官廳水庫跨界管理政策分析-文庫吧資料
2025-01-09 02:31本頁面
【正文】 治理時(shí)機(jī)。工程管理、水質(zhì)管理、水量調(diào)度、城市供水管理等分離 ,事故的調(diào)查處理涉及到水利、環(huán)保、交通、城建、通訊、公安等 ,在體制上 ,水利、建設(shè)、環(huán)保、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等多部門均對(duì)水源地有相應(yīng)的管理職能 ,管理職能分散 ,工作缺乏協(xié)調(diào)。對(duì)突發(fā)性水污染事故理論研究不夠透徹 ,缺乏應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的技術(shù)支持 ,貽誤了應(yīng)急處理的最佳時(shí)機(jī)。形成包括事前、事發(fā)、事中、事后各環(huán)節(jié)的一整套工作運(yùn)行機(jī)制，指導(dǎo)水庫的危機(jī)管理，應(yīng)對(duì)水污染事件和安全生產(chǎn)事故，最大限度地避免和減少突發(fā)事件的發(fā)生及其所造成的損害，為官廳水庫防汛、運(yùn)行和供水安全起到了保障預(yù)防作用 。后者是保證應(yīng)急預(yù)案得以順利實(shí)施的人員組織、機(jī)構(gòu)設(shè)置和條件保障。 20221216 Bell課程 第六小組 應(yīng)急 機(jī)制 ?飲用水源突發(fā)污染事件應(yīng)急管理體系主要包括應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制兩大部分。 20221216 Bell課程 第六小組 穩(wěn)定性結(jié)果分析 局中人 穩(wěn)定性分析 十進(jìn)制數(shù) 21 22 23 25 26 27 37 38 39 41 42 43 69 70 71 73 74 75 中央政府 u u r u u r u u r u u r u u r u u r 21 22 23 25 26 27 37 38 39 41 42 43 69 70 71 73 74 75 23 23 27 27 39 39 43 43 71 71 75 75 下游北京 u u u r r r s s u r r r s s s r r r 21 22 23 25 26 27 37 38 39 41 42 43 69 70 71 73 74 75 25 26 27 41 42 43 73 74 75 上游張家口 r r u r r u s s r s s r s s r s s u 21 22 23 25 26 27 37 38 39 41 42 43 69 70 71 73 74 75 71 43 21 22 25 26 21 22 41 26 43 39 37 38 25 42 27 均衡解 N N N N N N N N N N N E N N E N N N 20221216 Bell課程 第六小組 官廳流域沖突分析 ?沖突局中人 ?局中人可選策略 ?局勢(shì)偏好分析 ?穩(wěn)定性分析 ?結(jié)論 √ 20221216 Bell課程 第六小組 官廳流域沖突分析 下游北京市 上游張家口市 中央政府 生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制 20221216 Bell課程 第六小組 生態(tài)補(bǔ)償定義 ?對(duì)損害 (或保護(hù) )資源環(huán)境的行為進(jìn)行收費(fèi) (或補(bǔ)償 ) ?提高該行為的成本 (或收益 ) ?從而激勵(lì)損害 (或保護(hù) )行為的主體減少 (或增加 )因其行為帶來的外部不經(jīng)濟(jì)性 (或外部經(jīng)濟(jì)性 ) ? 達(dá)到保護(hù)資源的目的。如果局中人某一結(jié)局的單邊改進(jìn)中，至少有 一個(gè)單邊改進(jìn)沒有產(chǎn)生隨后的制裁，那么這一結(jié)局是不 穩(wěn)定的，以 u表示。沒有單方改進(jìn)，理性的結(jié)果是穩(wěn)定的， 以 r表示； ?隨后的制裁 。 20221216 Bell課程 第六小組 官廳水庫流域委員會(huì)體制框架 水利部，國家計(jì)委 ， 財(cái)政部，國家環(huán)保部 北京市，河北省 和山西省政府 官廳水庫流域委員會(huì) 秘書處 理事會(huì) 職能部門 延 慶 縣 政 府 崇 禮 縣 政 府 北 京 市 水 務(wù) 局 張 家 口 市 政 府 懷 安 縣 政 府 萬 全 縣 政 府 宣 化 縣 政 府 蔚 縣 政 府 陽 原 縣 政 府 涿 鹿 縣 政 府 懷 來 縣 政 府 Bell課程 第六小組 官廳水庫跨界管理機(jī)制分析 —— 生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制 匯報(bào)人：馮雪 20221216 Bell課程 第六小組 官廳流域沖突分析 ?沖突局中人 ?局中人可選策略 ?局勢(shì)偏好分析 ?穩(wěn)定性分析 ?結(jié)論 20221216 Bell課程 第六小組 官廳流域沖突分析 √ ?沖突局中人 ?局中人可選策略 ?局勢(shì)偏好分析 ?
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