【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容，尤其是直接分配法和交互分配法，請同學(xué)們一定要掌握本質(zhì)。 【課外學(xué)習(xí)要求】 在 下次實(shí)訓(xùn)課前完成其他費(fèi)用的全部賬務(wù)處理。 【課后分析及改進(jìn)】 學(xué)生人數(shù)較多，無法跟進(jìn)每個(gè)學(xué)生的完成進(jìn)程，事實(shí)上進(jìn)度差別大，有的學(xué)生已經(jīng)全部完成，也有學(xué)生還停留在人工費(fèi)用分配過程中 。 注釋及備注 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 13 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回顧上次課的內(nèi)容，講解習(xí)題，導(dǎo)入新課；第二個(gè)環(huán)節(jié)是介紹損失性 費(fèi)用的歸集與分配 ；第三個(gè)環(huán)節(jié)是本次課的回顧和下次課的預(yù)知。 一、課外學(xué)習(xí)講評 損失性費(fèi)用的歸集與分配 二、內(nèi)容導(dǎo)入 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過對前面已經(jīng)學(xué) 過的知識(shí)內(nèi)容的回顧，通過問題、案例等方式引導(dǎo)學(xué)生將思路轉(zhuǎn)移到損失性費(fèi)用的歸集與分配上來。 三、主要內(nèi)容設(shè)計(jì) 導(dǎo)入（ 15 分鐘） 復(fù)習(xí)舊課， 講解上次課下作業(yè)，復(fù)習(xí)直接分配法和交互分配法 2. 廢品損失的歸集與分配（ 40分鐘） 【講授】廢品損失的歸集與分配 【案例】教材 215,216,217 3. 停工損失的歸集與分配（ 30） 【講授】停工損失的歸集與分配 【案例】教材 218,219 【課堂練習(xí)】教材 P70 實(shí)務(wù)操作 4. 本課復(fù)習(xí)（ 5分鐘） 【歸納總結(jié)】 本次課詳細(xì)介紹了 損失性費(fèi)用的歸集與 分配 【課外學(xué)習(xí)要求】 練習(xí)損失性費(fèi)用的歸集與分配 【課后分析及改進(jìn)】 ，比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，使學(xué)生注意課程之間的關(guān)聯(lián)性 ，促進(jìn)學(xué)生積極思考。 注釋及備注 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 14 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回顧上次課的內(nèi)容，講解習(xí)題，導(dǎo)入新課；第二個(gè)環(huán)節(jié)是介紹生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配；第三個(gè)環(huán)節(jié)是本次課的回顧和下次課的預(yù)知。 一、課外學(xué)習(xí)講評 制造費(fèi)用的歸集與分配 二、內(nèi)容導(dǎo)入 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過對前面已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容的回顧，通過問題、案例等方式引導(dǎo)學(xué)生將思路轉(zhuǎn)移到制造費(fèi)用的歸集與分配上來。 三、主要內(nèi)容設(shè)計(jì) 1. 導(dǎo)入（ 5分鐘） 企業(yè)在生產(chǎn)過程中發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用，經(jīng)過在各種產(chǎn)品之間進(jìn)行分配和歸集以后，應(yīng)計(jì)入本月各種產(chǎn)品成本的生產(chǎn)費(fèi)用，都已集中反映在基本生產(chǎn)成本科目中。為了計(jì)算產(chǎn)品成本，還需加上期初在產(chǎn)品費(fèi)用，然后將其在本期完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配。 2. 在產(chǎn)品數(shù)量核算（ 5分鐘） 在產(chǎn)品數(shù)量的核算包括在產(chǎn)品收發(fā)結(jié)存的日常核算和在產(chǎn)品清查的核算。在 產(chǎn)品結(jié)存數(shù)量的核算，應(yīng)同時(shí)具備賬面核算資料和實(shí)際盤點(diǎn)資料。 3. 不計(jì)算在產(chǎn)品成本法（ 10 分鐘） 不計(jì)算在產(chǎn)品成本法 是分配完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品費(fèi)用的一種方法。是指將某種產(chǎn)品本月歸集的生產(chǎn)費(fèi)用全部計(jì)入該種完工產(chǎn)品成本，而月末在產(chǎn)品成本為零，即雖然有月末在產(chǎn)品，但不計(jì)算成本； 本月完工產(chǎn)品成本 =本月發(fā)生生產(chǎn)費(fèi)用 4. 在產(chǎn)品按年初固定數(shù)計(jì)算法（ 10分鐘） 年內(nèi)各月在產(chǎn)品成本都按年初在產(chǎn)品成本計(jì)算，固定不變。每月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用仍然是該月完工產(chǎn)品的成本，但賬面有在產(chǎn)品成本。 