【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《讀書莫放“攔路 虎”》教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí):朗讀課文、理解課文內(nèi)容。 能力:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會(huì)課文所要闡述的含義。 情意:養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字...
2025-08-06 18:00
【總結(jié)】1 《讀書莫放“攔路虎”》第一課時(shí)教學(xué)后記 這篇課文是自學(xué)課文。我想放手的同時(shí)也要 做好引導(dǎo)作用。否則這自讀就沒有實(shí)效性。于是我采用了通過問題 來(lái)學(xué)文的方式。兩個(gè)問題:一、放有什么危害二、...
2025-08-06 19:07
【總結(jié)】1 ?讀書莫放“攔路虎〞?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí):朗讀課文、理解課文內(nèi)容。 能力:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會(huì)課文所要闡述的含義。 情意:養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣...
2024-09-21 22:00
【總結(jié)】1 《讀書莫放“攔路虎”》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí):朗讀課文、理解課文內(nèi)容。 能力:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會(huì)課文所要闡述的含義。 情意:養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣...
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《讀書莫放“攔路虎”》教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí):朗讀課文、理解課文內(nèi)容。 能力:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會(huì)課文所要闡述的含義。 情意:養(yǎng)成讀書的正...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】自由讀課文,想一想,課題中的“攔路虎”指的是什么?為什么要加引號(hào)?我會(huì)讀:àiyè礙衷頁(yè)zhōng積累詞匯:障礙攔路虎麻煩連估帶猜衷心誤解必須習(xí)慣書頁(yè)請(qǐng)教模糊掌握
2024-11-14 23:59
【總結(jié)】 ?讀書莫放“攔路虎〞?第一課時(shí)教學(xué)后記 這篇課文是自學(xué)課文。我想放手的同時(shí)也要做好引導(dǎo)作用。否那么這自讀就沒有實(shí)效性。于是我采用了通過問題來(lái)學(xué)文的方式。兩個(gè)問題:一、放有什么危害二...
2024-09-30 16:19
【總結(jié)】11、讀書莫放“攔路虎”題目的意思是:讀書不要放過書中的生字和不理解的詞語(yǔ)。對(duì)于題目你會(huì)提出什么問題??問題:什么是“攔路虎”??你在讀書時(shí)遇到過什么問題?閱讀要求:自己默讀課文在文中畫出答案,并標(biāo)記出來(lái)。?什么叫“攔路虎”??面對(duì)“攔路虎”繞著走的原因是什么?它有什么危害??你是如何消滅
2024-11-29 13:14
【總結(jié)】讀書莫放“攔路虎”一、教學(xué)目標(biāo):1朗讀課文、理解課文內(nèi)容。2培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會(huì)課文所要闡述的含義。3養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn):通過反復(fù)誦讀,使他們?cè)谄肺墩Z(yǔ)言文字的過程中明理,受到潛移默化的教育。三、教學(xué)策略:本課是略讀課文,要放手讓學(xué)生自己閱讀,通過默讀、朗讀,理解重點(diǎn)詞句,使他們?cè)?/span>
2024-12-05 10:40
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?讀書莫放“攔路虎〞?教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí):朗讀課文、理解課文內(nèi)容。 能力:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會(huì)課文所要闡述的含義。 情意:養(yǎng)成讀書的正...
2024-09-30 16:32
【總結(jié)】讀書莫放“攔路虎”設(shè)計(jì)理念:本課是略讀課文,要放手讓學(xué)生自己閱讀,通過默讀、朗讀,理解重點(diǎn)詞句,使他們?cè)谄肺墩Z(yǔ)言文字的過程中明理,受到潛移默化的教育。在自讀中,教師要參與閱讀活動(dòng),要幫助學(xué)生確定閱讀目標(biāo),選擇閱讀方法,并且引導(dǎo)學(xué)生層層深入、循序漸進(jìn)地進(jìn)行閱讀實(shí)踐,最終達(dá)到教學(xué)目的。教學(xué)目標(biāo):、流利地朗讀課文。,自行體會(huì)課文所要
2024-12-04 22:33
【總結(jié)】讀書莫放“攔路虎”學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí):朗讀課文、理解課文內(nèi)容。能力:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自行體會(huì)課文所要闡述的含義。情意:養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):通過反復(fù)誦讀,使他們?cè)谄肺墩Z(yǔ)言文字的過程中明理,受到潛移默化的教育。教學(xué)策略:本課是略讀課文,要放手讓學(xué)生自己閱讀,通過默讀、朗讀,理解重點(diǎn)詞
【總結(jié)】讀書莫放“攔路虎”蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元點(diǎn)此播放視頻課件聽課文朗讀,想一想,課題中的“攔路虎”指的是什么?為什么要加引號(hào)?同學(xué)們?cè)谧x書時(shí),常常遇到一些生字。這些生字往往成為閱讀的障礙,所以人們形象地稱它們?yōu)椤皵r路虎”。我會(huì)讀:ài
【總結(jié)】塑料工藝學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠分析制品的流動(dòng)取向程度及對(duì)制品性能影響2、掌握拉伸取向的影響因素3、注意拉伸制品的生產(chǎn)原理塑料工藝取向的概念?聚合物分子或填料沿力的方向整齊排列的現(xiàn)象就是取向。–聚合物的取向現(xiàn)象包括分子鏈、鏈段的取向以及結(jié)晶聚合物的晶片等沿外力方向的擇優(yōu)排列。–未取向的聚合物材料是各
2024-10-19 18:28
【總結(jié)】第九講食品加工過程中形成的毒素第一節(jié)苯并[a]芘(Benzo(a)pyrene,簡(jiǎn)稱Bap)?熏制食品(熏魚、熏香腸、臘肉、火腿等)、烘烤食品(餅干面包等)和煎炸食品(罐裝魚、油炸方便面等)中主要的毒素和致癌物是多環(huán)芳烴(PAHs),具體來(lái)講主要是3,4-苯并[a]芘。?苯并芘是已發(fā)現(xiàn)的200多種多環(huán)
2025-01-08 07:18