【正文】 時(shí) 2 周次 第 10 教學(xué)周 教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)與組織安排 多媒體教室，理論授課 單元名稱(chēng) 產(chǎn)品成本計(jì)算的分批法 單元項(xiàng)目名稱(chēng) 產(chǎn)品成本計(jì)算的分批法 教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成度 理論知識(shí) 1． 分批法的核算程序 2． 分批法的特點(diǎn)和適用范圍 專(zhuān)業(yè)技能 掌握 分批法的核算程序 職業(yè)道德 誠(chéng)實(shí)守信，遵循會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法律法規(guī)的規(guī)定 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) ： 1．分批法 的核算程序 教學(xué)難點(diǎn) ： 1．分批法的核算程序 教學(xué)方法手段媒介 教學(xué)方法： 講授、示教、課堂互動(dòng)討論、課堂指導(dǎo)、課后作業(yè)和輔導(dǎo)答疑。 教學(xué)手段： 使用 PPT 進(jìn)行課堂講解，學(xué)生課堂練習(xí)。 教學(xué)媒介： 教科書(shū)、板書(shū)、幻燈片。 教學(xué)組織方式 互動(dòng) 回顧上次課程內(nèi)容 講解 分批法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 互動(dòng) 回歸此次課的內(nèi)容 實(shí)踐環(huán)節(jié) 課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)： 教材 P116例 42 課外實(shí)踐環(huán)節(jié)： 成都 東軟學(xué)院《 》課程 /項(xiàng)目教案 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回顧上次課的內(nèi)容，講解習(xí)題，導(dǎo)入新課；第二個(gè)環(huán)節(jié)是介紹 分批法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 ；第三個(gè)環(huán)節(jié)是本次課的回顧和下次課的預(yù)知。 一、課外學(xué)習(xí)講評(píng) 分批法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 二、內(nèi)容導(dǎo)入 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過(guò)對(duì)前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容的回顧，通過(guò)問(wèn)題、案例等方式引導(dǎo)學(xué)生將思路轉(zhuǎn)移到 分批法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 上來(lái)。 三、主要內(nèi)容設(shè)計(jì) 1. 導(dǎo)入（ 5分鐘） 品種法 有一定的適用范圍，當(dāng)某個(gè)企業(yè)的特征不適用這種核算方法時(shí)，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)選用分批法。 2. 分批法的特點(diǎn)和適用范圍（ 15 分鐘） 分批法是按照產(chǎn)品的批別歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法。它主要適用于小批、單件，管理上不要求分步驟計(jì)算成本的多步驟生產(chǎn)。 分批法的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 第一，成本計(jì)算對(duì)象的確定 第二，成本計(jì)算期的確定 第三， 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配。 3. 分批法核算程序舉例（ 70 分鐘） 列舉一套完整的例子，把分批法所用的各種費(fèi)用分配表和明細(xì)賬連接起來(lái)，將產(chǎn)品成本計(jì)算與相應(yīng) 的帳務(wù)處理結(jié)合起來(lái)，不僅便于從中系統(tǒng)、全面、具體地掌握分批法這一產(chǎn)品成本計(jì)算方法的特點(diǎn)，而且有利于深入地理解成本核算的具體原理。 教材 P116例 42 （ 1）閱讀實(shí)例資料 （ 2）各批號(hào)產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用資料 （ 3）登記各批產(chǎn)品成本明細(xì)賬，計(jì)算各批產(chǎn)品的完工產(chǎn)品成本和月末在產(chǎn)品成本 4. 簡(jiǎn)化分批法（ 5分鐘） 在小批、單件生產(chǎn)的企業(yè)或車(chē)間中，如果同一月份投產(chǎn)的產(chǎn)品批數(shù)很多，幾十批甚至上百批，且月末未完工的批數(shù)也較多，在這種情況下，如果將當(dāng)月發(fā)生的間注釋及備注 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 1 接費(fèi)用計(jì)入費(fèi)用全部分配給各批產(chǎn)品，而不管各批產(chǎn)品是否已經(jīng)完工，費(fèi) 用分配的核算工作將非常繁重。