本月完工產(chǎn)品成本 =月初在產(chǎn)品成本 +本月 發(fā)生生產(chǎn)費(fèi)用 月末在產(chǎn)品成本 =本月發(fā)生生產(chǎn)費(fèi)用 5. 在產(chǎn)品按所耗原材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法（ 25分鐘） 在產(chǎn)品按所耗原材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法也是分配完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品費(fèi)用的一種方法。注釋及備注 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 15 是指月末在產(chǎn)品成本只計(jì)算其所耗用的原材料費(fèi)用，不計(jì)算職工薪酬等加工費(fèi)用，也就是說，產(chǎn)品的加工費(fèi)全部由完工產(chǎn)品成本負(fù)擔(dān)。 本月完工產(chǎn)品成本 =月初在產(chǎn)品材料成本 +本月發(fā)生生產(chǎn)費(fèi)用 月末在產(chǎn)品材料成本 例： P69 例 220 課堂練習(xí)： P81第三題 6. 約當(dāng)產(chǎn)量比例法（ 30分鐘） 采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法，在產(chǎn)品既要計(jì)算原材料費(fèi)用，又要計(jì)算職工薪酬等其 他費(fèi)用。這種方法適用于月末在產(chǎn)品數(shù)量較大，各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化較大，產(chǎn)品成本中原材料費(fèi)用和職工薪酬等加工費(fèi)用所占比重相差不大的產(chǎn)品。 例： P70 例 221， 222， 223 【練習(xí)】教材 P8081 第一題，第二題 ７ . 作業(yè)及思考題布置（ 5分鐘） 繼續(xù)完成課上布置的作業(yè)，下次課前提交。 【歸納總結(jié)】 本次課詳細(xì)介紹了 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配 【課外學(xué)習(xí)要求】 練習(xí)生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配 【課后分析及改進(jìn)】 ，比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，使學(xué)生注 意課程之間的關(guān)聯(lián)性 ，促進(jìn)學(xué)生積極思考。 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 16 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回顧上次課的內(nèi)容，講解習(xí)題，導(dǎo)入新課；第二個(gè)環(huán)節(jié)是介紹 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配，完工產(chǎn)品成本的結(jié)轉(zhuǎn) ；第三個(gè)環(huán)節(jié)是本次課的回顧和下次課的預(yù)知。 一、課外學(xué)習(xí)講評 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配 二、內(nèi)容導(dǎo)入 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過對前面已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容的回顧，通過問題、案例等方式引導(dǎo)學(xué)生將思路轉(zhuǎn) 移到 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配，完工產(chǎn)品成本的結(jié)轉(zhuǎn)商量 。 三、主要內(nèi)容設(shè)計(jì) 1. 導(dǎo)入（ 5分鐘） 上次課上學(xué)習(xí)了四種分配方法，請大家一起回顧。 繼續(xù)學(xué)習(xí)其他兩種分配方法。 2. 在產(chǎn)品按定額成本計(jì)價(jià)法（ 35 分鐘） 在產(chǎn)品按定額成本計(jì)算，該產(chǎn)品的全部生產(chǎn)費(fèi)用減去按定額成本計(jì)算的月末在產(chǎn)品成本后的余額作為完工產(chǎn)品的成本。 P74例 24 課堂練習(xí)： P81第四題 3. 定額比例法（ 35 分鐘） 例： P75例 225， 226 課堂練習(xí)： P82第五題 4. 完工產(chǎn)品成本的結(jié)轉(zhuǎn)（ 10分鐘） 工業(yè)企業(yè)生 產(chǎn)產(chǎn)品發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用，在各種產(chǎn)品之間進(jìn)行了分配，在此基礎(chǔ)上又在同種產(chǎn)品的完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間進(jìn)行了分配，計(jì)算出各種完工產(chǎn)品的實(shí)際成本，據(jù)以考核和分析各種產(chǎn)品的成本計(jì)劃執(zhí)行和完成情況。 5. 作業(yè)及思考題布置（ 5分鐘） 思考完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本費(fèi)用分配的各種方法的不同點(diǎn)，以及它們分別所使用的范圍。 