【導(dǎo)讀】如何上好一堂體育課-4. 國(guó)培計(jì)劃-2020中學(xué)體育教師骨干培訓(xùn)成都。教育部全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員,北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院教授。要瞄準(zhǔn)“將來(lái)”,培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的。A形成鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣,為學(xué)生的。健康幸福和安全的生活服務(wù).提出“運(yùn)動(dòng)參與”是體育人的恥辱。學(xué)科的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生的心理健康。A熱血運(yùn)動(dòng)的效益。C成功體育的思想。D高峰體驗(yàn)的實(shí)效。集體,提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。共同的目標(biāo)\士氣\領(lǐng)導(dǎo)核心\職責(zé)分擔(dān)\規(guī)則\共同的活動(dòng)。適當(dāng)?shù)摹扒榫啊?、“故事”和。出概念、并與青春期教育結(jié)合)。,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)量,不注意專項(xiàng)體能發(fā)。缺乏體育行為規(guī)范的提醒和安全教育。b.“會(huì)”和“不會(huì)”之間有明顯區(qū)別的運(yùn)動(dòng)技能。