循環(huán)(試用版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)再現(xiàn)?1、植物體中的五大組織是（）（）（）（）（），其中（）中有（）和篩管，其主要輸送（）。?2、移栽植物時(shí)，為什么根部帶一個(gè)大土坨？保護(hù)組織分生組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織機(jī)械組織輸導(dǎo)組織

2025-08-15 20:41

171綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實(shí)要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分，大部分都到哪去了呢？植物的蒸騰作用?植物每時(shí)每刻都通過(guò)植物體表面，把自身體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過(guò)程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面空

2025-11-12 01:49

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、單項(xiàng)選擇題1．“水往低處流”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水是自下而上運(yùn)輸?shù)?。這種運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的()。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.下圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計(jì)，下列有關(guān)分析正確的是()。A.小麥在灌漿期需

2025-11-24 10:57

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)(20xx年9月整理)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、蒸騰作用使水分大量散失：氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。討論保衛(wèi)細(xì)胞和它周圍的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同？保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，靠近氣孔一側(cè)的壁厚，遠(yuǎn)離氣孔一側(cè)的壁薄。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開(kāi)；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔關(guān)閉?？梢?/span>

2025-08-16 01:47

3-3綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】l綠色植物與生物圈的水循環(huán)第三單元生物圈中的綠色植物第三章儒林鎮(zhèn)中學(xué)鐘永清一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要吸收200千克的水。大致情況是這樣的：生長(zhǎng)期中總吸水量204228克100%作為組成成分的水1872克%維持生理過(guò)程的水250克%???2

2025-11-12 01:26

20xx綠色植物與生物圈中的水循環(huán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Yourpanyslogan溫故而知新，可以為師矣！Yourpanyslogan柱頭花柱子房花托萼片花絲花瓣花藥雄蕊雌蕊胚珠桃花的基本結(jié)構(gòu)卵細(xì)胞珠被子房壁花柄Yourpanyslogan花粉落到

2025-11-12 01:24

第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教學(xué)案例課前準(zhǔn)備：同教學(xué)設(shè)計(jì)前的課前準(zhǔn)備引言[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]資料：一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要消耗200kg以上的水，大致情況如下表所示：[來(lái)源:]生長(zhǎng)期中總吸水量204228g100%作為組成成分的水1872g%維持生理過(guò)程的水[來(lái)源:學(xué)|科

2025-11-15 19:56

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】根尖的結(jié)構(gòu)根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)根毛綠色植物參與生物圈的水循環(huán)熱帶雨林沙漠植物的‘吐水’現(xiàn)象葉片的吐水現(xiàn)象美國(guó)亞里桑那州沙漠中的仙人掌，適于生活在干旱地區(qū)仙人掌的刺綠色植物參與生物圈的水循環(huán)大氣中的水地表河流海洋植物

2024-12-08 01:08

蘇科版綠色植物與生物圈中的水循環(huán)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版《綠色植物與生物圈中的水循環(huán)》案例鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高資中學(xué)王秀芳教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）了解綠色植物的蒸騰作用。（2）描述氣孔的組成及開(kāi)閉原理。（3）描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。2、能力目標(biāo)（1）通過(guò)測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合的能力、畫(huà)圖能力以及實(shí)驗(yàn)探究能力。（2）通過(guò)查找相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收

2025-04-17 12:30

七年級(jí)生物綠色植物與生物圈是水循環(huán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課綠色植物與生物圈的水循環(huán)有怎樣的關(guān)系呢？綠色植物通過(guò)蒸騰作用散失水分參與了水循環(huán)，并對(duì)水循環(huán)起到促進(jìn)作用。蒸騰作用植物蒸騰作用散失水分主要靠哪個(gè)部位來(lái)完成？葉片實(shí)驗(yàn)設(shè)

2025-11-03 02:47

綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出植物體吸收水分的主要部位及大量根毛對(duì)植物吸收的意義1說(shuō)明水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑2嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片，描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)3幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意義是？根毛的分布？根吸收的水分是怎樣運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？P109觀察與思考一、植物對(duì)水分的吸收

2025-01-06 15:34

人教版七年級(jí)初一上冊(cè)生物綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗200kg以上的水。這200kg(202200g)水的用途大致如下：作為組成成分的水約2022g維持生理過(guò)程的水約200g？約190000g生長(zhǎng)期中總用水量約202200g問(wèn):作為組成成分的水和維持生理過(guò)程的水

2025-01-13 00:33

生物圈中的綠色植物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物圈中的綠色植物七年級(jí)上冊(cè)·第三單元兩課時(shí)方正中學(xué)生物科組種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程光合作用、呼吸作用生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的物質(zhì)循環(huán)孢子繁殖生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群。從低

2025-01-16 15:54

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)(參考版)

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