領(lǐng)導(dǎo)者觀念與思維創(chuàng)新-資料下載頁
2025-01-04 01:38本頁面
【正文】 都有各自的地位，各自的世界，都受到應(yīng)有的尊重， 理性、感性、悟性均各有其道，各有其所，各有其屬。 科學(xué)曉之以理，藝術(shù)動之以情，信仰撫之以心 理性、感性、悟性 思維方式 認(rèn)知和處理對象 領(lǐng)域 溝通與認(rèn)同方式 思維特征 價值標(biāo)準(zhǔn) 氣質(zhì)特征 理性 客觀世界 ——探索客觀世界的秘密 科學(xué) 事實與邏輯 ——曉之以理 抽象，清清楚楚，并需求證 真 理智 感性 情感世界 ——探索情感世界的秘密 藝術(shù) 感覺與形象 ——動之以情 具象，朦朦朧朧，但憑感覺 美 激情 悟性 心靈世界 ——探索心靈世界的秘密 信仰 心靈默契 ——撫之以心 玄機重重，無需證明 善 虔誠 三性具備 人與人人與社會關(guān)系 人文 分別使用 愛 真誠 真 事實 ： 實事求是，誠實，守信 規(guī)律 ： 規(guī)律意識，尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事 原理 ： 抓根本，理性思維，原理精神 思維方式 ： 邏輯思維 （抽象，理性；包括形式邏輯和辯證邏輯） 觀察、思考、實驗； 調(diào)查、統(tǒng)計、概率 歸納、演繹 形式邏輯，遵循 4大定律： 確定性（同一律） A=A（同一的對象在一定的時間內(nèi)和一定的條件下具有同一的性質(zhì)） 一貫性（矛盾律） A不是非 A（同一的對象在一定的時間內(nèi)和一定的條件下不能具有兩種相互矛盾的性質(zhì)） 明確性（排中律） 或是 A或是非 A，二者必居其一（同一的對象在一定的時間內(nèi)和一定的條件下，或者具有某種性質(zhì)或不具某種性質(zhì)，二者必居其一） 論證性（充足理由律） 因為有 A，所以有 B 邏輯思維又包括 歸納思維 和 演繹思維 歐幾里德幾何，在于訓(xùn)練人們的演繹思維 物理、化學(xué)，有利于訓(xùn)練人們的歸納思維 事實 ——觀察、實驗、調(diào)查、統(tǒng)計、概率則是歸納思維的基礎(chǔ)。 規(guī)律和原理則是演繹和歸納的目的。 美 是一種 感覺 “ 審美主體 ” 對 “ 美因 ” 的一種 愉悅感 ，驚嘆感 美因： 和諧、比例、對比、對稱、節(jié)奏 感覺： 視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺 音樂是典型的聽覺藝術(shù)， 繪畫是典型的視覺藝術(shù)， 而戲劇、電影、電視等等則是既有視覺，也有聽覺的綜合藝術(shù) 美感（愉悅的情感，驚嘆的情感） ——審美、護美、創(chuàng)美 思維方式：形象思維（具象，感性） 想象、比喻、對比、夸張 白發(fā)三千丈 “沉魚落雁”之美 “閉月羞花”之貌 善 與人為善 富有同情心 絕不傷害他人 思維方式：悟性 ——心靈的游戲 信仰、崇拜、虔誠 “ 心誠則靈 ” 愛 包含了三層意思： （ 1） 首先是喜歡 。 對愛的對象 ， 有一種美感 ， 一種愉悅感； （ 2） 然后是給予 。 包括關(guān)懷 、 擔(dān)憂等等 。 喜歡是愛的前提 ， 但僅僅是喜歡 ， 還不是愛 。 發(fā)展到給予 ，關(guān)懷 ， 擔(dān)憂 ， 那才是愛； （ 3） 愛還有第三個特點：得到 。 也就是被愛 。 得到 ， 不是占有 。 希望對方在乎自己 ， 在乎自己的愛 。尤其是情愛 ， 包含著一種欲望 ， 為什么叫 “ 朝思暮想 ” ！ 愛 ， 是相互的 。 人格素質(zhì) 素質(zhì)要素 認(rèn)知和處理對象 思維方式 溝通與認(rèn)同方式 思維特征 價值標(biāo)準(zhǔn) 氣質(zhì)特征 科學(xué)素質(zhì) 客觀世界 ——探索客觀世界的秘密 理性 事實與邏輯 ——曉之以理 抽象，清清楚楚，并需求證 真 理智 藝術(shù)素質(zhì) 情感世界 ——探索情感世界的秘密 感性 感覺與形象 ——動之以情 具象，朦朦朧朧，但憑感覺 美 激情 信仰素質(zhì) 心靈世界 ——探索心靈世界的秘密 悟性 心靈默契 ——撫之以心 玄機重重，無需證明 善 虔誠 人文素質(zhì) 人與人人與社會關(guān)系 三性具備 分別使用 愛 真誠 人生為什么？ 創(chuàng)造財富和價值 享受幸福和快樂 什么是幸福？ 事業(yè) 情感 健康 協(xié)調(diào)發(fā)展 ！ 于社會：有利 于自己：熱愛 親情、友情、鄉(xiāng)情 健全的體魄 健康的心理 健康的心靈
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