因此，在這類(lèi)企業(yè)或車(chē)間中還采用一種簡(jiǎn)化的分批法。 5. 作業(yè)及思考題布置（ 5分鐘） 鞏固分批法的核算程序，預(yù)習(xí)分批法的核算程序的實(shí)訓(xùn)資料。 【歸納總結(jié)】 本次課詳細(xì)介紹了 分批法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 【課外學(xué)習(xí)要求】 練習(xí)分批法的運(yùn)用 【課后分析及改進(jìn)】 ，比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，使學(xué)生注意課程之間的關(guān)聯(lián)性 ，促進(jìn)學(xué)生積極思考。 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 2 單 元 教 案 首 頁(yè) 單元 CU（ ）或第 6 章 ,第 1,2節(jié) 學(xué)時(shí) 2 周次 第 10 教學(xué)周 教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)與組織安排 多媒體教室，理論授課 單元名稱(chēng) 產(chǎn)品成本計(jì)算的分步法 單元項(xiàng)目名稱(chēng) 產(chǎn)品成本計(jì)算的分步法 教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成度 理論知識(shí) 1. 分步法的特點(diǎn)和適用范圍 2. 逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法 3. 平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法 專(zhuān)業(yè)技能 掌握分步法的核算程序。 職業(yè)道德 誠(chéng)實(shí)守信，遵循會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法律法規(guī)的規(guī)定 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) ： 1. 逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法 2. 平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法 教學(xué)難點(diǎn) ： 1. 逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法 2. 平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法 教學(xué)方法手段媒介 教學(xué)方法： 講授、示教、課堂互動(dòng)討論、課堂指導(dǎo)、課后作業(yè)和輔導(dǎo)答疑。 教學(xué)手段： 使用 PPT 進(jìn)行課堂講解，學(xué)生課堂練習(xí)。 教學(xué)媒介： 教科書(shū)、板書(shū)、幻燈片。 教學(xué)組織方式 互動(dòng) 回顧上次課程內(nèi)容 講解 分步 法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 互動(dòng) 回歸此次課的內(nèi)容 實(shí)踐環(huán)節(jié) 課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)： 例 4例 4例 47 課外實(shí) 踐環(huán)節(jié)： 成都 東軟學(xué)院《 》課程 /項(xiàng)目教案 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回顧上次課的內(nèi)容，講解習(xí)題，導(dǎo)入新課；第二個(gè)環(huán)節(jié)是介紹 分步法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 ；第三個(gè)環(huán)節(jié)是本次課的回顧和下次課的預(yù)知。 一、課外學(xué)習(xí)講評(píng) 分步法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 二、內(nèi)容導(dǎo)入 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過(guò)對(duì)前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容的回顧，通過(guò)問(wèn)題、案例等方式引導(dǎo)學(xué)生將思路轉(zhuǎn)移到 分步法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 上來(lái)。 三、主要內(nèi)容設(shè)計(jì) 1. 導(dǎo)入（ 5分鐘） 前面我們學(xué)習(xí)了品種法和分批法這兩種產(chǎn)品成本的計(jì)算方法，接下來(lái)我們學(xué)習(xí)另外一種計(jì)算方法即分步法。 2. 復(fù)習(xí)（ 10 分鐘） 回顧品種法和分批法的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)兩種方法的特點(diǎn)和適用范圍，比較他們的不同之處。 3. 