淺議如何打造高效課堂-資料下載頁(yè)
2025-01-06 06:03本頁(yè)面
【正文】 他鼓勵(lì)，對(duì)他說(shuō) :” 錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系?！? 三、 教學(xué)策略及教學(xué)方法是高效課堂的保障 為了改 變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，改變學(xué)生和老師的互動(dòng)方式，教師還需要 探索一些有效的教學(xué)策略。有效的教學(xué)策略不但可以使師生雙方體驗(yàn)到在教學(xué)過(guò)程中的生命意義，而且可以促進(jìn)師生的共同發(fā)展。 在高效課堂中，為了使師生實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，教師還需選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，否則 很難實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo) 。 四、 落實(shí)好作業(yè)，是打造高效課堂的基礎(chǔ)。 課堂知識(shí)學(xué)生是 否掌握 ，可以通過(guò)作業(yè)充分體 現(xiàn)出來(lái)。因此教師在完成教學(xué)內(nèi)容后還需布置一些作業(yè)來(lái)幫助學(xué)生獲取和 鞏固知識(shí)。 作業(yè)設(shè)計(jì)的要求： 要具有層次性、選擇性、針對(duì)性、實(shí)踐性和開放性 的特點(diǎn) 、適量。作業(yè)量太多 容易導(dǎo)致學(xué)生為完成任務(wù) 而寫作業(yè)，不利于學(xué)生鞏固知識(shí)同時(shí)也會(huì)給學(xué)生增加負(fù)擔(dān) 生上交的作業(yè)教師 要及時(shí)給予評(píng)價(jià)， 并且選擇創(chuàng)新的評(píng)價(jià)方式，作業(yè)的批改可以發(fā)揮學(xué)生的主體 作用，同時(shí)也起到了師生心靈交流的激勵(lì)性作用。 總之， 在新課改的形式下，作為實(shí)踐者的我們，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，用獨(dú)特的教師魅力將學(xué)生 吸引到課堂上來(lái)，用諸多方式讓學(xué)生付諸實(shí)踐參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我想只要通過(guò)我們的不斷努力，一定會(huì)取得不錯(cuò)地效果。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1