執(zhí)行閱讀指南[執(zhí)行力-資料下載頁
2025-01-05 02:03本頁面
【正文】 A、 B、 C三個(gè)等級(jí)。（ P78頁） ? 獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)績(jī) ? 但如果能夠做到評(píng)選公正，并同時(shí)給予那些等級(jí)較低者一定解釋的話，一次評(píng)選就會(huì)實(shí)際上成為一次很好的對(duì)員工進(jìn)行指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，它能夠幫助那些業(yè)績(jī)不佳的員工進(jìn)行改進(jìn)，并最終在整個(gè)組織內(nèi)部建立一種更加注重結(jié)果的文化。（ P78頁） 四、好的執(zhí)行與不好的執(zhí)行之間的區(qū)別（ 103） ? 我發(fā)現(xiàn)甚至在許多公司高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議上也會(huì)出現(xiàn)這種沉默的諾言，進(jìn)行決策的時(shí)候沒有一個(gè)人提出異議，但最終卻沒有得到任何實(shí)際的結(jié)果。我們通常稱這種決策為 “ 錯(cuò)誤的 ” 決策，之所以如此，是因?yàn)檫@些決策通常都是在缺乏互動(dòng)的情況下做出的。（ P81頁） 四、好的執(zhí)行與不好的執(zhí)行之間的區(qū)別（ 104） ? 錯(cuò)誤的決策 ? 正式的談話和演示通常都沒有留下很大的討論空間，而非正式的談話則是非常開放的，它鼓勵(lì)人們提出問題，鼓勵(lì)大家進(jìn)行批判性的思維，并更多地表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)想法。在正式的、等級(jí)清晰的會(huì)議當(dāng)中，掌握權(quán)力的人可以輕而易舉地扼殺一個(gè)很好的創(chuàng)意。但非正式的討論卻會(huì)鼓勵(lì)人們相互評(píng)價(jià)自己的想法，在這個(gè)過程中相互改進(jìn)，并最終達(dá)成一致的協(xié)議。在很多情況下，許多聽起來很荒謬，實(shí)際上卻能給公司帶來突破性進(jìn)展的創(chuàng)意都在非正式的談話中被激發(fā)出來的。 ? 最后，非正式的對(duì)話結(jié)果總能使大家達(dá)成一致的意見。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候，人們都會(huì)就每個(gè)人的任務(wù)以及完成時(shí)間達(dá)成共識(shí)。因?yàn)檫@本身就代表了他們的意見，而且在這種情況，他們也就更加愿意對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。（ P8687頁） 四、好的執(zhí)行與不好的執(zhí)行之間的區(qū)別（ 105） ? 積極開放的對(duì)話的重要性 ? 我發(fā)現(xiàn)成功的經(jīng)理和不成功的經(jīng)理之間的一個(gè)主要差別就是他們對(duì)業(yè)務(wù)的參與程度。（ P90頁） 四、好的執(zhí)行與不好的執(zhí)行之間的區(qū)別（ 106） ? 差別 ? 而在很多情況下，企業(yè)在進(jìn)行人員評(píng)估時(shí)所參照的都是錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，或者這些評(píng)估人員會(huì)在評(píng)估的時(shí)候?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)者喜歡的某位員工大加贊賞。這種事情經(jīng)常發(fā)生，你可能就聽說過這樣的話，“ 鮑勃是個(gè)很優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，他非常善于激勵(lì)下屬，演講極富煽動(dòng)性。他為人和善，與同事們相處得很好，而且他還非常聰明 ” 。而領(lǐng)導(dǎo)者并不關(guān)心鮑勃所承擔(dān)的某項(xiàng)工作的完成質(zhì)量。事實(shí)上，常常連他自己都不知道這項(xiàng)工作的具體要求是什么，更沒有去嘗試用三或四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來定義某個(gè)工作崗位 ——而這些標(biāo)準(zhǔn)恰恰是該崗位的基本要求。（ P9596頁） ? 知識(shí)的缺乏 四、好的執(zhí)行與不好的執(zhí)行之間的區(qū)別（ 107） ? 而杰克 ?韋爾奇則顯得不夠尊敬、心直口快、常和人爭(zhēng)得面紅耳赤，在別人看來，這是一個(gè)專門愛和上司抬杠的家伙。但當(dāng)時(shí)里奇納多 ?瓊期卻認(rèn)為通用電氣已經(jīng)到了必須實(shí)行變革的關(guān)頭，而聰明、做事總是力求盡善盡美的韋爾奇正是領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)變革的絕佳人選。（ P99頁） 四、好的執(zhí)行與不好的執(zhí)行之間的區(qū)別（ 108） ? 通用電器的做法 ? 一個(gè)人的演講水平與他們的執(zhí)行水平之間并沒有太大聯(lián)系。在很多情況下，那些非常善于執(zhí)行的人可能并不擅長(zhǎng)與人溝通。但如果你希望為自己的組織建立一種執(zhí)行文化的話，你就必須選擇這種人。（ P100頁） ? 善于執(zhí)行 四、好的執(zhí)行與不好的執(zhí)行之間的區(qū)別（ 109） ? 指揮別人完成任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)者必備的基本技能之一。 ? 實(shí)際上，如果不能做到這一點(diǎn)的話，你就不能成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者。但如今能夠名副其實(shí)的合格領(lǐng)導(dǎo)者又有多少呢？ ? 有些領(lǐng)導(dǎo)會(huì)竭盡全力地扼殺那些比自己強(qiáng)的人，封殺他們的創(chuàng)造性。還有些領(lǐng)導(dǎo)遵從的是微觀管理的哲字，他們總是不相信別人的能力，很難相信別人能夠在沒有自己指導(dǎo)的情況下完成工作。事無巨細(xì)，這種領(lǐng)導(dǎo)總是要親自做出決策，所以他們就沒有足夠的時(shí)間把精力集中在更為重要的事情上面。 ? 還有一些領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)完全把任務(wù)交給下屬，他們遵從放任自流的哲學(xué)，敢于讓下屬享有充分的自主。他們所做的只是對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)進(jìn)行一番分析（有時(shí)這種分析甚至抽象到了膚淺的地步，）然后把尋找解決方案的任務(wù)完全交給下屬。這種人并沒有為自己的工作設(shè)定階段性目標(biāo)，更不會(huì)對(duì)某項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行情況進(jìn)行追蹤。（ P105頁） 四、好的執(zhí)行與不好的執(zhí)行之間的區(qū)別（ 1010） ? 善于執(zhí)行 第三部分待續(xù)
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