【導(dǎo)讀】特殊的人改變了一個特殊的時代。改變他人心理與行為的能力。正式的授予而獲得的。領(lǐng)導(dǎo)者首先需要有職有權(quán)，只有。作為權(quán)力的擁有者，才可能憑借手中的權(quán)力產(chǎn)生控制力。組織發(fā)揮作用的基本保證。抗拒性，以外部壓力的形式發(fā)生作用。被影響者的心理和行為主要表現(xiàn)在被動和服從?！獊碜韵聦俚脑颍河捎趯?quán)威的淡漠導(dǎo)致的不認同。這種影響力在表面上并沒有合法權(quán)利那種。影響力所達不到的作用。頗導(dǎo)致的不認同?！镑取?，從“鬼”，從“未”。辭海上說“魅”是“精怪”，物老則成魅。于領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)政路數(shù)的，我們常稱為方略魅力。領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力對其競爭。對手將產(chǎn)生威懾力，對其追隨者將產(chǎn)生吸引力。重點研究的問題。明，人類對于成功者會有一種崇拜的心理。是對自己所傾向的，所希望得到的。行使權(quán)力，因此，便有了領(lǐng)袖危機的判斷。——《領(lǐng)袖危機》一書的作者。我國第三代領(lǐng)導(dǎo)人也有不少人富有魅力。我國新一代領(lǐng)導(dǎo)人的初步亮相給人印象較好。通過聲音和形象來表達；

　　

【正文】 、 見優(yōu)劣 、辨方向 。 。 毛主席是一位善于將領(lǐng)導(dǎo)者和群眾之間建立相互關(guān)系來鍛造一條堅定的行動路線的 。 他敦促黨的領(lǐng)導(dǎo)人必須向下級學(xué)習(xí) 。 “ 我們決不能不懂裝懂 ， 而應(yīng)該不恥下問 。 我們應(yīng)該仔細聽取下級干部的意見 。 在當(dāng)先生之前必須先當(dāng)學(xué)生；在你頒發(fā)命令之前必須向下級干部學(xué)習(xí) 。 ” 他認真教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部如何貫徹 “ 從群眾中來 ， 到群眾中去 ” 的學(xué)說 。 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 （ 三 ） 推行路線的基本思路 人事推行 、 政策推行和輿論推行 。 1． 抓好帶頭人的思想工作 ， 抓好帶頭人的工作作風(fēng) 。 2． 要用好人 。 毛主席的三項辦法：一個是甩石頭 ， 一個是摻沙子 ， 一個是挖墻角 。 抓兩頭帶中間 。 這是一個很好的領(lǐng)導(dǎo)方法 。任何一種情況都有兩頭 ， 即是有先進和落后 ，中間的狀態(tài)又總是占多數(shù) 。 抓住兩頭就把中間帶動起來了 。 這是一個辯證的方法 ， 抓兩頭 ， 抓先進和落后 ， 就是抓住了兩個對立面 。 3． 抓點 ， 取得第一手材料 ， 弄清政策 ， 抓三分之一 ， 再及其余 。 組織干部和群眾對先進經(jīng)驗的參觀和集中地展覽先進的產(chǎn)品和作法 ， 是兩項很好的領(lǐng)導(dǎo)方法 。 用這些方法可以提高技術(shù)水平 ， 推廣先進經(jīng)驗 ， 鼓勵互相競賽 。 許多問題到實地一看就解決了 。 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 4． 抓大面積政策的出臺時機 5． 要留有余地 。 打仗要有預(yù)備隊 ， 不留一點余地 ， 容易使自己被動 。 6． 要敢于堅持自己的路線 。 毛主席： “ 對路線問題 ， 原則問題 ， 我是抓住不放的 ， 我是不讓步的 。 ” 7． 要善于及時調(diào)整自己的路線 。 毛主席：“ 堅持真理 ， 修正錯誤 。 ”“ 共產(chǎn)黨人不要怕犯錯誤 。 錯誤有兩重性 。 錯誤一方面損害黨 ， 損害人民；另一方面是好教員 ， 很好地教育了黨 ， 教育了人民 ， 對革命有好處 。 失敗是成功之母 。 失敗如果沒有什么好處 ， 為什么是成功之母 ?錯誤犯得太多了 ， 一定要反過來 。 這是馬克思主義 。 “ 物極必反 ” ， 錯誤成了堆 ， 光明就會到來 。 ” 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 8． 要聽得進意見 。 