分步法的特點(diǎn)和適用范圍 （ 10 分鐘） 分步法是指按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法。它主要適用于大量、大批的多步驟生產(chǎn)，因?yàn)樵谶@些企業(yè)中，產(chǎn)品生產(chǎn)可以分為若干個(gè)生產(chǎn)步驟。 此方法的特點(diǎn)表現(xiàn)為： 第一， 成本計(jì)算對(duì)象的確定 第二， 成本計(jì)算期的確定 第三， 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配 各步驟 之間成本的結(jié)轉(zhuǎn) 4. 逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法（ 30分鐘） 【講授】逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法是為了計(jì)算半成品成本而采用的一種分步法。因此，這種方法亦稱(chēng)計(jì)列半成品成本分步法。 在這種方法下，各步驟所耗用的上一步驟半成品的成本，要隨著半成品實(shí)物的轉(zhuǎn)移，從上一步驟的產(chǎn)品成本明細(xì)賬轉(zhuǎn)入下一步驟相同產(chǎn)品的產(chǎn)品成本明細(xì)賬中，以便逐步計(jì)算各步驟的半成品成本和最后步驟的產(chǎn)成品成本。 注釋及備注 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 1 按照結(jié)轉(zhuǎn)的半成品成本在下一步驟產(chǎn)品成本明細(xì)賬中的反映方法，逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法可以分為綜合結(jié)轉(zhuǎn)法和分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)法。 【練習(xí)】教材 P125例 4例 45 5. 平行結(jié) 轉(zhuǎn)分步法（ 30分鐘） 這種方法主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)特點(diǎn)： （ 1） 各生產(chǎn)步驟不計(jì)算半成品成本，只計(jì)算本步驟所發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用 （ 2） 各步驟之間不結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本 （ 3） 將各步驟費(fèi)用中應(yīng)計(jì)入產(chǎn)成品的份額，平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總計(jì)算該種產(chǎn)成本的總成本和單位成本 【練習(xí)】教材 P134例 47 6. 作業(yè)及思考題布置（ 5分鐘） P127第四題。 【歸納總結(jié)】 本次課詳細(xì)介紹了 分步法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 【課外學(xué)習(xí)要求】 練習(xí)分步法的使用 【課后分析及改進(jìn)】 ，比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，使學(xué)生注意課程之間的關(guān)聯(lián)性 ，促進(jìn)學(xué)生積極思考。 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 2 單 元 教 案 首 頁(yè) 單元 CU（ ）或第 7 章 ,第 1,2節(jié) 學(xué)時(shí) 2 周次 第 11 教學(xué)周 教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)與組織安排 多媒體教室，理論授課 單元名稱(chēng) 產(chǎn)品成本計(jì)算的輔助方法 單元項(xiàng)目名稱(chēng) 產(chǎn)品成本計(jì)算的輔助方法 教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成度 理論知識(shí) 1. 產(chǎn)品成本計(jì)算輔助方法與基本方法的區(qū)別及聯(lián)系 2. 各種輔助方法的適用范圍 專(zhuān)業(yè)技能 掌握 分類(lèi)法的分配方法 職業(yè)道德 誠(chéng)實(shí)守信，遵循會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法律法規(guī) 的規(guī)定 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) ： 1. 分類(lèi)法的核算程序 2. 定額法的核算程序 教學(xué)難點(diǎn) ： 1. 分類(lèi)法的核算程序 教學(xué)方法手段媒介 教學(xué)方法： 講授、示教、課堂互動(dòng)討論、課堂指導(dǎo)、課后作業(yè)和輔導(dǎo)答疑。 教學(xué)手段： 使用 PPT 進(jìn)行課堂講解，學(xué)生課堂練習(xí)。 教學(xué)媒介： 教科書(shū)、板書(shū)、幻燈片。 