【總結(jié)】1/36第一部分全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)一、單選題1.全科醫(yī)學(xué)學(xué)科是A自20世紀(jì)60年代起源的新型二級(jí)臨床專業(yè)學(xué)科B正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級(jí)專業(yè)學(xué)科C各門臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的綜合體D包含了“六位一體”服務(wù)所有內(nèi)
2025-07-17 17:14
【總結(jié)】煙態(tài)功炸蘑雇漸較色激短訊屋登憐閉培窿濫擠令力傷曹衍腥感夷認(rèn)舉砸拭生化緒論(全科醫(yī)學(xué))生化緒論(全科醫(yī)學(xué))鄒轍攘澈熄強(qiáng)瓣墻菩齊節(jié)劍效況
2025-01-04 13:39
【總結(jié)】齊齊哈爾第一醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)概論前言?隨著社會(huì)的發(fā)展,人口老齡化問題的突出,工傷、交通事故、運(yùn)動(dòng)損傷等意外傷害的增多,以及疾病譜的改變,醫(yī)學(xué)也已經(jīng)從單純的疾病治療轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防—保健—治療—康復(fù)“四位一體”的新的疾病治療模式。人們對(duì)疾病、功能障礙、殘疾和健康等概念的認(rèn)識(shí)已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。如果是一個(gè)醫(yī)生只注重針
2025-05-28 01:33
【總結(jié)】關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的思考復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院全科醫(yī)學(xué)系復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科周云問題一如何回答患者問:“什么是全科?”看小毛病什么毛病都看常見病、多發(fā)病問題二全科醫(yī)師看哪些???畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)(COGME)根據(jù)客觀分析學(xué)科的訓(xùn)
2025-09-20 13:51
【總結(jié)】秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)試題(學(xué)生用書)中全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)答案:1B2E3B4D5C6D7C8D9C10D12A13C14B15C16A17D18C19B20E21E22E23A24E26D27B28A29E30C31B32B33D34C35D36B37B38A39A42D43E
2025-07-15 11:30
【總結(jié)】第一章醫(yī)學(xué)的目標(biāo)和全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展墊江縣桂溪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心徐昌賢主要內(nèi)容一、醫(yī)學(xué)的過去、現(xiàn)在和未來二、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變?(醫(yī)學(xué)模式的定義)三、醫(yī)學(xué)應(yīng)以促進(jìn)人類的健康為目標(biāo)?(健康的定義)四、全科醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生及使命?(全科醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生基礎(chǔ),全科醫(yī)學(xué)的使命)第一節(jié)醫(yī)學(xué)的過去
2025-01-08 01:28
【總結(jié)】第六章全科醫(yī)療中的預(yù)防醫(yī)學(xué)廣西中醫(yī)成教院融水衛(wèi)校面授點(diǎn)本講主要內(nèi)容?全科醫(yī)生的預(yù)防醫(yī)學(xué)觀念?個(gè)體預(yù)防(臨床預(yù)防)?家庭預(yù)防?群體預(yù)防為什么要在全科醫(yī)療中開展預(yù)防服務(wù)?人群疾病譜、死因譜改變的必然要求提高醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的效益(投入-產(chǎn)出比)與??漆t(yī)療中開展預(yù)防服務(wù)相比效果更好1954-19
2025-01-04 05:56
【總結(jié)】?jī)嚎萍膊〗瓭h大學(xué)醫(yī)學(xué)院李愛暉小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)上呼吸道咽鼓管:短平寬、易患中耳炎扁桃體:1歲發(fā)育(腭扁桃體),15(12~13)歲發(fā)育,故15歲
2025-01-04 06:18
【總結(jié)】全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)試題(學(xué)生用書)中全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)答案:1B2E3B4D5C6D7C8D9C10D12A13C14B15C16A17D18C19B20E21E22E23A24E26D27B28A29E30C31B32B33D34C35D36B37B38A39A42D43E44A45C47E48D49C50D5
2025-07-17 17:17
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)閆世艷2022-4-18緒論為什么醫(yī)學(xué)科研工作離不開統(tǒng)計(jì)學(xué)?什么是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)??運(yùn)用概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理與方法,研究醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中隨機(jī)現(xiàn)象有關(guān)數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析與推斷,進(jìn)而闡明其客觀規(guī)律性的一門應(yīng)用科學(xué)。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象?隨機(jī)現(xiàn)象(事件)變異
2025-01-05 07:54
【總結(jié)】社區(qū)急癥的全科醫(yī)學(xué)處理祝墡珠復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院全科醫(yī)學(xué)系常見的社區(qū)急癥一、常見社區(qū)急癥的分類及成因能否及時(shí)、有效地?fù)尵雀黝惣卑Y及危重病人,反映了該社區(qū)的管理水平和全科醫(yī)師的醫(yī)療技術(shù)力量。現(xiàn)場(chǎng)的識(shí)別與急救,運(yùn)送至醫(yī)院急診室的途中治療等,對(duì)于患者的生命極為重要(一)
2025-07-20 04:55
【總結(jié)】全科醫(yī)學(xué)中的康復(fù)醫(yī)療復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科王健?什么叫康復(fù)?康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義(recovery):一般是指?jìng)麣埢蚣膊『?,患者健康水平下降,?jīng)過治療或休息后健康狀況又能恢復(fù)到病前水平康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義(rehabilitation):
2025-05-28 01:34
【總結(jié)】第三章全科醫(yī)學(xué)的歷史與發(fā)展第一節(jié)全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史?全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程大致包括三個(gè)階段?一、通科醫(yī)生階段?二、通科醫(yī)療的衰落與??漆t(yī)療的興起階段?三、全科醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展階段一、通科醫(yī)生階段誕生命名及其資格標(biāo)
2025-01-18 00:51
【總結(jié)】全科醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)容全科醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)容全科醫(yī)學(xué)定義全科醫(yī)學(xué)定義面向個(gè)人、家庭及社區(qū),整合臨床醫(yī)面向個(gè)人、家庭及社區(qū),整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、以及人文社會(huì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性臨床醫(yī)學(xué)專綜合性臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科業(yè)學(xué)科全科醫(yī)療的定義全科醫(yī)療的定義針
2025-02-21 11:00
【總結(jié)】第五章全科醫(yī)療中的預(yù)防服務(wù)廣州醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生與全科醫(yī)學(xué)學(xué)院周志衡副教授案例1?李某:男,49歲,公司經(jīng)理。在一次商務(wù)會(huì)議上,突然手捂胸部跌倒在地,45分鐘后被送進(jìn)了急診室。心電圖顯示前導(dǎo)聯(lián)ST段壓低3毫米,隨即進(jìn)行溶栓治療,但病情發(fā)展為室顫,搶救無效而死亡。?家人和單位員工無比悲痛,社會(huì)各界也無比惋惜