毛主席： “ 對于下級所提出的不同意見 ， 要能夠耐心聽完 ， 并且加以考慮 ， 不要一聽到和自己不同的意見就生氣 ，認為是不尊重自己 。 這是以平等態(tài)度待人的條件之一 。 ” 領(lǐng)導(dǎo)和群眾直接見面 ， 不要圈子搞得那么小 ， 不要滿足于層層聽匯報 。 9． 講求實效 。 要埋頭苦干 ， 扎扎實實地工作 ，不要做表面文章 。 10． 要準備挨罵 。 毛主席： “ 各級黨委 ， 特別是堅決站在中央正確路線方面的負責(zé)同志 ，要隨時準備挨罵 。 人們罵得對的 ， 我們應(yīng)當(dāng)接受和改正 。 罵得不對的 ， 特別是歪風(fēng) ， 一定要硬著頭皮頂住 ， 然后加以考察 ， 進行批判 。 在這種情況下 ， 決不可以隨風(fēng)倒 ， 要有反潮流的大無畏的精神 。 ” 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 三 、 領(lǐng)導(dǎo)者制定執(zhí)政路數(shù)的基礎(chǔ) （ 一 ） 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有大局意識 所謂大局意識 ， 就是領(lǐng)導(dǎo)者在制定政策策略和領(lǐng)導(dǎo)一項事業(yè)時 ， 總是全局在胸 ， 凡事都能從更加廣闊的范圍和背景考慮問題 ， 而不局限于一個狹小的范圍就事論事 。 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 （ 二 ） 深邃的歷史眼光 毛主席：歷史的經(jīng)驗值得教訓(xùn) 。 1． 要善于從歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)吸取營養(yǎng) 。 七一講話的啟示：七一講話從兩個 80年的鮮明對比開始 ， 以兩個 100年的回顧展望結(jié)束 ， 有深厚的歷史感 ， 很強的時代感 。 2． 要善于從本單位和本部門的歷史沿革中吸取營養(yǎng) 我們的組織：歷史傳統(tǒng) 與價值內(nèi)涵 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 （ 三 ） 寬廣的世界眼光 江澤民：黨校在培訓(xùn)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部時 ， 要使他們對當(dāng)代世界經(jīng)濟 、 政治 、 科技 、 法制 、軍事等等有較深刻的了解和把握 ， 努力培育他們的世界眼光 ， 使他們不斷增強對世界的了解和分析判斷能力 。 這一點十分重要 。 1． 要走出去 。 2． 從思想方法上 ， 要學(xué)會從正反兩方面上看世界 3． 從實際狀況上 ， 要對當(dāng)今世界的格局有個基本把握 第一 ， 國際政治的多極化； 第二 ， 國際經(jīng)濟的全球化； 第三 ， 國際文化的多元化 第四 ， 社會生活的信息化 。 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 （ 四 ） 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備戰(zhàn)略思維 江澤民： “ 要大力培養(yǎng)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力 ， 使他們善于從實際出發(fā)不斷研究解決改革 、 發(fā)展 、 穩(wěn)定中的重大問題 。 我們黨高度重視理論學(xué)習(xí)和研究 ， 就是為了用正確的理論去指導(dǎo)實際問題的解決 。 堅持理論聯(lián)系實際 ， 注重研究帶全局性的戰(zhàn)略問題 ，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng) 。 ” “ 通過一系列調(diào)查研究和戰(zhàn)略問題研討 ， 幫助他們增長研究解決重大現(xiàn)實問題的才干 ，養(yǎng)成對重大現(xiàn)實問題進行戰(zhàn)略思考的能力 。 ” 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 （ 五 ） 戰(zhàn)略的一般含義 就戰(zhàn)略的一般含義而言 ， 凡是對全局性問題的謀劃就是戰(zhàn)略 ， 但由于全局性的任務(wù)并不都是一時可以實現(xiàn)的 ， 因而必須具有長遠性；進一步來說 ， 全局性和長遠性的問題 ， 一般都必然是重大問題 。 因此 ， 戰(zhàn)略就是對全局性 、 長遠性重大問題的謀劃和決策 ， 也就是說 ， 戰(zhàn)略是總攬全局的 、 面向未來的和處置大事的 。 毛主席在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》一書中作了科學(xué)的表述： “ 戰(zhàn)略問題是研究戰(zhàn)爭全局的規(guī)律的東西 ” ， “ 凡屬帶有要照顧各方面和各階段的性質(zhì)的，都是戰(zhàn)爭的全局 ” ， “ 研究帶全局性的戰(zhàn)爭指導(dǎo)規(guī)律，是戰(zhàn)略學(xué)的任務(wù)。 ” 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 （ 六 ） 戰(zhàn)略要素 戰(zhàn)略要素是指任何一種類型和任何一個層次的戰(zhàn)略都必須具備的基本內(nèi)涵 。 基本的戰(zhàn)略要素有：戰(zhàn)略方針 、 戰(zhàn)略目標 、 戰(zhàn)略重點 、戰(zhàn)略階段和戰(zhàn)略對策 。 在戰(zhàn)略要素中 ， 戰(zhàn)略方針是整個戰(zhàn)略決策的靈魂 ， 戰(zhàn)略目標是核心 ， 戰(zhàn)略對策是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的手段；戰(zhàn)略重點和戰(zhàn)略階段也是戰(zhàn)略對策 ， 因而也是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的手段 ， 因其具有獨立的意義 ，所以同戰(zhàn)略對策等并列為戰(zhàn)略要素 。 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 （ 七 ） 戰(zhàn)略思維 ——善于分析和理順各種關(guān)系 。 記住一個最基本的哲學(xué)道理 “ 世界是普遍聯(lián)系與發(fā)展的 ” 。 在現(xiàn)階段 ， 培養(yǎng)戰(zhàn)略思維 ， 要善于協(xié)調(diào)關(guān)系和化解矛盾 。 在我國 ， 隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟的發(fā)展 ， 社會經(jīng)濟成分 、 組織形式 、 就業(yè)方式 、 利益關(guān)系和分配方式日益多樣化 ， 人們的職業(yè) 、 身份經(jīng)常變動 ， 不同群體 、 不同行業(yè) 、 不同地域間的差異和矛盾錯綜復(fù)雜 ， 協(xié)調(diào)的任務(wù)比以往任何時候都要繁重 。 應(yīng)當(dāng)看到 ， 我國現(xiàn)階段的各種社會矛盾多屬于根本利益一致基礎(chǔ)上的人民內(nèi)部矛盾 ，解決人民內(nèi)部矛盾 ， 主要的大量的要靠協(xié)調(diào)工作 。 如果不重視協(xié)調(diào) ， 不善于協(xié)調(diào) ， 不能及時 、 有效地加以協(xié)調(diào) ， 就會影響改革發(fā)展穩(wěn)定的大局 。 第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的路數(shù)魅力 ——善于分析和處理各種矛盾 。 第一 ， 處理好長遠利益與近期利益的矛盾 。 第二 ， 處理好重點發(fā)展和兼顧一般的矛盾 。 第三 ， 處理好發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量的矛盾 。 第四 ， 處理好發(fā)展規(guī)模和支撐條件的矛盾 。 第五 ， 處理好強勢群體和弱勢群體的矛盾 。 練習(xí)與思考： 1． 如何從 “ 內(nèi)在素質(zhì) ” 和“ 公眾形象 ” 兩個層面分析領(lǐng)導(dǎo)者的行為 ？ 2． 為什么說領(lǐng)導(dǎo)者的方略魅力比領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力更為重要 ？