[教育學(xué)]職業(yè)生涯規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2025-11-29 00:21本頁(yè)面
【正文】 配的 和諧就業(yè) 。 什么決定我們的命運(yùn)？ 能 力 性 格 專 業(yè) 機(jī) 會(huì) 形 象 知 識(shí) 綜 合 能 力 中學(xué)教育 高中生 選擇專業(yè) 專業(yè)教育 選擇工作 組織家庭 再次擇業(yè) 事業(yè)有成 考研深造 … 組織家庭 選擇工作 再次擇業(yè) 事業(yè)有成 職業(yè)錨類型 職業(yè)錨評(píng)價(jià) 最初的抉擇 ——讓人生更精彩 中學(xué)教育 高中生 選擇專業(yè) 專業(yè)教育 選擇工作 組織家庭 再次擇業(yè) 事業(yè)有成 考研深造 … 組織家庭 選擇工作 再次擇業(yè) 事業(yè)有成 第五步 —— 制定職業(yè)生涯行動(dòng)方案 在學(xué)習(xí)方面 在潛能開(kāi)發(fā)方面 在社會(huì)實(shí)踐方面 在為人處事方面 用行動(dòng)落實(shí)規(guī)劃，在行動(dòng)中不斷實(shí)現(xiàn)每個(gè)目標(biāo)，在行動(dòng)中完善新的目標(biāo)。 職業(yè)生涯發(fā)展方案 職業(yè)生涯發(fā)展檔案 第六步 —— 評(píng)估與調(diào)整 以個(gè)人與企業(yè)同發(fā)展為原則 ， 及時(shí)調(diào)整、完善、總結(jié)。 五、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策略 職業(yè)生涯 =知已 +知彼 +目標(biāo) +行動(dòng) 社會(huì)環(huán)境與職業(yè)環(huán)境分析 ——何 為 SWOT S Strength 強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢(shì) W Weakness 弱項(xiàng)、劣勢(shì) O Opportunity 機(jī)會(huì)、機(jī)遇 T Threat 威脅、挑戰(zhàn) S:優(yōu)勢(shì) （ Strengths） 1 W：劣勢(shì) （ Weaknesses） 1. O:機(jī)遇 （ Opportunities） 1. T:挑戰(zhàn) （ Threats） 1. 職業(yè)生涯規(guī)劃剖析 性格探索 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì) +職業(yè)生涯理論發(fā)展 企業(yè)戰(zhàn)略 人生發(fā)展 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理宗旨原則 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā) 職業(yè)生涯管理 人生成功 企業(yè)發(fā)展 社會(huì)進(jìn)步 堅(jiān) 定 成 功 使 命 感 兩種職業(yè)發(fā)展途徑 ? 組織內(nèi)部發(fā)展 ? 組織外部發(fā)展 組織內(nèi)部發(fā)展 ?內(nèi)部發(fā)展七原則 始終追隨勝利者工作 對(duì)公司要忠誠(chéng) 善于平衡公司整體利益和個(gè)人利益 如工作決策讓某人受到傷害，要與其溝通你的理由 延攬優(yōu)秀人才來(lái)彌補(bǔ)你的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上的不足 了解其他高級(jí)主管的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 力求發(fā)揮所長(zhǎng)，使公司獲益 機(jī)電工 /SA 銷售顧問(wèn) 業(yè)務(wù)、前臺(tái)、車間、備件主任、維修技師 銷售、展廳、網(wǎng)點(diǎn)、市場(chǎng)主任 營(yíng)銷總監(jiān) 技術(shù)經(jīng)理 售后部經(jīng)理 售后總監(jiān) 總經(jīng)理助理 總經(jīng)理 （執(zhí)行）副總 銷售部經(jīng)理 市場(chǎng)部經(jīng)理 技術(shù)總監(jiān) 銷售精英 /專家 組織內(nèi)部職業(yè)樹(shù) 組織外部發(fā)展機(jī)會(huì) 跨業(yè)學(xué)習(xí)，善用三脈，開(kāi)創(chuàng)新機(jī) 知脈 人脈 金脈 THE END 祝：職業(yè)精彩！ 事業(yè)有成！ 生活順意！
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