[調(diào)研報(bào)告]學(xué)校民主文化從教師規(guī)劃學(xué)校做起-資料下載頁(yè)
2024-12-07 19:48本頁(yè)面
【正文】 就是讓教師民主參政的過(guò)程，體現(xiàn)了學(xué)校 民主文化 的一種思想，即從被動(dòng)管理轉(zhuǎn)向主動(dòng)發(fā)展，不斷分析診斷了學(xué)校存在的問(wèn)題，通過(guò)廣泛的參與調(diào)動(dòng)教職工的積極 性，統(tǒng)一思想，形成學(xué)校的組織凝聚力。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的路線，主張建立教師、學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的利益共同體，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生和學(xué)校的共同發(fā)展。 因?yàn)?學(xué)校的教育教學(xué)是由教師組織實(shí)施的，如果沒(méi)有教師的專業(yè)發(fā)展，沒(méi)有教師教學(xué)能力的持續(xù)提高，學(xué)生的發(fā)展將是一句空話；而學(xué)校的發(fā)展是學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展后的結(jié)果，一所學(xué)校，如果培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，滿足了利益關(guān)系人的需要，教師創(chuàng)造了顯著的教育教學(xué)成果，這樣的學(xué)校自然就會(huì)發(fā)展。學(xué)生、教師、學(xué)校三者是利益共同體，如果僅僅追求學(xué)校的發(fā)展而 忽略了教師的民主參與師生 發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，這樣的學(xué)校發(fā)展是 很難 實(shí)現(xiàn)的。 建設(shè) 學(xué)校的民主文化，應(yīng)從教師參與學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)校規(guī)劃 和 計(jì)劃做起。
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