官廳水庫跨界管理政策分析-資料下載頁
2025-01-03 02:31本頁面
【正文】 ?研究對象、決策目標識別 水功能恢復 社會經濟協(xié)調發(fā)展 經濟發(fā)展 水質達標 社會穩(wěn)定 公平公正 水量充足 功能恢復 20221216 Bell課程 第六小組 官廳水庫之情景分析 ?核心要素識別： ? 政策管理因素 ? 環(huán)境因素 ? 經濟因素 20221216 Bell課程 第六小組 官廳水庫之情景分析 管理機制 M 驅動因子列舉 生態(tài)補償 Ec 應急機制 Eg 公眾參與 P 管理機制： 官廳水庫流域委員會（ GRBC）； 水庫水源保護政策執(zhí)行、監(jiān)管； 生態(tài)補償： 局中人矛盾協(xié)調； 生態(tài)補償量； 20221216 Bell課程 第六小組 官廳水庫之情景分析 重要性增加 不確定性增加 生態(tài)補償機制 Ⅰ 管理機制 Ⅱ 公眾參與 Ⅲ 應急機制 Ⅳ 20221216 Bell課程 第六小組 官廳水庫之情景分析 有效的管理機制 生態(tài)補償無效 無效的管理機制 生態(tài)補償有效 情景 B (MgEb) 情景 A (MgEg) 情景 D (MbEb) 情景 C (MbEg) 情景矩陣： ????????? M bE bM bE g ,M g E bM g E g ,S20221216 Bell課程 第六小組 官廳水庫之情景分析 核心驅動因子描述： 20221216 Bell課程 第六小組 官廳水庫之情景分析 情景方案描述： 20221216 Bell課程 第六小組 官廳水庫跨界管理結論及建議 ?結論 ： ?官廳水庫流域委員會和生態(tài)補償機制都對最終實現(xiàn)水功能恢復、社會經濟協(xié)調發(fā)展具有重要作用 ?實施建議的官廳水庫管理機制可能導致管理成本增加，水源保護過分依賴行政管理； ?生態(tài)補償機制使下游地區(qū)經濟壓力增大，生態(tài)補償量不易確定。 ?建議 ： ?優(yōu)先發(fā)展生態(tài)補償機制，在官廳水庫保護區(qū)內執(zhí)行依靠政策的管理機制，在減少經濟成本的同時達到水功能恢復、社會經濟協(xié)調發(fā)展的目標 20221216 Bell課程 第六小組 參考文獻 ? . An Integrated World Oil Model for Policy Scenario Analysis. Decision and Control including the 13th Symposium on Adaptive Processes, 1974 IEEE Conference on volume 13, Part 1, Nov. 1974 Page(s):211 – 213 ? 宗蓓華 . 戰(zhàn)略預測中的情景分析法 . [J] 預測 . :50~53 ? HUGUES DE JOUVENEL. Brief Methodological Guide to Scenario Building. [J] Technological Forecasting and Social Change 65, 37–48 (2022) ? 劉永 , 郭懷成 , 王麗婧 , 戴永立 , 張秀敏 , 賀彬 . 環(huán)境規(guī)劃中情景分析方法及應用研究 . [J] 環(huán)境科學研究 . 2022 ,18(3): 82~87 ? 徐中民 . 情景基礎的水資源承載力多目標分析理論及應用 . [J] 冰川凍土 . 1999 ,21(2): 99~106 ? 楊志峰 ,劉靜玲等 . 環(huán)境科學概論 . 高等教育出版社 , 2022年 ? 曾勇，楊志峰 . 官廳水庫跨區(qū)域水質改善政策的沖突分析 . 水科學進展 ， 2022，15（ 1）： 4044 ? 庾莉萍 . 關于水資源保護生態(tài)補償機制的思考 . 環(huán)境教育 ， 2022（ 9）： 4547. ? 夏忠 .考慮沖突、補償和風險的水資源合理配置研究 ——以黃河為例 . 西安理工大學博士學位論文 ? 馮彥，跨界流域水資源競爭利用與協(xié)調管理對策 以官廳水庫流域為例 . 云南地理環(huán)境研究 . 2022,17(6) ? 傅春，劉曼明，海河流域官廳水庫流域跨行政區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)管理體制框架 . 水信息網 ? 王曉東 .官廳水庫庫區(qū)管理問題的探討 . 北京水務 . 2022， 2 致謝 ?在研究進行過程中，我們得到了來自各個方面的支持和幫助。 ?感謝我們小組的所有成員為此付出的全部努力！ ?感謝我們的指導老師劉靜玲老師的悉心教誨和莫大幫助！ ?感謝官廳水庫管理處負責同志！ ?我們的成果離不開你們的支持！ 20221216 Bell課程 第六小組
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