【 歸納總 結(jié)】 本次課詳細(xì)介紹了 生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配 注釋及備注 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 17 【課外學(xué)習(xí)要求】 練習(xí) 生產(chǎn) 費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配 【課后分析及改進(jìn)】 ，比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的 內(nèi)容，使學(xué)生注意課程之間的關(guān)聯(lián)性 ，促進(jìn)學(xué)生積極思考 。 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 18 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回顧上次課的內(nèi)容；第二個(gè)環(huán)節(jié)是操作練習(xí)；第三個(gè)環(huán)節(jié)是實(shí)訓(xùn)答案講評。 一、課外學(xué)習(xí)講評 生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配程序 二、內(nèi)容導(dǎo)入 前兩次課我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了費(fèi)用要素的分配方法和程序，但只是從理論上介紹的，而實(shí)際工作當(dāng)中如何進(jìn)行分配呢，這節(jié)課我們就來練習(xí)原材料費(fèi)用的分配，以便使理論和實(shí)際相結(jié)合。 三、主要內(nèi) 容設(shè)計(jì) 1. 導(dǎo)入（ 5分鐘） 前兩次課我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了費(fèi)用要素的分配方法和程序，但只是從理論上介紹的，而實(shí)際工作當(dāng)中如何進(jìn)行分配呢，這節(jié)課我們就來練習(xí)原材料費(fèi)用的分配，以便使理論和實(shí)際相結(jié)合。 2. 熟悉實(shí)訓(xùn)資料（ 10 分鐘） 由學(xué)生自己閱讀實(shí)訓(xùn)教材 P5的實(shí)訓(xùn)資料。 3. 理解實(shí)訓(xùn)要求（ 10 分鐘） 詳細(xì)講解實(shí)訓(xùn)要求，使學(xué)生對問題更加清楚，能順利解決問題。 4. 解決實(shí)訓(xùn)問題（ 40 分鐘） 學(xué)生參照實(shí)訓(xùn)要求自己動(dòng)手、思考解決實(shí)訓(xùn)問題。 5. 講解實(shí)訓(xùn)答案（ 20 分鐘） 詳細(xì)講解實(shí)訓(xùn)答案以使學(xué)生 能夠熟練運(yùn)用按 原材料定額消耗量比例法分配原材料費(fèi)用。 6. 作業(yè)及思考題布置（ 5分鐘） 完成實(shí)訓(xùn)課中未完成工作，溫習(xí)及鞏固原材料費(fèi)用分配方法。 【歸納總結(jié)】 總結(jié)在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的材料費(fèi)用分配的一些問題 【課外學(xué)習(xí)要求】 注釋及備注 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 19 練習(xí)材料費(fèi)用的分配 【課后分析及改進(jìn)】 ，比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，使學(xué)生注意課程之間的關(guān)聯(lián)性 ，促進(jìn)學(xué)生積極思考。 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 20 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回 顧上次課的內(nèi)容；第二個(gè)環(huán)節(jié)是操作練習(xí)；第三個(gè)環(huán)節(jié)是實(shí)訓(xùn)答案講評。 一、課外學(xué)習(xí)講評 人工費(fèi)用的分配和流程，其他費(fèi)用的分配和流程 二、 內(nèi)容 導(dǎo)入 我們從理論上學(xué)習(xí)了如何對人工費(fèi)用、其他費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配，那么這次課我們講理論和實(shí)際相結(jié)合，以實(shí)例見識(shí)下在實(shí)際工作當(dāng)中如何歸集分配人工費(fèi)用和其他費(fèi)用。 三、主要內(nèi)容設(shè)計(jì) 1. 導(dǎo)入（ 5分鐘） 我們從理論上學(xué)習(xí)了如何對人工費(fèi)用、其他費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配，那么這次課我們講理論和實(shí)際相結(jié)合，以實(shí)例見識(shí)下在實(shí)際工作當(dāng)中如何歸集分配人工費(fèi)用和其他費(fèi)用。 2. 熟悉實(shí)訓(xùn)資 料（ 10 分鐘） 由學(xué)生自己閱讀實(shí)訓(xùn)教材的實(shí)訓(xùn)資料。 3. 理解實(shí)訓(xùn)要求（ 10 分鐘） 詳細(xì)講解實(shí)訓(xùn)要求，使學(xué)生對問題更加清楚，能順利解決問題。 4. 