教學(xué)組織方式 互動(dòng) 回顧上次課程內(nèi)容 講解 分類(lèi)法，定額法的使用范圍、特點(diǎn)及核算程序及其運(yùn)用 互動(dòng) 回歸此 次課的內(nèi)容 實(shí)踐環(huán)節(jié) 課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)： 例 71， P154實(shí)務(wù)操作，例 72， 73 課外實(shí)踐環(huán)節(jié)： 成都 東軟學(xué)院《 》課程 /項(xiàng)目教案 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回顧上次課的內(nèi)容，講解習(xí)題，導(dǎo)入新課；第二個(gè)環(huán)節(jié)是分類(lèi)法、定額法的適用范圍及其運(yùn)用；第三個(gè)環(huán)節(jié)是本次課的回顧和下次課的預(yù)知。 一、課外學(xué)習(xí)講評(píng) 分類(lèi)法、定額法的適用范圍及其運(yùn)用 二、內(nèi)容導(dǎo)入 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過(guò)對(duì)前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容的回顧，通過(guò)問(wèn)題、案例等方式引導(dǎo)學(xué)生將思路轉(zhuǎn)移到分類(lèi)法、定額法 的適用范圍及其運(yùn)用上來(lái)。 三、主要內(nèi)容設(shè)計(jì) 1. 導(dǎo)入（ 5分鐘） 產(chǎn)品成本計(jì)算的品種法、分批法、分步法是基本方法，與企業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型有直接聯(lián)系。分類(lèi)法、定額法是產(chǎn)品成本計(jì)算的輔助方法，在各種類(lèi)型的生產(chǎn)中都可以應(yīng)用，非常實(shí)用，我們這次課繼續(xù)以企業(yè)實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)分類(lèi)法和定額法練習(xí)分步法的核算程序。 2. 復(fù)習(xí)（ 10 分鐘） 帶領(lǐng)學(xué)生回顧上次課所講內(nèi)容，為本次課打下基礎(chǔ)。 3. 分類(lèi) 法（ 40 分鐘） 按產(chǎn)品類(lèi)別歸集生產(chǎn)費(fèi)用，先計(jì)算各類(lèi)完工產(chǎn)品的總成本，再按一定標(biāo)準(zhǔn)在同類(lèi)產(chǎn)品中分配計(jì)算出各品種或規(guī)格產(chǎn)品成本的方法，適用 用產(chǎn)品品種或規(guī)格較多的企業(yè)。 以產(chǎn)品的類(lèi)別為成本計(jì)算對(duì)象。 成本計(jì)算期應(yīng)視產(chǎn)品生產(chǎn)類(lèi)型及管理要求而定。 月末一般要將各類(lèi)產(chǎn)品生產(chǎn)費(fèi)用總額在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配。 例： P153 例 71 練習(xí)： P154實(shí)務(wù)操作 4. 定額 法（ 30 分鐘） 以產(chǎn)品品種或類(lèi)別作為成本核算對(duì)象，根據(jù)產(chǎn)品實(shí)際產(chǎn)量，核算產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)費(fèi)用和脫離定額的差異、計(jì)算各類(lèi)完工產(chǎn)品的總成本，適用產(chǎn)品已經(jīng)定型、產(chǎn)品品種比較穩(wěn)定、各項(xiàng)定額比較齊全準(zhǔn)確、原始記錄比較健全的大量大批生產(chǎn)企業(yè)。 產(chǎn)品實(shí)際成本 =定額成本 +（ ）脫離定額差異 +（ ）定額變動(dòng)差異 原材料費(fèi)用定額 =產(chǎn)品原材料消耗定額 *原材料計(jì)劃單價(jià) 生產(chǎn)工資費(fèi)用定額 =產(chǎn)品生產(chǎn)工時(shí)定額 *計(jì)劃工資率 注釋及備注 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 1 制造費(fèi)用定額 =產(chǎn)品生產(chǎn)工時(shí)定額 *計(jì)劃費(fèi)用率 例： P158 例 72， 73 5. 作業(yè)及思考題布置（ 5分鐘） 課后多加鞏固練習(xí)。 【歸納總結(jié)】 本次課詳細(xì)介紹了分類(lèi)法、定額法的適用范圍及其運(yùn)用 【課外學(xué)習(xí)要求】 練習(xí) 分類(lèi)法、定額法的適用范圍及其運(yùn)用 【課后分析及改進(jìn)】 ，比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，使學(xué)生注意課程之間的關(guān)聯(lián)性 ，促進(jìn)學(xué)生積極思考。 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 2 單 元 教 案 首 頁(yè) 單元 CU（ ）或第 7 章 ,第 3節(jié) 學(xué)時(shí) 2 周次 第 11 教學(xué)周 教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)與組織安排 多媒體教室，理論授課 單元名稱(chēng) 產(chǎn)品成本計(jì)算的輔助方法 單元項(xiàng)目名稱(chēng) 產(chǎn)品成本計(jì)算的輔助方法 教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成度 理論知識(shí) 1. 定額法 2. 聯(lián)產(chǎn)