【導(dǎo)讀】用“——”勾畫出相關(guān)語句。從文中哪些地方看出來?叫“貓猬獸”的動物。她說這種動物一般在夜。他一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個顱。我們?nèi)颊J(rèn)真作了筆記,然后是隨堂測驗(yàn)。被畫上了一個刺眼的紅叉叉。而且,吃驚的并不是我一個人,我們班上的所有同學(xué)都得了零分。的一切,都是我故意編造出來的。因此,你們記在筆記本上的,全。部是錯誤的信息。懷特森先生似乎根本不理會我們的心情。一個人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷失誤真?zhèn)蔚哪芰?,同時也應(yīng)該具有懷疑的能力。當(dāng)時我們中間居然沒有一個人提出疑問。名字,你們卻都深信不疑。為此他特別強(qiáng)調(diào),本次測。驗(yàn)的零分紀(jì)錄都將寫進(jìn)每個人的成績報(bào)告單。大覺,一旦發(fā)現(xiàn)問題,就應(yīng)該立刻指出來。且,就在那堂課上他還提醒國過我們:到目前為止,同時,他希望我們從這個零分中吸取教訓(xùn),迷信書本,也不要迷信權(quán)威。有出人意料的舉動。