解決實(shí)訓(xùn)問題（ 40 分鐘） 學(xué)生參照實(shí)訓(xùn)要求自己動(dòng)手、思考解決實(shí)訓(xùn)問題。 5. 講解實(shí)訓(xùn)答案（ 20 分鐘） 詳細(xì)講解實(shí)訓(xùn)答案以使學(xué)生 能夠熟練進(jìn)行計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資分配費(fèi)用。 6. 作業(yè)及思考題布置（ 5分鐘） 完成實(shí)訓(xùn)課中未完成工作，溫習(xí)及鞏固人工費(fèi)用分配方法。 【 歸納總 結(jié)】 總結(jié)在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的 人工 費(fèi)用 、其他費(fèi)用 分配的一些問題 【課外學(xué)習(xí)要求】 練習(xí) 人工 費(fèi)用的分 配 【課后分析及改進(jìn)】 ，比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，使學(xué)生注意課程之間的關(guān)聯(lián)性 ，促進(jìn)學(xué)生積 極思考。 注釋及備注 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 21 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回顧上次課的內(nèi)容；第二個(gè)環(huán)節(jié)是操作練習(xí)；第三個(gè)環(huán)節(jié)是實(shí)訓(xùn)答案講評。 一、課外學(xué)習(xí)講評 輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配和流程，分配方法 二、 內(nèi)容 導(dǎo)入 我們從理論上學(xué)習(xí)了如何對輔助生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配，那么這次課我們講理論和實(shí)際相結(jié)合，以實(shí)例見 識(shí)下在實(shí)際工作當(dāng)中如何歸集分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用。 三、主要內(nèi)容設(shè)計(jì) 1. 導(dǎo)入（ 5分鐘） 我們從理論上學(xué)習(xí)了如何對輔助生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配，那么這次課我們講理論和實(shí)際相結(jié)合，以實(shí)例見識(shí)下在實(shí)際工作當(dāng)中如何歸集分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用。 2. 熟悉實(shí)訓(xùn)資料（ 10 分鐘） 由學(xué)生自己閱讀實(shí)訓(xùn)教材的實(shí)訓(xùn)資料。 3. 理解實(shí)訓(xùn)要求（ 10 分鐘） 詳細(xì)講解實(shí)訓(xùn)要求，使學(xué)生對問題更加清楚，能順利解決問題。 4. 解決實(shí)訓(xùn)問題（ 40 分鐘） 學(xué)生參照實(shí)訓(xùn)要求自己動(dòng)手、思考解決實(shí)訓(xùn)問題。 5. 講解實(shí)訓(xùn)答案（ 20 分鐘） 詳細(xì)講解實(shí) 訓(xùn)答案以使學(xué)生 能夠熟練運(yùn)用直接分配法、交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用。 6. 作業(yè)及思考題布置（ 5分鐘） 完成實(shí)訓(xùn)課中未完成工作，溫習(xí)及鞏固輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法。 【 歸納總 結(jié)】 總結(jié)在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的 輔助生產(chǎn)費(fèi)用 分配的一些問題 【課外學(xué)習(xí)要求】 練習(xí) 輔助生產(chǎn) 費(fèi)用的分配 【課后分析及改進(jìn)】 ，比如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，使學(xué)生注意課程之間的關(guān)聯(lián)性 ，促進(jìn)學(xué)生積 極思考。 注釋及備注 成都東軟學(xué)院 《 》課程 /項(xiàng)目教案 22 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【教學(xué)進(jìn)程安排】 重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟與具體內(nèi)容安排 。 本次課分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)回顧上次課的內(nèi)容；第二個(gè)環(huán)節(jié)是操作練習(xí)；第三個(gè)環(huán)節(jié)是實(shí)訓(xùn)答案講評。 一、課外學(xué)習(xí)講評 制造費(fèi)用的分配和流程，分配方法 二、 內(nèi)容 導(dǎo)入 我們從理論上學(xué)習(xí)了如何對制造費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配，那么這次課我們講理論和實(shí)際相結(jié)合，以實(shí)例見識(shí)下在實(shí)際工作當(dāng)中如何歸集分配制造費(fèi)用。 三、主要內(nèi)容設(shè)計(jì) 1. 導(dǎo)入（ 5分鐘）